任选一题作文。

（1）题目：岁月静好，_____最美

要求：①在题目的横线上填上适当的词语，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）阅读下面的材料，根据要求作文。

户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。

生湖中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。    

请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料的内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。

“加油！”简单的一句话，让她浑身充满力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好。”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子走进了大学的殿堂。

“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。

阅读上面的材料，联系自己的生活，写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。

题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考;奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度......

要求：（1）任选一题作答

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不得抄袭现代文阅读文段，一经发现判零分。

请从下面两题中任选一题作文。

（1）请以“我生活在________之中”为题，写一篇文章。

要求：①请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；②文体不限，字数不少于600字；③文中不能出现真实的校名和人名。

（2）阅读下面的材料，按要求作文。

   花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

   苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

   迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

   小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

从下面两个文题中任选一题作文。

（1）题目：有一种力量，让我泪流满面

（2）读下面材料，然后作文。

“我好辛苦。”许多人常这么说。

“辛苦你了。”成功人士常这么说。

“我好辛苦”与“辛苦你了”文字上差别不大，结果天差地远。

要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

（除诗歌外，文体不限。600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。）

上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式？

方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，冲突趋向白热化……

方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚的承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。

读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟，自选角度，写一篇作文。

要求：1、阅读材料，自选角度，自拟题目，文体不限。

2、不得出现你所在学校的教职工的名字。

3、不少于600字。

任选一题作文。

（1）题目：________是一种享受或：________真好

要求：①将题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面的材料，然后作文

   “种子为什么埋进土里才会发芽”，关于这个问题，有三种看法：

   种子埋进土里，土壤就会给它生命成长所需要的营养。种子在适合自己生长的土壤的“胎衣”里，享受着土壤的滋润和孕育，慢慢地发芽。

   种子埋进土里，土壤将使它身处一片黑暗。生命都惧怕黑暗，也正是这黑暗，才激起了种子摆脱黑暗、追求光明的渴望。于是，种子努力地发芽，努力地向上，努力地去追求光明。

   种子埋进土里，土壤给它一份压力，一份成长的阻力。种子比谁都清楚，它只有拼命地发芽，拼命地生长，才能挣脱来自土壤的压力和阻力，才能享受到土壤外那自由的空气和阳光。

   读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

   要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：为你喝彩

题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

   最好的时光藏在巴金的《繁星》中，藏在与星星谈话的絮语中；最好的时光藏在于漪的《往事依依》里，藏在吟诵古诗文的心旷神怡中；最好的时光藏在鲁迅的《社戏》里，藏在小伙伴们驾船夜行的月色中；最好的时光还藏在千姿百态的四季美景中，藏在探究学问的孜孜不倦中……

   我们每个人的心中都会有一段最好的时光，请把它写下来与我们分享。

写作要求：

（1）若选题一，请按命题作文；若选题二，请按要求拟题，然后写作；

（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

（3）说真话，抒真情，忌抄袭；

（4）文中请不要使用真实的人名、校名；

（5）书写工整，不少于800字。

孔雀向天后诉苦，说夜莺用它悦耳的歌声取悦每个人的耳朵，自己却只要一开口，就受到所有听见它歌声人的嘲笑，天后安慰她说：“但是你的美丽和身高远远胜过它，你的脖子闪耀绿宝石的光彩，你有五颜六色的尾巴，孔雀开屏，更是受人们喜爱。”但是孔雀说：“只要有一天我在歌声上比不过夜莺，却只有这无声的美，我仍然觉得不快乐……最后在悲观绝望中死去。只有知道自己的优势与弱势，才能比较理智的选择自己的人生，如果不知道自己的行与不行，就很难为社会作出正确的人生选择。

   要求：①从你的生活中选取与材料主题类似的事例或所见所闻，写一篇记叙性文章。②题目自拟。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名等。