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条信息
1.
根据要求作文.
毕业升学,是你人生走过的一个“驿站”.回首三年来的初中语文生活--仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧…内容丰富、形式多样,置身其中的你享受着、成长着!
请选取你曾参与的某一次语文活动,写一篇不少于600字的文章,题目自拟.
要求:
①文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;+
②不得抄袭、套作.
难度:较难
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2.
在下面两题中,任选一题,按要求完成作文.
(1)选文《善行无迹》中,这样写道:“在我们生命的过程中,一定也有一盏或多盏灯曾为我们照亮,可在我们匆忙的行走中,何曾停下脚步认真地思考这些呢?我们时常叹息世风日下、人心浮躁,可曾想过自己的责任,想过把受惠于他人的光亮再传递给其他需要帮助的人呢?”
在你的成长过程中,相信也曾感受过那种令人温暖的光芒:一个信任的眼神,一句贴心的安慰一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者一句善意的提醒,一次坦率的批评…
请以“曾为我点亮的那盏灯”为题,写一篇记叙文.
(2)习近平总书记说:“无论时代发生多大变化,无论生活格局发生多大变化,我们都要注重家庭、注重家教、注重家风.”
“忠厚传家久,诗书继世长”良好的家风是孟母三迁体现出的求知向上之志;是孔鲤过庭展现出的尊师重道之心;是岳母刺字表现出的精忠报国之情.巍巍中华,良好家风一脉相承,烛照着每一个人的心灵世界.
请以“家风”为话题,写一篇文章.
要求:①选择第(1)题,写记叙文;选择第(2)题,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外).
②不少于600字.
③字迹工整,书写清楚.
④文中不得出现真实的人名、校名、地名.
难度:中等
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试题篮
3.
文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果,每个人或每个集体都只有经过长期积累和不懈努力后,才可能有自己的收获…
请你以“收获来自不懈努力”为话题,写一篇文章.要求:题目自拟,不限文体(诗歌除
外),字数不少于600字,作文中不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名.
难度:较难
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试题篮
4.
任选下面一题作文.
(1)题目:抬头看看,会有别样风景
常常有那样的一个时候,因为一次抬头,因为一个机会…我们从生活中的人、事、物、景里,发现了美好,获得了启迪…
要求:
①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;
②内容充实,表达真情实感,行文流畅;
③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;
④文中如出现校名、人名,请用“育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶”代替.
(2)原味指事物原有的味道.原味的事物是不加修饰的,原味的生活是平凡朴实的,原味的情感是无需伪装的…它值得我们品味,引发我们思考.
请以“原味”为话题写一篇文章.
要求:
①自拟题目;
②自主立意;
③自选文体(诗歌除外),但要文体明确;
④不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;
⑤文中如出现校名、人名,请用“育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶”代替.
难度:中等
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试题篮
5.
请在下面的作文题中任选做一题.
(1)每个人的人生绝不会是一帆风顺的,总会有许多沟沟坎坎需要跨越,但只要你胸有志向,每跨越一条沟坎,你都会增添一份信心,拥有一份宝贵的阅历,你的人生也会因此多加一份精彩.
请以“跨过那条坎”为话题,写一篇600字至800字的文章.文体自选,题目自拟.所写内容必须在话题范围之内.文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名.
(2)请以“珍惜拥有”为标题,写一篇600字至800字的文章.文体自选,立意自定,文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名.
难度:中等
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试题篮
6.
请从下面题目中任选一个作文.
(1)阅读下面的材料,按要求作文.
黄英,一个大巴山里走出来的女孩儿,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读.从没有接受过任何正规的声乐训练的她,仅凭着自己对唱歌的爱好,对音乐的兴趣与执着追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”.就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲.
一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变.
要求:请以“追”为话题自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行).文中不得出现真实的地名、校名和人名.
(2)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福…请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!
请以“感受
”为题,写一篇文章.
要求:
①根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整.
②不少于600字(诗歌不少于20行).文中不得出现真实的地名、校名和人名.
难度:较难
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试题篮
7.
以下两题,任选一题作文.
(1)有诗人曾这样吟咏初生牛犊--
牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青草总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起…
请以“初生牛犊”为话题写一篇文章.
(2)题目:尊重
(加上适当的词语,补足题目)
写作要求:①上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文.
②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字.
③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替.
难度:较难
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试题篮
8.
从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文.
文题一:把题目补充完整后作文.题目:推开
的窗
文题二:认真地观察生活,体会其中的意义和乐趣,这就是“品味”.认真品味,你会发现生活中的人、事、景、物别有风味…请以“品味”为话题作文,题目自拟.
要求:(1)文体不限.不少于600字.(如果写诗歌,不少于20行)
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名等.
(3)书写优美,字迹工整,卷面整洁.
难度:较难
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试题篮
9.
阅读下面的文字,按要求作文.
在我们的学习和生活中,往往没有十全十美的事,多少总要给自己或给他人留下一些遗憾.其实人生就是一部遗憾的大书,遗憾每时每刻都会有.有些人把遗憾作为动力,不断进取,努力拼搏;有些人却把遗憾当作资本,怨天尤人,自暴自弃.
请以“遗憾”为话题,写一篇600字至800字的文章.文体自选,题目自拟.文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名.
难度:较难
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试题篮
10.
(1)《文心雕龙》中有言:“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然.”这句话是说,人是有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲其中性情的,受到外界的刺激就会有不同的反应,从而流淌于文字的字里行间,者食多么自然的事.是呀,我们谁没有这样的经历呢!回想已走过的人生岁月,我们怎能不心生感慨呢?请以“蓦然回首”为题,写一篇600字左右的作文;文中不得出新真实的人名、校名、地名.
(2)读下面的材料,按要求作文.
一个在家下读书的女孩,总觉得自己屈才.和班上的同学比,自己的成绩稍差,她就抱怨老师的“水平太低”;参加县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双亡,兄妹相依,她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书.一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久,才说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢?每个人在他自己的学习、工作、生活中,都应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊.”
请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文.
难度:较难
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