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          50条信息

            • 1.
              以下各种属于实践活动的是(   )
              ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会  
              ②中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判 
              ③全国大学生辩论赛  
              ④大猩猩用树枝钩食白蚁  
              ⑤实施西部大开发战屡  
              ⑥《2010年远景规划的发展目标》   
              ⑦学生在教室里听课
              ⑧美、英、法、日、德、和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图  
              ⑨调整农村产业结构   
              ⑩小行星撞击地球
              A.①②⑤⑧⑨B.①②③④⑤⑥⑦C.①④⑥⑧⑩D.⑤⑥⑦⑧⑨⑩
            • 2.
              有人学习了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸,用挖土机挖,用汽车运呢?这种观点主要错在否认了(     )
              A.实践的客观物质性B.实践的历史性
              C.实践的主观能动性D.实践的社会性
            • 3.
              “实践永无止境,创新永无止境。”实践没有止境,这说明人类的实践活动具有
              A.历史性B.物质性C.社会性D.能动性
            • 4.
              针对当前我国粮油、猪肉等食品类价格上涨过快的情况,我国有关部门及时采取了增加储备粮的市场供应、给母猪实行保险、严厉打击不法商贩哄抬物价等措施。这体现的哲学依据有(    )
              ①措施与实际情况要达到具体的统一     
              ②客观要符合主观 
              ③客观要与主观达到具体的、历史的统一  
              ④主观要符合客观 
              A.①②B.③④C.②③D.①④
            • 5.
              人类在实践中认识和把握世界的过程,也就是追求真理的过程。这所以要追求真理,是因为
              ①真理是绝对的,永恒的       ②真理是具体的、有条件的   
              ③真理与谬误是截然对立的     ④追求真理是一个永无止境的过程
              A.①②B.②③C.①③D.②④
            • 6.
              有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明(  )

              ①认识的发展受已有知识的影响              ②实践是认识的目的与归宿
              ③真理是客观与主观的统一                  ④认识事物要有创新思维
              A.①②B.②③C.③④D.①④
            • 7.
              近期,中美科学家合作研究发现,被大多数除菌产品列为首个需要杀灭的细菌--葡萄球菌,不仅能起到消炎的作用,还能保护人体免受大范围炎症的困扰,它是人体皮肤的忠实“卫士”。材料体现的认识论道理是
              A.客观事物是不断变化发展的B.认识具有反复性、无限性、上升性
              C.真理和谬误的界限不容混淆D.任何真理都是具体的、无条件的
            • 8.
              从苏东坡的“把酒问月”到今天的“嫦娥探月”,以及未来中国的“载人登月”。千年之前,人们只能望月惆怅,今天千年梦想成为现实,这主要说明实践具有(    )
              A.客观物质性B.主观能动性 C.社会历史性D.目的性计划性
            • 9.
              一个与时俱进、不断创新的理论是充满生机和活力的理论。一个以这样的理论武装起来的党,是充满生机和活力的党。八十年来,中国共产党的每一次理论上的创新,每一个理论成果的产生,都大大地推进了我们事业的发展,给我们党和国家带来新的面貌。
              (1)请从辩证唯物主义的角度,说明“理论要坚持与时俱进、不断创新”的原因。(6分)
            • 10.
              针对学习和生活中遇到的“问题”,某校学生开展研究性学习活动。他们查阅资料、走访社区、问卷调查……进而把问题研究引向深入。这说明:
              A.实践是认识的主要来源B.实践是认识发展的根本动力
              C.实践是认识的最终目的D.实践是检验认识真理性的唯一标准
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