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          50条信息

            • 1.

              在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有

              ①刻舟求剑——静止是认识事物的基础

              ②画龙点睛——重视解决主要矛盾

              ③见仁见智——真理是相对的有条件的

              ④胸有成竹——意识具有能动作用

              A.①②
              B.①③
              C.②④
              D.③④
            • 2.

               司马光曾精辟地指出,“德者,才之帅也。”这告诉我们

              A.矛盾的双方既对立又统一
              B.矛盾的双方是相互转化的
              C.矛盾的双方有主次之分
              D.矛盾双方的地位是不平衡的
            • 3.

               2010年中央农村工作会议强调指出,做好新形势下的统筹城乡发展工作,必须牢牢把握加强“三农”这个根本立足点,牢牢把握推动资源要素向农村配置这个重要着力点,牢牢把握城镇化与新农村建设协调推进这个战略着眼点,牢牢把握城乡改革联动这个关键切入点。四个“牢牢把握”体现的哲学道理是(      )。

              A.办事情要着重把握主要矛盾
              B.坚持对具体问题作具体分析
              C.坚持一切从实际出发,实事求是
              D.办事情要着重把握矛盾主要方面
            • 4.

               有美国经济学家的研究表明,使用安全带能有效减少在重大车祸中司机与乘车人的死亡率,却使驾驶人员不谨慎开车情况增多,反而增加了车祸次数和净死亡人数。这一结论启示人们在认识和解决问题时要懂得         

                A.整体和部分的辩证关系               B.量变和质变的辩证关系

                C.事物之间存在普遍联系               D.矛盾双方在一定条件下相互转化

               

            • 5.

               网络在给人们带来便利的同时,也带来许多问题,一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播,对人们特别是青少年造成不良影响。

              材料一  对青少年上网问题,有下述两种观点:

              观点A:“让孩子上网会毁了他!”

              观点B:“不让孩子上网会耽误他!”

              (——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告)

              材料二  某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展” 征文活动,要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨,并从政府、学校和青少年自身等几个方面,就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。

              (1)用矛盾分析法对材料一中的两种观点进行分析。

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              (2)请你根据征文活动要求,就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。

               

               

               

               

               

               

               

               

            • 6.

               阅读以下材料,回答问题。 

              黎明前的黑暗                                                 

              一年轻人执着地追求自己心中的目标,但许多人都不理解他,因为他一直拿不出令人信服的东西来证明自己。可是他却不以为然。人们惊诧于他那天真般的决定,他却说;“黎明前的黑暗,在充满信念的人眼中,与白昼何异!”    

              没有人知道他眼前的黑暗是否真的会变为白昼,但是,有一点却是人们无法否认的——他的眼中其实早已没有了黑暗。一个人,已经看到了“光明”,此时,再来讨论他眼前的黑暗,反而成为某种“无稽之谈”。  

              (1)材料主要体现了该年轻人怎样的哲学思维方法,并加以说明。  

              (2)用所学哲学知识,联系材料,结合自己的人生经历,谈谈如何对待挫折与失败。                                                                    

              (3)请从创新观的角度出发,谈谈一个人要成功需要注意的问题。  

               

               

               

               

               

               

               

               

            • 7.

               “牵牛要牵牛鼻子”,“好钢要用在刀刃上”,“工作要做到点子上”。这些说法表明

               
              A.要集中力量解决主要矛盾
              B.要善于抓住矛盾的主要方面
              C.要善于抓住事物的内部矛盾
              D.要善于解决特殊矛盾
            • 8. 右图漫画《助农》启示我们                  

              A.坚持一分为二的观点看问题   
              B.矛盾具有特殊性
              C.办事情要抓住主要矛盾       
              D.看问题要分清主流和支流
            • 9. 温家宝总理在回答美国全国广播公司记者关于因特网的问题时说:“我想先引用两句话,一句是肖伯纳说的,‘自由意味着责任’,一句是你们美国的老报人斯特朗斯基说的。‘要讲民主的话,不要关在屋子里只读亚里士多德,要多坐地铁和公共汽车’。”温总理的回答蕴涵的哲理是
              ①矛盾双方是相互依存、不可分割的       ②民主政治建设是量变和质变的统一 
              ③要尊重群众,树立实践第一的观点       ④民主政治建设是前进性和曲折性的统一
              A.①③      
              B.②④      
              C.①④      
              D.②③
            • 10. “十一五”规划提出,必须提高自主创新能力。“提高创新能力”是我国推进经济结构调整的中心环节。它所体现的哲理是
               A.矛盾的主要方面规定事物的性质          B.认识事物必须分清是非,抓住事物的主流
               C.善于抓重点,集中主要力量抓主要矛盾    D.学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾
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