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            • 1. 近几年,校园“国学热”持续高温,成为不容忽视的社会现象。不久前,山东省教育厅下发通知,要求中小学在开展经典诵读活动时不可“不加选择地”向学生全文推荐《弟子规》、《三字经》等。对待国学的正确态度是(  )
              ①全面地弘扬②辩证的否定③批判地继承④创新和重构。
              A.①②
              B.②③
              C.①④
              D.③④
            • 2. 如果大运河“申遗”成功,有利于D.
              ①对传统文化更好的继承和保护        ②促进宁波文化经济的发展
              ③“大运河文化”向世界的传播        ④促进各民族文化的融合 
              A.①②③            
              B.②③④            
              C.①②④          
              D.①②③④
            • 3. 2012年4月5日“清明祭祖”活动,是中华民族的传统文化,送元宝、烧纸钱,这是古人留下的方式。而今,福州地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖,在祭祖扫墓、追思先辈的同时,山野增添了一片新绿。这启示我们,在对待传统文化时,更应该
                  A.取其精华,去其糟粕              B.尊重差异,理解个性
                  C.古为今用,洋为中用              D.各取所需,求同存异
               
            • 4. 看漫画,运用《文化生活》的知识,回答下列问题。                      取之不尽
                (1)这幅漫画反映了什么文化现象? (2分)
               
               
              (2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文化?(6分) 
               
               
              (3)为了民族文化的繁荣,人们不应仅仅把中国古典名著当作创作源泉,结合漫画和现实,分析应该如何才能真正实现文化创新?(8)
               
            • 5. 对待中国的传统文化,既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义,也有过“全盘抛    弃,彻底西化”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于
              A.否定了传统文化鲜明的民族性   
              B.违背了“取其精华、去其糟粕”的原则
              C.否定了传统文化的相对稳定性   
              D.违背了各民族文化一律平等的原则
            • 6.
              20080805
               
              孔子创立的儒家学说在中国历史的发展过程中起着非常重要的作用,今天我们对待儒家学说的正确态度应是                                                               
              A.儒家学说是传统文化中的精华,我们应全部吸收
              B.儒家学说是传统文化的糟粕,应全部抛弃
              C.“取其精华,去之糟粕”,批判继承,古为今用
              D.儒家学说应自觉地进行改造或剔除
            • 7. 坚持文化创新,正确处理好传统文化与外来文化之间的关系应(    )
              A.外来文化会腐蚀传统文化,应坚决抵制 
                                              
              B.继承传统文化的同时应选择地借鉴外来文化
              C.外来文化是优秀文化,应该全盘吸收 
                                                  
              D.传统文化与外来文化都继承和吸收
            • 8. 2007年“两会”期间,人大代表提议:应增加除夕、清明、端午、中秋等传统节日为法定假日。这样做有利于( )
              ①弘扬民族的优秀文化传统 ②培养家庭意识和增强中华民族凝聚力
              ③加强国民的民族认同,表达中华民族的民族情感 ④全面继承传统习俗
              A.① B.①② C ①②③ D.①②③④
              学者易中天在央视《百家讲坛》开讲为期一年的《品三国》,迅速成为2006年的首个值得关注的文化热点。易中天先生将站在平民立场,通过现代视角,以故事说人物,以人物说历史,以历史说文化,以文化说人性,揭开疑云重重的帷幕,带您走入那段波澜壮阔的历史,给人以耳目一新的感觉。易中天的火与超女的火有异曲同工之妙,年近60的“超级教授“易中天也有一批忠实的拥趸,他们自称“易粉”、“乙醚”,还自发地在百度贴吧里为偶像建起了一个“易中天吧“。
            • 9. 和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是
              ①已欲立而立人,己欲达而达人。      (《论语》)
              ②天地与我并生,而万物与我为一。     (《庄子》)
              ③万物并育而不相害,道并行而不相悖。 (《中庸》)
              ④德不忧者不能怀远,才不大者不能博见。 (《沦衡》)
              A.①②              
              B.③④           
              C.②④         
              D.②③
            • 10. “孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德、凝聚民族的重要因素。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。以下是其中的两个:
                其一:亲尝汤药
                汉文帝刘恒,以仁孝之名闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。
                其二:埋儿奉母
                郭巨,晋代人,对母极孝。后家境贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。
              根据以上材料,谈谈怎样对待我国的传统文化?(10分)
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