知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1．
“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么？是神的居所，还是物质的存在？人又是什么？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明

   A．哲学的产生发展源于大自然

   B．哲学是关于世界观的学说

   C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考

   D．认识与改造世界从哲学开始

难度：中等

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2．哲学是
   A．科学之科学                               B．系统化、理论化的世界观
   C．关于人生本质和规律的科学知识             D．自然、社会和思维知识的总和

难度：中等

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3． “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识宏观世界、改造宏观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学的诊断的合理性在于
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②强调离开了世界观的指导，科学研究就不能取得进展
③主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用

A．①②③④

B．②③

C．④

D．③④

难度：中等

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4．对世界观、方法论、哲学三者之间关系的说法表述正确的是
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 ②哲学是世界观和方法论的统一
③世界观决定哲学和方法论 ④科学的世界观和科学的方法论构成哲学

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

难度：中等

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5．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对此可以这样理解
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

难度：中等

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6．人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为

A．哲学是使人聪明、给人智慧的科学

B．哲学是人们对自己实践活动的科学总结

C．哲学是指导人们生活得更好的艺术

D．真正的哲学就是生活本身

难度：中等

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7． “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯此语主要表明
① 任何哲学智慧和思想都产生于人类的生活和实践
② ②实践方式决定人类的思维方式和思维水平
③哲学的产生有益于人们更好地认识世界和改造世界
④改变自然界需要充分发挥人的智力

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

难度：中等

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8． “哲学是智慧的源泉”是说
①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
③真正的哲学可以指导人们正确的认识世界和改造世界 ④一切智慧都源于对哲学的学习
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④

难度：中等

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9．钱学森，是我国杰出的爱国科学家，为新中国成长作出不可估量贡献。他淡泊名利，人品高洁，毕生实践着科学报国的信念，充分展现出一位科学大师的高尚风范。据此回答3—4题。
3．钱学森生前带研究生时，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》、《关于费尔巴哈的提纲》、《矛盾沦》等马克思主义哲学著作，经考试合格后，才开始学习专业课。之所以这样做是因为

A．哲学是具体科学的基础，随着具体科学的发展而发展

B．哲学是人类对某一具体科学领域规律的概括和总结

C．马克思主义哲学是“科学之母”

D．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具 4．钱学森说：“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新这启示我们 A．要有批判精神，敢于推翻一切成规陈说 B．要坚持辩证的否定观，树立创新意识 C．科学的内容变幻莫测，要与时俱进 D．只要坚持创新思维就能促成事物发展

难度：中等

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10．学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见
①哲学的智慧产生于人类的实践活动　②哲学的智慧产生于思维的争辩　
③哲学争论的根源在于思维的出发点不同　④生活处处有哲学

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

难度：中等

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