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          50条信息

            • 1. 汶川特大地震发生时,四川省绵阳市桑枣中学师生无一人伤亡,校长叶志平,被称作“史上最牛校长”。他一生不追求名利,把学生当成自己的孩子。他用行动诠释了
              ①人生的价值在于得到社会对自己价值的承认 
              ②人生价值在于对社会的责任与贡献
              ③积极投身社会实践是实现人生价值的基础   
              ④实现人生价值需要有正确价值观的指引  
              A.①②
              B.①③
              C.②④
              D.②③
            • 2. "免费午餐”是由部分媒体人士发起、旨在改善贫困地区学生营养的慈善行动,这一活动在短短半年时间就惠及千千万万农村孩子。在2011年10月的国务院常务会议上,决定启动实施农村义务教育学生营养改善计划。民间慈善获得了政府回应,民间探索引领了国家行动。这表明
              ①立场不同人们就会做出不同的价值判断和价值选择
              ②人民群众通过推动生产力发展而不断创造和改变社会关系
              ③正确的价值判断和价值选择要自觉符合最广大人民的根本利益
              ④在个人与社会的统一中实现人生价值
              A.①②  
              B.②④   
              C.②③   
              D.③④
            • 3. “七城会”执委会志愿者工作部面向全省各高校和社会招募7000名志愿者,为“七城会”开闭幕式、运动员村及各场馆提供赛会志愿服务,结果有12万6千余人通过各种方式报名。从哲学角度看,争当志愿者服务社会体现了                       (    )
                  A.义务的履行确保运动员权利的实现      
                  B.国家利益与志愿者的利益在根本上是一致的
                  C.在劳动和奉献中彭显了人生价值        
                  D.人生价值存在于奉献社会的理想之中
            • 4. 右边漫画启示我们
              A.要立足整体,发挥整体统率作用
              B.事物的发展是前进性与曲折性的统一
              C.要在个人与社会的统一中实现人生价值
              D.要在砥砺自我中走向成功 (漫画:爬上一个台阶,需要两个人帮助:一个是用肩擎你的人,一个是用手拉你的人。)
            • 5. “吾志所向,一往无前;百折不挠,愈挫愈勇”是伟大民主革命先驱孙中山先生的名言,对我们青年学生的成功成才仍有重要的启示。一个人要想取得成功(   )
              ①需要有坚定的理想信念      
              ②必须依赖价值观的导向作用 
              ③要努力创造条件,积极投身社会实践 
              ④既要看到前途是光明的,又要勇于克服前进道路上的困难
              A.①②③             
              B.①③④        
              C.①②④      
              D.②③④
            • 6. 在创建美好城市的过程中,人们以前对老旧基础设施一律拆除,今天却有了新的处理方式。如上海江南造船厂的老厂房被改造成世博会展馆,英国的电话亭被改造成微型图书馆、美术馆,美国芝加哥的空中铁路被改造成空中花园,荷兰的旧水塔被改造成舒适方便的别墅。人们这种处理方式变化的哲学依据在于
              ①观念创新可以促进事物价值的转换与创造
              ②观念创新为事物价值转换提供了根本途径
              ③事物价值的转换取决于认识的发展性
              ④事物价值的转换依赖于事物属性的多样性
              A.①②          
              B.②③          
              C.①④          
              D.③④
            • 7. 2011年7月19日,生死关头舍身为群众挡子弹的赤胆英雄、湖北省武汉市公安局特警支队突击大队长谭纪雄,在第四届“我最喜爱的人民警察”先进事迹报告团第一场报告会上做了精彩的报告。谭纪雄的先进事迹表明
              ①人既是价值的创造者又是价值的享受者  ②人的价值主要看是否得到社会的尊重 ③个人应在个人与社会的统一中实现价值  ④价值判断和价值选择应符合社会发展规律
              A.②④            
              B.①③④          
              C.①③            
              D.①②④
            • 8. “杨善洲,杨善洲,老牛拉车不回头,当官一场手空空,退休又钻山沟沟;二十多年绿荒山,拼了老命建林场,创造资产几个亿,分文不取乐悠悠……”这首流传于滇西保山市施甸县的民谣,不仅唱出了当地群众对云南省原保山地委书记杨善洲的敬重,还生动地向世人诠释了一名共产党60年如一日对理想信念的坚守。2011年3月,胡锦涛总书记作出重要批示,要求广大党员干部向杨善洲同志学习。
              结合材料,运用“人生价值”的相关知识,说明我们应如何实现自己的人生价值?(8分)
            • 9. 高校毕业生是我国宝贵的人力资源。随着经济社会发展,曾经被称为“天之骄子”的大学生的求职之路愈来愈艰难,个人理想追求和社会客观现实的差距愈加突出。国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业,鼓励和支持毕业生自主创业,并要求各地区、各部门强化毕业生就业服务。目前,一些大学生的就业取向已经从原先的一味追逐大城市、大牌企事业单位,转为“眼睛向下”、“弃大求小”,就业心态趋于务实、理性,努力在职场上寻找自己的合适位置。
              面对目前严峻的就业形势,谈谈大学生应怎样正确处理理想与现实的关系。(10分)
               
               
            • 10. “人生只有‘三天’:昨天、今天、明天。只爱今天,他不属于未来;只爱明天,他永远悬在空中;只爱昨天,无异于生命停滞不前。”这段名言所表述的人生哲理是(     )
              A.理想与现实的辩证关系           
              B.个人理想与社会理想的辩证关系
              C.理想与奋斗的辩证关系           
              D.最高理想与共同理想的辩证关系  
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