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            • 1. 下列对图中漫画作出正确解读的是

              A.只要敢于尝试就能获得成功              
              B.追求幸福要坚持正确价值观
              C.思想僵化不利于事物的发展              
              D.价值判断受客观条件的制约
            • 2. “一万个后来者也不如一个开拓者。”从哲学上看,这句话的积极意义在于(        )
              A.要求人们要坚持联系的观点     
              B.鼓励人们要用一分为二的观点看问题
              C.要求人们不要去做重复性的工作   
              D.鼓励人们要具有创新意识
            • 3. 辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是
              A.批判的革命的和创新的
              B.全盘否定
              C.全面肯定
              D.既肯定又否定,既克服又保留,是扬弃
            • 4. 与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。这就要求我们
              A.要坚持两点论和重点论的统一
              B.要有精益求精的精神
              C.要有辩证法的革命批判精神和创新意识
              D.从全体着眼,顾全大局
            • 5. 一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后老师问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位同学回答:“是可怕的刺。”第二位同学回答:“是美丽的花!”而第三位同学的回答是:“我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后,前两位学生无所作为,而第三位学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是
              A.要敢于超越自我                    
              B.要努力培养创造性思维
              C.要坚持分析和综合相结合的思维方法  
              D.要勇于冲破一切传统观念
            • 6. 美国苹果公司创始人乔布斯虽然已经辞世,却给全世界留下了难得的精神财富。可以说,乔布斯开创了一个靠创意推动的时代。这启示我们必须 (     )   
              ①超越书本知识,否定理论权威    ②拓展想象空间,摆脱已有观念
              ③关注科学现状,树立批判精神    ④培育问题意识,提升创新能力
              A.①②   
              B.②③  
              C.③④   
              D.①④
            • 7. 党的十七大指出:“实践永无止境,创新永无止境。全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广。”这句话的哲学启示是
              ①辩证法就其本质来说是批判的、革命的和创新的
              ②要善于提出新问题、敢于寻找新思路、树立新观念、开拓新境界
              ③要创新就要有批判和发展,突破客观条件和客观规律的制约
              ④要敢于突破与实际不符合的陈规陈说,敢于破除落后的思想观念
              A.①②③   
              B.②③④   
              C.①②④   
              D.①③④
            • 8. 哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是                       (     )
              A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟  
              B.只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展
              C.要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展
              D.要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展  
            • 9. 23. 右图“圆的自白”给我们的哲学启示是①要树立批判精神和创新意识
              ②任何真理都是有条件的
              ③肯定就是否定,终点就是起点
              ④辩证否定是事物发展的重要环节
              A.①④    
              B.②③     
              C.②④     
              D.①②                                
            • 10. 新中国成立以来等 61年可分为两个时期:从新中国成立到十一届三中全会前的29年和十一届三中全会以来的32年,简单地说,为两个“30年”。正确看待两个“30年”应当注意克服两种错误倾向:一是将两个“30年”对立起来,或以后“30年”否定前“30年”,或以前“30年”否定后“30年”; .一是将两个“30年”简单地直线化,认为后“30年”是前“30年”的直线式发展,否认后“30年”对前“30年”有拨乱反正的一面。上述两种倾向的错误在于
              ① 否认了辩证否定的实质是“扬弃”    ②属于形而上学的否定观
              ③没有看到事物是不断变化的          ④违背了历史发展的规律
              A.①②③       
              B.①③④       
              C.②③④       
              D.①②④  
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