知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

1． M中学不惟分数论英雄，而是发现每个学生的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设计道德之星、科技创新之星、体育之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才，个个成才”的校园文化氛围，材料体现了
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的依据。
③矛盾的特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要的哲学依据。
④矛盾的特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现。

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

难度：中等

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2．碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有：①办事情要把握度 ②看问题要力求全面 ③具体问题要具体分析 ④做事情要突出重点
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D. ①③④

难度：中等

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3．下列与“因材施教”“因地制宜”蕴涵哲理一致的是（）

A．冰冻三尺非一日之寒

B．一把钥匙开一把锁

C．月满则亏，水满则溢

D．野火烧不尽，春风吹又生

难度：中等

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4． “先进典型的经验，必须全面推广，放到哪里，哪里就出成果。”这个看法（）
A．看到了矛盾普遍性寓于特殊性中 B．不懂得具体问题具体分析
C．符合矛盾分析法 D．符合两点论与重点论相统一的要求

难度：中等

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5．．在谈到要根据形势的变化增强政策的针对性和灵活性时，温家宝总理引用古语“时进
则进，时退则退，动静不失其时”。此古语蕴含的主要哲学道理是
   ①具体问题具体分析             ②运动和静止辩证统一
   ③不失时机促进飞跃             ④一切以时间地点条件为转移
   A．①②        B．①③　　　C．②③ 　　D．①④

难度：中等

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6．碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有
①事情要把握度 ②看问题要力求全面 ③具体问题要具体分析 ④做事情要突出重点

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

难度：中等

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7． 2010年“两会”的新闻发布会上，外交部长杨洁篪妙语话外交，给人留下了深刻印象。“我既喜欢油画，也喜欢中国的水墨画，但是如果有人用油画的标准来欣赏中国的水墨画，那恐怕就要出错。”用油画的标准来欣赏中国的水墨画，之所以会出错，从哲学上看是因为

A．水墨画和油画代表不同的文化

B．对油画和水墨画的评价是因人而异的

C．油画和水墨画具有不同的特点

D．油画和水墨画都是对客观存在的反映

难度：中等

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8． .毛泽东同志指出：“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十
个指头同时按下去，那就不成调子。”这一论段中“学会弹钢琴”的哲学寓意是（）

A．既要看到矛盾普遍性,又要看到矛盾特殊性

B．既要抓主流，又不能忽视支流

C．既要抓重点，又要统筹兼顾

D．要坚持具体问题具体分析

难度：中等

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9．具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。回答18-19题。
18.下列选项中能够体现具体问题具体分析的是
①对症下药，量体裁衣 ②因地制宜，因时制宜 ③欲擒故纵，声东击西 ④以学定教，差异教学

A．②③④

B．①②③④

C．①②④

D．①③④ 19.具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。这是因为具体问题具体分析是我们 ①正确认识事物的基础 ②认识和改造世界的唯一方法 ③正确解决矛盾的关键 ④改造主观世界的根本途径 A．①③ B. ①④ C．②④ D.③④

难度：中等

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10． “和平统一、一国两制”是我国完成祖国统一大业的基本方针。解决台湾问题，我们可以充分考虑台湾的历史和现状，采取比香港、澳门更加灵活的策略，在“一个中国”的前提下给台湾更高的自治权。这充分体现了我国在台湾问题上坚持（   ）
①解放思想和实事求是的统一   ②具体问题具体分析
③科学理论的指导作用         ④两点论和重点轮的统一

A．①②③④

B．①②

C．①②③

D．②④

难度：中等

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