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          共50条信息

            • 1． 宿迁市委、市政府多次强调：要将公共资源人力、物力、财力向教育倾斜，切实加大对教育的投入。市委、市政府重视教育的发展，是因为（　　）
              ①教育是文化传播的唯一途径
              ②教育在人的教化和培养上扮演着重要的角色
              ③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
              ④教育是民族振兴和社会进步的基石。
              A．①②④
              B．②③④
              C．①②③
              D．①③④
              难度：中等
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            • 2． 2016年全国两会已经正式落下帷幕，一时间关于两会的教育信息和观点也成为所有人关注的焦点。教育成为人们关注的焦点是基于（　　）
              ①教育是国民经济的支柱性产业       
              ②教育是人类特有的传承文化的活动
              ③教育肩负立德树人的根本任务       
              ④教育是民族振兴和社会进步的基石。
              A．①②
              B．②③
              C．③④
              D．①④
              难度：中等
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            • 3． 孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明（　　）
              ①教育具有传承文化的特定功能②教育是文化发展与创新的源泉
              ③教育是文化传播的重要途径④教育在人才培育中发挥重要作用。
              A．①②③
              B．①②④
              C．①③④
              D．②③④
              难度：中等
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            • 4． 深入推进新一轮基础教育课程改革，迎接课堂转型挑战，难以绕过核心素养这一重要问题。没有核心素养，改革就缺了灵魂。加强核心素养教育是基于（　　）
              A．核心素养集中体现了中国特色社会主义文化的性质
              B．培育核心素养是社会主义道德建设的基本任务
              C．教育是民族振兴和社会进步的基石
              D．社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义文化中心环节
              难度：中等
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            • 5． 对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂，理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，开发智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人别表示反对。认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算机、计算器比算盘更方便，学生很容易掌握，这是人类社会的进步、科技发展的必然。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
              （1）结合材料，运用“文化传承与创新”知识，阐述珠算回归小学课堂的理由。
              （2）珠算是否回归小学课堂的分歧折射出的是人们价值取向的分歧。结合材料，运用“价值判断与价值选择”知识，谈谈加何认识这一分歧。
              难度：中等
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            • 6． 大学校训是激励、引领一个大学的精神坐标，是凝聚一个知识共同体集体意志的文化旗帜。专家建议，校训能反映一所学校的教学要求，也包含对学生的期望，应该大力提倡。校训教育绝不可少，学校要通过多种形式，让学生真正理解校训内涵，而不要流于形式。
              结合材料，运用文化生活知识，分析说明开展校训教育的意义。
              难度：中等
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            • 7． 相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为（　　）
              A．教育是文化创新的根本途径
              B．教育具有文化传承的特定功能
              C．传统文化具有多样性和稳定性
              D．传统文化发展要满足人们的需求
              难度：中等
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            • 8． 为响应总书记“应将我国古代古典诗词和散文嵌文在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”的倡导，全国各地纷纷开展传统文化进课堂活动，在授课中融入优秀传统文化教育。这表明（　　）
              ①传统文化具有相对稳定性
              ②应正确对待优秀传统文化，取其精华，去其糟粕
              ③教育具有选择、传递文化的功能
              ④传统文化对经济发展具有积极作用。
              A．①③
              B．②③
              C．②④
              D．③④
              难度：中等
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            • 9． 日前，湖北省文化厅、省教育厅联合发文，将楚腔楚韵的湖北大鼓等优秀传统文化纳入学校教学计划，在湖北大学、武汉纺织大学、武汉理工大学等多所高校开展非物质文化遗产专业（方向）或非物质文化遗产选修课程试点工作。这表明（　　）
              ①教育是文化传承的重要途径
              ②教育的根本任务是立德树人
              ③传统文化能够促进人的全面发展
              ④教育具有选择、传递文化的功能。
              A．②④
              B．①④
              C．①③
              D．②③
              难度：中等
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            • 10． 近年来，我国积极探索教学教育改革。
              材料一：语文出版社最新修订的小学语文教材有很多变化，比如，三年级的延伸阅读中收录了周杰伦的歌曲《蜗牛》，此举引起了巨大争论，支持者认为，“这是语文教育贴合时代，与时俱进的表现”，“以学生”
              喜欢的形式引导学生领悟歌词内容所具有的人文内涵和价值取向”。而反对者认为，“这让语文教育的历史文化积淀更加薄弱，还会让学生的追星行为曼严重了”、“有些歌词逻辑不清，不符合现代汉语的语言规范”
              材料二2015年9月，国务院办公厅印发《关于加强和改进学校美育工作的意见》．《意见》明确要求，在开设音乐、美术课程的基础上，普通高中要创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等教学模块，丰富学生的审轰体验，开阔学生的人文视野，引导学生完善人格修养，增强学生传承弘扬中华优秀文化艺术的责任感和使命感。
              （1）你是否赞成流行歌曲收录进语文教材，请结合所学文化生活知识阐明你的理由。
              （2）结合材料二，运用所学文化生活知识，阐述加强和改进学校美育工作对学生产生的影响。
              难度：中等
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