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          50条信息

            • 1.

              阅读材料,完成下列问题。

                 中国戏曲文化融文学、美术、表演、音乐、舞蹈等艺术于一炉,是中华文化的遗传密码。传承中国戏曲艺术,对弘扬社会主义核心价值观,推动社会文明可持续发展具有重要意义。

                 戏曲与儒家礼乐教化一样,启人心智,催人奋进。古代戏曲家李渔在《闲情偶寄·词曲上》中说:“故设此种文词,借优人说法与大众齐听,谓善者如此收场,不善者如此结果,使人知所趋避,是药人寿世之方,救苦弭灾之具也。”老百姓在经典剧目的情节和戏文中学会了仁义智信、清正廉洁、弘德扬善等做人至理。

                 戏曲也是家国叙事艺术,有诸多经典剧目表达的是自强不息的民族精神和爱国情怀。梅兰芳在《穆桂英挂帅》中唱的“有生之日责"-3尽,寸土怎能让与他人,番邦小丑何足论……”,表现出中华儿女“天下兴亡、匹夫有责”的家国情怀。

                 当然,现存的戏曲剧目中也存在迷信、封建等落后低俗内容。传承戏曲艺术,更需要创作反映时代需求,贴近群众生活,思想性艺术性俱佳的好戏推进社会文明进步。如在2016年中宣部举办的基层院团剧目创新交流展演活动中,参演剧目融入时代主题和流行元素,实现了艺术的再创新。

                 传统戏曲艺术未来之路是中华传统戏曲文化基因的延续之路,也必然是戏曲文化焕发生机的创新之旅。

              (1)有人说戏曲艺术未来之路是社会主义核心价值观的弘扬之路。结合材料,请运用文化创新作用与社会主义核心价值观内容评析该观点的合理性和局限性。

              (2)传承戏曲剧目,需要去除迷信、封建等落后低俗的内容,更需要创作反映时代需求,贴近群众生活的好戏。结合材料,运用社会意识相对独立性分析该要求。

            • 2.

              材料2014年7月13日,原创文化节目《中国汉字听写大会》第二届登陆中央电视台一套节目黄金档。第二季节目升级了考题难度,增加了大量古人常用而现代人较少使用的冷僻字。很多人认为,这样的节目应该限于常用易错字的矫正。

              但在《中国汉字听写大会》总导演关正文看来,片面强调常用易错字,对相对冷僻的字词简单地加以排斥,反映了当下母语价值观存在的缺失。而《中国汉字听写大会》将向这种母语价值观发起挑战。关正文说,今年决赛考题的难度再次升级,节目的口号也变成了“让书写在古籍里的文字活起来”。

              关正文说:“现在大家都讲核心价值观,这个价值观不是今天才有的,它的重要来源是中华民族几千年的传承,它的内容记载在历代经典古籍之中。不认识书写在古籍里的文字,我们就无法亲近经典,就谈不上核心价值观的传承与建树。”

              (1)运用历史唯物主义的相关知识,结合材料说明树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观的正确性。


              (2)结合材料分析“让书写在古籍里的文字活起来”的文化价值。


              (3)结合材料,就如何树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观提一点建议。不超过15个字。

            • 3.

              阅读下列材料,并按要求回答问题

              材料一:2016年是长征胜利80周年。对很多人来说,这是好久远的一段时间,但这却是永远不可遗忘的一段英雄岁月,是恢弘史歌般的荣耀,是我们获取生生不息的精神力量的重要历史记忆。

              回首往昔,也许有很多人会问道,曾经的那场胜利到如今还剩下什么?毕竟,旧物移地,80年可以改变山川大河,80年可以改变城市格局,一眼80年,可以贫穷,也可以富有,总之可以改变的事物很多,可长征胜利当真就只是留在了过去吗?不得不自我发问一句,80、90年后的我们,应该如何看待长征精神?

              勿忘历史,勿忘英雄,勿忘中国共产党的历史作用和重要意义,并不是什么硬要与“政治正确”羁绊在一起的选择,而是我们作为一名享受先辈奋斗成果的后人,作为一名“大写的人”,应当持有的果敢和正义。长征胜利80周年了,被一些人忘却的东西有很多,可是我们不能忘记,有志青年不能忘记,天下义士不能忘记!这是我们的历史,这是我们的财富!

               ——周成洋《写在长征胜利80周年,为长征精神献礼》

              材料二:1934年至1936年,中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗,孕育了伟大的长征精神。四渡赤水河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地…中国红军将士不屈不挠、艰苦奋斗、严守纪律、爱国为民,无私奉献。

              2016年10月21日,习近平主席在纪念红军长征胜利80周年大会上指出:长征是一次理想信念的伟大远征,是一次检验真理的伟大远征,是一次唤醒民众的伟大远征,是一次开创新局的伟大远征。今天,我们这一代人的长征,就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。走在实现民族复兴中国梦的新长征路上,我们应继承和发扬长征精神,把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。


              (1)结合材料,运用历史唯物主义的相关知识,分析说明在新长征路上弘扬长征精神的意义。


              (2)结合材料,运用文化生活的相关知识,说明在当代我们应如何发挥长征精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。


              (3)为纪念长征胜利80周年,请你设置两项活动。

            • 4.

              “江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”。不同的时代造就了不同的英雄。可谓“英雄儿女各千秋”。但古往今来的英雄人物都以坚定的信仰和无私无畏的言行引领大众、报效国家、服务人民。可谓“一寸丹心图报国”。以下几位就是典型代表(如下图)。

              “英雄是民族最闪亮的坐标”。英雄是国家精神和民族精神的灯塔。从古至今,中华民族英雄辈出。正因为如此,中国人民才能够在国破家亡的悲惨世界再度昂起高傲的头颅,中华民族才能在历尽沧桑后不断续写辉煌,走向振兴。令人担忧的是,近年来,某些学者打着学术自由的旗号,添油加醋式地解构或抹黑、丑化、歪曲英雄人物。例如,历史学者,专栏作家洪振快曾在财经网发表《小学课本“狼牙山五壮士”有多处不实》一文,歪曲狼牙山五壮士的英雄事迹,丑化抗日英雄。某些媒体,特别是商业性的网络媒体基于自身的经济利益或其他利益,放任抹黑英雄人物的言论肆意传播。对于这些问题,我们不能放任自由,视而不见,而是应当高度重视,着力解决。

              结合材料,探究下列问题:

              (1)从文化生活的角度,概括英雄人物共同的精神特质。并从辩证唯物论的角度分析继承和弘扬英雄人物的精神有何意义。

              (2)针对英雄人物被抹黑、被丑化等问题,人大代表张先生向国家有关部门提交了三条建议。请你根据要求完成下表。

              建议

              必要性(依据)

              加强对文化市场的监督和管理

              文化生活 ①________________________

              严禁发表违背事实的学术谣言

              唯 物 论 ②________________________

              大力宣传英雄人物的爱国奉献精神

              社会历史观③________________________

              (3)某校高二(1)班以“追随英雄的脚步,实现人生的价值”为主题,开展了一次班会活动。在班会课上,张晓明同学认为,“时代不同了,历史上的英雄人物对当代青年学生的人生没有实际意义”。请你写一份发言稿,批判这一观点。

              要求:

              ①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。

              ②综合运用哲学知识和文化生活的知识。

              ③学科术语使用规范,字数250字左右。

            • 5.

              阅读材料,回答下列问题。

                 2016年是长征胜利80周年。今年十二届全国人大四次会议上,数十名全国人大代表联名提交了《关于长征路线申报世界文化遗产和长征精神申报世界非物质文化遗产的议案》。代表们认为,红军长征不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队,还铸就了伟大的长征精神。在新的历史条件下。长征精神作为中华民族自强不息的民族品格的集中体现,是党领导全国人民不断前进,实现中华民族伟大复兴的不竭动力源泉:弘扬长征精神具有伟大的历史意义和现实意义。

                 长征是人类精神的丰碑,体现了不屈不挠、勇于牺牲的精神品质和伟大情怀,长征精神产生于中国又影响世界,是崇尚正义,追求进步的人类的共同财富。

                 长征与长征精神是我国现代史的重要内容,也是中国软实力和世界历史文化的重要组成部分。加强长征路线和长征文化的开发,对于让后人铭记历史、让世界了解中国,都具有重大的社会意义。

              (1)结合材料,运用所学文化生活知识,说明申报长征路线为世界文化遗产、长征精神为世界非物质文化遗产的合理性。

              (2)结合材料,运用“社会存在和社会意识辩证关系原理”,说明为什么在新的历史条件下弘扬长征精神具有伟大的现实意义。

              (3)结合材料,并根据所学的文化生活知识,就如何更好地弘扬长征精神提出两条建议。

            • 6.

              请阅读材料,完成要求。

                 时代造就伟大人物,伟大人物又影响时代。

                 150年前,孙中山先生出生之时,中国正遭受帝国主义列强的野蛮侵略和封建专制制度的腐朽统治,战乱频发,民生凋敝,无数仁人志士为探求救国救民的道路,进行了可歌可泣的抗争,孙中山先生就是他们中的杰出代表。在孙中山先生的领导和影响下,辛亥革命结束了统治中国几千年的君主专制制度,开创了完全意义上的近代民族民主革命,打开了中国进步的闸门。孙中山先生终其一生矢志奋斗,印证了一个深刻的道理:改造中国必须从中国实际出发,走适合中国国情的道路。

                 孙中山先生为中国人民和中华民族做出了杰出贡献,在中国人民心中享有崇高威望,受到全体中华儿女景仰。今天,我们对孙中山先生最好的纪念,就是要学习和继承他热爱祖国、献身祖国的崇高风范;学习他天下为公、心系民众的博大情怀;学习他追求真理、与时俱进的优秀品质;学习他坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神。以不畏艰险、攻坚克难的勇气,以昂扬向上、奋发有为的锐气,不断把中华民族伟大复兴事业推向前进。

              (1)有人从孙中山先生的经历中得出结论:有什么样的精神就有什么样的人生道路。请运用社会存在与社会意识辩证关系的知识,对这一观点进行分析。


              (2)请结合材料,运用文化生活的知识,探究如何学习和弘扬孙中山精神,推动中华民族伟大复兴。


              (3)某班召开“学习弘扬孙中山精神”主题班会,请你就学习和弘扬孙中山精神的意义写两条发言提纲。(每条10~30个字)

            • 7. “汉语盘点”推出了人民群众创造的“十年时代新词”,如中国梦、微信、电商等。十年时代新词勾勒岁月轮廓,记录社会变迁,凝聚十年时代记忆,它们见证了社会发展和人们思维方式的变革。这体现了(  )
              ①人民群众是文化创新的重要源泉②社会意识是社会存在的反映
              ③文化具有相对独立性        ④经济政治的变化决定文化的变化。
              A.①②
              B.③④
              C.①③
              D.②④
            • 8. 阅读材料,回答问题。
              在改革的历史图轴中,2015年是全面深化改革的关键之年,也是全面完成“十二五”规划的收官之年。
              材料一  改革开故的30多年,是我国经济快速发展的30多年,同时也是中华文化伟大复兴的30多年,是中国文化事业繁荣发展的30多年。30多年来,我国文艺创作日益繁荣,文化市场和文化产业蓬勃发展,文化体制改革不断深化,文化建设的保降体系更加完善。
              材料二  从缩小收入分配差距、构建“橄榄型”分配格局,到消除影响平等就业的制度障碍,养老金并杭;从完善选人用人机制,到推动党风康政建设。……着眼全方位,全面深化改革正在经济、政治、文化、党的建设等重点领域突破前行。一份沉甸甸的改革清单,让2014年成为成色十足的“改革年”
              (1)结合材料一分析改革开放推动文化事业繁荣发展的文化生活依据。
              (2)养老金并轨利好国计民生。结合材料二,请运用“认识社会与价值选择”的知识说明理由。
              (3)结合上述材料,就全面深化改革的意义拟定两条宣传标语,要求主题鲜明朗朗上口,每条限15个字以内。
            • 9. 材料一  十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,并阐述了实现这个总目标必须“坚持人民的主体地位”这一原则。让人民群众真正参加到法治建设中来。实现社会主义现代化,创造美好幸福生活,必须依靠法制,让人民参与和监督,“使法律为人民所掌握,所遵守,所运用”,增强全社会学法尊法守法用法意识,让法治真正成为政府的行政方式、全民的生活方式。
              材料二  习近平总书记强调,建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念,贯彻社会主义核心价值观,使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护;要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程,完善立法体制机制,坚持立改废释并举,增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。
              (1)结合材料一,从文化作用的角度,谈谈培育公民的法治文化对依法治国的作用。
              (2)结合材料二,运用认识社会与价值选择的知识,分析建设法治中国如何“坚持立法先行”。
            • 10. 读下面漫画。

              回答下面问题:
              (1)请运用历史唯物主义知识,分析漫画反映的现象存在的原因?
              (2)请运用“文化建设的中心环节”的知识,谈谈如何解决漫画所反映的问题。
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