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          50条信息

            • 1.

              阅读下面文段,完成下列各题。

              花开到极致就呈现做人的道理。一个没有花朵般婉约之心的人,他的思想是没有内涵的;一个没有花朵般耐心和毅力的人,他的灵魂是粗糙的;一个没有花朵般悲mǐn胸怀的人,他的心底是狭隘的;一个没有花朵般谦虚卑微的人,他的心理是阴暗潮湿的。花朵在山上山下都要怒放,开出整个自然界的情怀;人                  ,活出精彩且有海的胸jīn。做花与做人,不言而喻,有时是一样的。

              ⑴给划线字注音或根据拼音写出相应的汉字。

              (    )    狭(    )   悲mǐn(     )   胸jīn(     )

              ⑵下列句子中划线成语使用有误的一项是(     )。

              A.做花与做人,不言而喻,有时是一样的。

              B.在人们的印象中做什么都循规蹈矩,门门功课满分的学生,才是一个好学生。

              C.生活在南方水乡的游泳选手有着得天独厚的条件,他们从小就与水深深结缘。

              D.我们应当不断培养创新精神,做什么事都要能见异思迁,而不能墨守陈规。

              ⑶根据上下文语境,仿照画线的句子,在划线处补写恰当的内容。

              花朵在山上山下都要怒放,开出整个自然界的情怀;人                                     ,活出精彩且有海的胸jīn。

            • 2. 围绕“汉字”专题,学校开展了“妙趣横生的中国汉字”系列活动。
              (1)【趣议“猴”字】民间对“猴”偏爱有加。请分析蕴含其中的原因或文化心理。(写出两点)
              (2)【“猴”象解析】古人对“猿”与“猴”不加区分,“猿”或“猴”在古诗文中也是寄托情感的意象.请从学过的诗文中选取含有"猿"或"猴"字的连续性的两句,加以分析。
              (3)【“猴”字仿句】根据汉字特点,以“猴”为对象仿照示例写一段话。
              示例:有水也是湘,无水也是相,去掉湘边水,加雨便是霜;各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。

              仿句:                                                          

            • 3.

              阅读下面语段完成下列小题。

              阅读,是一双翅,它指引我们yúyuè藩篱,翱翔在无垠的天地间;阅读,是一脉泉,它带领我们远离xuān xiāo ,徜徉在静谧的时空里; 阅读,是一双手,它牵引我们穿越荆棘,跻身于豁达的境界中。

              (1)根据拼音写词语。                        

              yúyuè               xuān xiāo        

              (2)给下面加下划线的字注音。                        

              谧           跻    

              (3)请你用一个比喻句,表达你对“阅读”的理解和思考。

            • 4.

              社会主义核心价值观是一种理想和信仰,也是一种凝聚力和向心力,它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶。为此,某班开展了“弘扬好传统,传递正能量”的主题活动,请你参与活动,完成下面的任务。

              (1)活动中某同学写了一份倡导孝行的短文,其中存在一些问题,请你按要求帮他修改。
              “百善孝为先”,孝是传统文化的重要组成部分。【A】 能不能弘扬传统文化,是关系到青少年学生健康成长的大事。为了弘扬传统文化,传承文明礼仪,创造美好明天,我们要孝敬父母,文明有礼,学会感恩,使孝德之树深深扎根,文明之叶枝枝繁茂,【B】 处处绽放感恩之花!

              ①【A】处画线句是病句,请将修改后的句子写在横线上:             。 

              ②【B】处画线句与上句句式不一致,应调整为:             

              (2)王丽同学设计了一幅题为“倾斜的天平”的漫画,请你简要说明这幅漫画的内容,并揭示漫画的寓意。



              (3)小明同学经常和同学闹矛盾,为一点小事斤斤计较,耿耿于怀,请你引用下面的典故(任选一个)写几句话,劝说他改正缺点。

              孔融让梨      六尺巷的故事       将相和

            • 5.

              阅读下面的文字,回答下面各题。

                     飞蛾趋光,夸父逐日,所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让萎靡( )不振的你鼓起勇气,继续前进;正能量让迷惘无助的你拔开阴mái( ),重见阳光;        ,        ;正能量让自怨自yì( )的你重整旗鼓,东山再起。
              (1)根据拼音写汉字,给画线字注音。
                 萎 ______              自怨自yì ______             阴mái______
              (2)文中有错别字的一个词是“ ______”,这个词的正确写法是“ ______”。
              (3)仿照前后句在横线处续写句子,使上下文连贯。
            • 6.

              (1)仿写。

              仿照下面例句中划横线的句子,再续写两个句子,与之构成排比。

              例句:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联缀成一串串璀璨的项链;

              仿写:                                                          

                                                                              

              (2)名著阅读:

              我国四大名著之一《西游记》是一部长篇        体小说,他的作者是         ,小说描写了孙悟空护送唐僧去西天取经的故事。孙悟空保护唐僧去西天取经立下了汗马功劳,后被封为           

            • 7.

              阅读下面一段文字,完成下列小题。

                  生命也不完全是为了抵达。就像花草,并不是非要到达某一个季节才算实现价值;就像          ,并不是非要                         。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟,不停地qiān xǐ(          )就是为了经历季节和风雨;就像河流,不停地流动就是为了经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样suǒsuì(           )、那样平凡、那样漫长又是那样不胜其烦,但恰恰是它们构成了一个个真实的jīng cǎi(             )的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。

              (1) 

              根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

              (2) 

              联系上下文,仿照画横线的句子在横线处补充恰当的语句。

              就像              ,并不是非要                                                  

              (3) 

              江海中学初三(1)班准备开展“珍爱生命”的主题班会活动。请你完成下列任务:

              (1) 主题班会需要布置会场,请你写一句相关的宣传标语挂在教室后面。

                                                                                                     

               (2) 星期二上午,恰逢诺贝尔文学奖获得者莫言老师来南通书城签名售书,班长周伟前去邀请他于当天下午2点钟为大家做“珍爱生命”专题讲座。假设你是周伟同学,见到莫言老师后,你准备怎么说?请写下来。

                                                                                                       

            • 8.

              阅读下面文段,完成后面问题。

              由小溪流长成的一条小河,沙声地歌唱着,不分早晚地向前奔流。他精神饱满,精力旺盛,向着两边广阔的原野欢呼。他    起水底沉淀的泥沙,     漂浮的枯树枝,激烈地打着回旋。他兴致(bòbò)地    着木排,     沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他,他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流,不断向前奔流。

              ⑴给划线字注音或根据拼音写出汉字。

              沉淀(       )                兴致(bòbò)        

              ⑵选择下列词语,填写在文中“    ”。(只填序号)

              A.推送          B.翻腾          C.卷起           D.托起

                  起水底沉淀的泥沙,     漂浮的枯树枝,激烈地打着回旋。他兴致勃勃地    着木排,     沉重的木船向前航行。

              ⑶仿照划线的句子形式,再写两句以构成排比。

              什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他,他就大声吼叫着冲过去

              前面有                                                                     

              前面有                                                                     

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