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          50条信息

            • 1. 语言运用
              根据文段内容,回答问题
                  有一个人,在你还是婴儿的时候,双手举着你的身体,高高的举起,取代了他眼中的太阳,成为了他的一切. 这个人就是父亲.走进语文课本,父亲扬起的鸡毛掸子让我们领教到了父亲的威严与言传身教(《爸爸的花儿落了》) 父亲的三言两语,让我们深知父亲的明智与理性(《走一步再走一步》); 父亲精心制作的“第一本书”,让我们看到了父亲的温和与善解人意(《我的第一本书》);父亲高高的台阶,让我们感悟到他的辛劳与坚韧不拔(《台阶》);     (《背影》);…父亲,永远值得我用崇敬的心灵去赞美;父亲,让我们油然而升一种敬畏.
              (1)段中有一个错别字,请找出,并改正过来.
              (2)仿造画线的句子,补写一句子.
              (3)歌曲中有不少歌颂父爱的,请写出一歌名.
            • 2. 仿照下列的句子再补写一句.
                  读一本好书,犹如同一位高尚的人对话.读书,让我们体验生活的乐  趣;        ;读书,让我们懂得做人的道理.
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