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            • 1.
                松树金龟子长得仪表堂堂,它身披黑色或棕色外套,外套闪着金属的光泽,上面还点缀着一些白色斑点,显得既朴素又高雅。雄虫的两根短的触角末端各有7条紧挨着的流苏,随着小虫情绪的变化,流苏会像扇面般展开或合拢。
                人们可能首先会想到这个华丽的装饰是高度灵敏 的感觉器官,能捕捉到细微的气味、微弱的声波以及人类所察觉不到的其他变化。那么雌虫呢?雌虫的形象则似乎在提醒人们,不要想像力太丰富了。想得太远了。担当起慈母职责的雌虫,就算不是更需要,至少也跟雄虫一样需要有高度灵敏的感觉器官。然而,雌虫的触角末端却只有6条流苏,而且又窄又短。
                那么,雄虫的一对折翅有什么用处呢?金龟子的折翅,跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样,都是发育成熟可以求偶的 标志,只是外形各不相同而已。
              选段第二节有哪些作用?分析不当的是(  )
              A.可以激发读者探索真知的兴趣。
              B.通过比较,说明雌雄虫流苏的不同。
              C.故意一波三折,欲扬先抑。
              D.为下文揭示雄虫流苏的作用作铺垫。
            • 2.
              阅读语段,完成1—8题。

                  ①它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,可以说,松鼠最不像四足兽了。

                  ②松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
              (1) 对第①段选文理解错误的一项是(    )

              A.本段描写了松鼠漂亮的形态。

              B.本段第1句总写全身,第2句话突出尾巴,写出松鼠特有的样子。

              C.用“矫健”、“轻快”、“敏捷”,“机警”等通常形容运动员的词语,显示出松鼠的活动能力。

              D.本段只从肢体、尾巴和吃东西的样子三个方面介绍松鼠的特点。
              (2) 对第②段选文理解正确的一项是  (    )

              A.本段说明了松鼠乖巧的特点。

              B.本段可分为三层,前两句是一层。

              C.本段第二层说明松鼠的活动范围。

              D.用“练跑”、“玩耍”等词语描写松鼠活泼、有趣、讨人喜欢。
              (3) 下面对选文的理解正确的一项是 (    )

              A.松鼠的活动范围和鸟类相同。

              B.松鼠在夏季有强烈日光的白天躲在窝里歇凉,夜间出来活动。

              C.选文只用“它们常常竖着身子坐着”这一句话来说明“松鼠最不像四足兽了”。

              D.松鼠以肉食为主,但喜食树木的果实。
              (4) 对选文理解不正确的一项是(    )

              A.选文说明的对象是松鼠。

              B.选文用文学笔调,形象、生动地介绍了松鼠这种小动物。

              C.选文用了下定义、打比方、作比较等说明方法。

              D.选文是一篇说明事物特征的说明文。
              (5) 上文选自____________,作者____________,____________国作家,著有________。
              (6) 选文第②段讲到“松鼠虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗”,同样是讲吃东西,为什么不把它放到第①段里一起说?

              __________________________________________________________________
              (7) “它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。”这一句用了什么说明方法?

              ________________________________________________________________________________
              (8) “它们好像很怕强烈的阳光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。”这一句是不是比喻句?为什么?________________________________________________
            • 3.
              关于文章下列说法错误的一项是(  )
              A.本文插入了历史轶事,是为了增强文章的趣味性。
              B.本为虽然是一篇说明文,但是很多处语言都生动而形象。
              C.本文除了说明之外,没有运用其他的表达方式。
              D.文章介绍凡尔赛宫的历史是为了体现它的艺术价值。
            • 4.
              阅读下面的文字,完成1—4题。

                  多年来,一些地质学家收集到的证据表明,“雪球地球”曾出现过。当时,整个地球连赤道都覆盖着冰层,对地球生物造成了极大的破坏。最近美国科学家提出,23亿年前的一种细菌可能是使地球成为一个“雪球”的罪魁祸首。

                  科学家推测,在23亿年前,一种叫蓝菌或蓝绿藻的细菌突然变异出分解水及释放氧气的能力,大量的氧气使当时大气中丰富的温室气体甲烷很不稳定。在至少10万年的时间内,温室效应被破坏,地球没有了甲烷,温度下降到零下50摄氏度,变得十分寒冷,赤道海洋被大约1.6千米厚的冰层覆盖,大量生物死亡,只有转入地下或在温泉中的生物才得以生存下来。研究小组还证明,在变成“雪球地球”后大约几千万年里,温室效应再次发生,地球温度又逐渐升高,冰层融化,生命重返地球。研究小组的科学家认为, 如果目前地球环境继续恶化,地球有可能再次成为“雪球”,地球上的生物将再次面临被毁灭的危险
              (1) “雪球地球”是一种形象的说法,它指的是什么现象(    )

              A.冰层覆盖赤道海洋    B.大量的生物死亡    C.地球环境继续恶化    D.全球结冰的状态
              (2) 科学家推测,地球成为一个“雪球”的根本原因是什么(    )

              A.温度逐渐下降到零下50摄氏度,在漫长的时间内,地球变得十分寒冷。

              B.一种叫蓝菌或蓝绿藻的细菌突然变异,使地球上的水和氧气极不稳定。

              C.蓝菌或蓝绿藻释放出的氧气使甲烷由不稳定到消失,温室效应遭到破坏。

              D.地球上连赤道都覆盖着厚厚的冰雪层,使地球的温室效应无法发挥作用。
              (3) 文中画线的句子语言表达十分准确,请举例加以说明。
            • 5.
              阅读语段,完成1—7题。

                  ①自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶。②石阶以小平台分为8段,每段30余步至54步不等,共290级。③石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。④平台是全陵的制高点,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。⑤当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。⑥而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。⑦无论是春夏秋冬,还是风霜雨雪,大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。
              (1) 在文中找出两组近义词、两组反义词。

              近义词:(    )——(    )           (    )——(    )

              反义词:(    )——(    )           (    )——(    )
              (2) 对于本段的理解,下列说法错误的一项是(5分)    (    )

              A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看的美丽景色。

              B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。

              C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。

              D.本段的主要参观顺序是由南往北。
              (3) 请依据原文具体写出“工笔长卷”、“泼墨山水”所表现的内容。

              工笔长卷:________________________________________

              泼墨山水:________________________________________
              (4) 你能找出文段中的比喻句吗?请试着写出它们将什么比做了什么。

              如____________________    似____________________

              犹____________________    若____________________
              (5) 本段重点说明的是(    )

              A.石阶          B.平台                  C.祭殿
              (6) 文中用了很多数字来介绍建筑物,能说说这些数字的作用吗?

              ____________________________________________________________
              (7) 划分这段文章的层次,并说明各层分别写了什么。

              ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦

              一层:________________________________________

              二层:________________________________________

              三层:________________________________________
            • 6.
              阅读《扬州个园》,完成1—5题。

                  江苏扬州个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代《寿芝园》旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹,盖取东坡诗句:“宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

                  步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,恰似“雨后春笋”破土而出,此即个园春景,稍前又有生肖之假山石,皆在似与不似之间,与整个“春山”和竹林相映成趣。

                  “春”去“夏”来,绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在面前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕荷飘香,苍翠生凉。

                  转过“鹤亭”,是座“一”字开长楼,循楼而去,“秋从夏雨声中入”,长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成,构思大胆,用石泼辣,相传为大画家石涛杰作。看此山,山势巍峨,峰峦起伏,又见古柏斜伸,红枫遍植,钟乳石挂,石桥俨然,气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分,秋山面迎夕照,一红如染,“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

                  步下秋山,过“透风漏月亭”,迎面是一组由白色石英石堆叠面成的“冬景”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙,墙上开了四排风洞,使人不寒而觉寒。
              (1) 在文中找出能概括说明个园特点的一句话。

              ____________________________________________________________________
              (2) 本文结构形式是(   )

              A.总—分        B.分—总      C.总—分—总        D.并列
              (3) 本文介绍个园,是按____________顺序写的,文中用几个表示位置变化的词语,试指出__________。
              (4) 为什么该园取名为“个园”?

              ____________________________________________________________________
              (5) 作者每写一处景致,几乎都写到游人的感受,这是为什么?

              __________________________________________________________
            • 7.
              阅读选文《美丽乌龟》,完成1—6题。

                  我见过一只非常美丽的乌龟。它的壳和头都是翠绿色的,翠绿色的壳上有着咖啡色的花纹。它的背高高地隆起,就好像是一个篮球的半圆,弧线优美光滑,一点也不像一般的乌龟那样扁平。最奇特的是乌龟的嘴很大,两边的线条翘起,像一直在微笑;眼睛炯炯有神,直直地对人注视,一眨不眨。

                  是在一位朋友的画室里看见那美丽的乌龟的。我对朋友说:

                   这辈子没见过如此美丽的乌龟,可惜没带相机,下次一定要来帮它照相。”

                  朋友向我谈起这只乌龟的来历。他在巴西旅游时,第一眼看见就爱不忍释;他没想到世界上竟有这样美的乌龟,于是百般恳请,出了高价才从原主人处购得。

                  但是,这用双手才能环抱的大乌龟,重达30公斤,怎么带回来呢?通过了动物出口的种种检验,才从海运将它用货箱托运了回来。

                  “巴西到台湾的货轮开了三个月才到,我心想,万一它死掉了,就留着做标本。没想到开箱的时候,它好端端的,明亮的大眼睛突然张开,吓了我一大跳。”朋友说。

                  过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只美丽的乌龟。万万没想到的是,朋友说:“乌龟死了,这是它的壳,我留下来作纪念。”

                  航行超过万里、在木箱里靠着一息都能存活的乌龟,怎么会死呢?

                  朋友说:“我到南部去开展览,离开一个星期,想想不能每天喂它,离开的时候放了三把熟透的香蕉,回来后少了一把,乌龟却死了。后来找了一位兽医来看,他说乌龟是撑死的,它把一大把香蕉一口气吃了。”

                  我和朋友抚摸着巴西龟留下的壳,内心感慨不已。在极度的黑暗中在饥寒交迫中还能存活的乌龟,在翠绿的花园的水池旁却因为吃得大饱而亡故了。可见困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜。在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪!

              (作者:佚名  选文有改动)
              (1) 从表达方式的角度简洁说明本文的写法。(10字以内)

              __________________________________________________________
              (2) 从表现手法的角度简说本文中的“对比”。

              _______________________________________________________________
              (3) 从情节梳理的角度概括本文中的故事。(20字以内)

              __________________________________________________________
              (4) 从表达目的的角度完成下面的评析。

              本文以小见大,通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对________________________的感悟。
              (5) 从构思技巧的角度在文中找出与画线句相照应的一个句子。

              ________________________________________________________________
              (6) 从“忧患与安乐”的角度写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。(2分)

              ______________________________________________________________
            • 8.
              核辐射离我们有多远
                  ①2011年3月11日,日本发生9.0级大地震,随后引发福岛核电站爆炸,使人们产生了对核辐射的恐惧。3月16日,北京六里桥一些大超市里买盐的队伍排了将近400米。全国各地迅速掀起一股抢盐的热潮,各大超市很快都无盐可买。“含碘物品可以预防核辐射”“以后的海盐都被污染了,不能吃”这些说法无不显示出人们对核辐射的担忧和恐慌。
                  ②因此,我们有必要对核辐射进行一些相关的了解。
                  ③日常生活中的核辐射无处不在。事实上,我们生活的世界里有着各种各样的辐射:从穿越星系而来的宇宙射线、核电站的核燃料到家里的大理石地板砖,从医院的X光机到阳光里的紫外线,从手机、微波炉、高压线到电视台广播台的信号塔,辐射无所不在,到处都是可能成为人们畏惧辐射的对象。对此不必过分担忧,只有过量的放射性照射才会对人体造成伤害。
                  ④核辐射就是放射性元素产生的辐射,主要分为两类:天然辐射和人工辐射。生活在地球上,每个人每时每刻都受到天然存在的各种电离辐射的照射,这种照射统称为天然本底照射。天然辐射包括宇宙射线和天然放射性核素,是人类接受辐射照射的主要来源。人工辐射是指与核相关的人为活动引起的对公众的照射,主要包括医疗照射、核爆炸和核动力生产。核爆炸在大气层中形成人工放射性物质,核能发电等核动力生产中产生的放射性物质被释放于环境,使环境受到广泛的污染。
                  ⑤描述辐射防护剂量学的国际标准单位是“西弗”。西弗是个非常大的单位,因此通常使用毫西弗、微西弗。1毫西弗等于1 000微西弗。人体遭受过量辐射,可能导致疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等,有时还会增加癌症、畸变、遗传性疾病发生率,影响几代人的健康。身体接受的辐射能量越多,其放射病症状越严重,致癌、致畸风险越大
                  ⑥放射线引起的生物效应是一个非常复杂的过程,分为确定性效应和随机性效应。确定性效应的严重程度与剂量有关,而且存在一个阈(yù)剂量。人体不同组织或器官对射线照射的敏感程度差异很大。一般而言,这些组织效应发生的频率随剂量而增加,其严重程度也随剂量而变化。比如男性生殖器官,一次达到0.15毫西弗的照射剂量,就可引起暂时不育,达到3.5毫西弗,就可引起永久不育。随机性效应被认为无剂量阈值,其有害效应的严重程度与受照阈剂量的大小无关,能发生致癌效应和遗传效应。通常由辐射引起癌的概率随剂量的增加而增大。随机性效应是X射线在低剂量率、小剂量照射时对人群的主要危害。
                  ⑦核能的确清洁高效,但核泄漏则会给人类带来无穷无尽的灾难。这次日本福岛第一核电站爆炸造成的危害尚难估算,但有史以来最严重的核事件,即1986年4月26日前苏联的乌克兰共和国切尔诺贝利核能发电厂发生的严重泄漏及爆炸事故造成的危害至今令人“谈核色变”。这次事故造成的放射性污染殃及前苏联15万平方公里的地区的694.5万居民。核电站周围30公里范围被划为隔离区,在此后长达半个世纪的时间里,10公里范围以内将不能耕作、放牧;10年内100公里范围内被禁止生产牛奶。参加救援工作的83.4万人中,已有5.5万人丧生,7万人成为残疾人,30多万人受放射伤害死去。乌克兰共有250万人因切尔诺贝利核事故而身患各种疾病,其中包括47.3万儿童,至今仍有被放射线影响而导致畸形胎儿的出生。专家预计,消除此次事故造成的污染需要800年的时间。
              (1)本文的说明对象是什么?
              (2)本文第③~⑥段分别介绍了有关核辐射的哪些内容?
              (3)画线句“一般来讲,身体接受的辐射能量越多,其放射病症状越严重,致癌、致畸风险越大”中,加点词“一般来讲”能否删去?为什么?
              (4)文章第④段主要运用了什么说明方法?请结合文章内容,具体说说该处使用这种说明方法的作用是什么。
            • 9.
              阅读下面的文字,完成1—3题。

                  一幅壁画终于诞生了!这是人类赠给南极的第一幅壁画吗?

                  简洁明快而又协调的色彩,原始粗犷而又夸张抽象的线条,借助于高度概括的装饰手法,将人与自然巧妙地融为一体。特别令人注目的是,在壁画的上方和左、右角,画着三个太阳,一个中黄色、一个淡绿色、一个橘红色。

                  考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为“三个太阳”的壁画前议论着:

                  “嗬,三个太阳!一个代表早晨,一个代表中午,一个代表下午,是不是,画家?”

                  “画家,你的心地太善良了,你一定觉得我们在南极太冷了,所以多画了两个太阳。”

                  “什么呀?画家这幅画是专门为我画的,三个太阳,一个是我,一个是我爱人,还有一个是我儿子,哈哈……”

                  “嗨,人家画家的画,已经过艺术概括,太阳是一种象征,象征着生命,象征着和平。”

              她站在一旁,不说话,光是笑,艺术不是都能解释的,对吗?
              (1) 语段对壁画作了简单的介绍,那么介绍的是壁画的哪几方面?
              (2) 考察队员们对“三个太阳”的含义有着不同的见解,结合课文,你还能对这幅壁画发表什么看法?
              (3) 请用一句话概括这个文段的意思。
            • 10.
              阅读下面的文字,完成1—3题。

                  巴黎罗浮宫玻璃金字塔是法国密特朗时代最辉煌的建筑。其设计别具匠心,整个建筑只有塔尖露出地面,被公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹。这座位列“当代建筑的十大奇迹”之首的建筑,同样是贝聿铭的得意之作。20世纪80年代初,法国政府广泛征求设计方案,应征者都是法国及其他国家的著名建筑师,最后由密特朗总统出面,邀请世界上15个声誉卓著的博物馆馆长对应征的设计方案遴选抉择。结果,有13位馆长选择了贝聿铭的设计方案。他设计用现代建筑材料在罗浮宫的拿破仑庭院内建造一座玻璃金字塔,且金属支架的负荷超过了它自身的重量。不料此事一经公布,在法国引起了轩然大波。人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格,“既毁了罗浮宫,又毁了金字塔”。但是密特朗总统力排众议,还是采用了贝聿铭的设计方案。同年,贝聿铭获得了被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。如今,人们不但不再指责,而且如是称赞:“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。” 贝聿铭设计的建筑作品在刚刚建成的时候,往往招来非议,但是不久又总是能够成为当地人的骄傲,或者那个城市的一个标志。这就是他的成功所在
              (1) 你如何理解文段中画线句子的含意?
              (2) “被公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹”这句话中的“公认为”改成“认为”行不行?为什么?
              (3) 体会文中加点的“同样”一词的表达作用。
            0/40

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