知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读《天才就是非凡的傻劲》一文，完成问题。
    ①关于天才，大小词典有相仿的释义：卓绝的聪明才智或具有卓绝聪明才智的人。不知从何时开始，我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。
    ②古今中外无数事例几乎都与辞典上的释义相左：李时珍写《本草纲目》用了30年时间；托尔斯泰写《战争与扣平》用了37年时间；歌德写《浮士德》用了60年时间；诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬8年才出成果；陈景润为证明哥德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中、油灯之下埋头演算……真令人感叹!然而，我读他们，非但没有读出他们的聪明才智，反而读出了他们非凡的傻劲来。写一部书，有的几乎用了毕生精力，能说不傻？有的除了疯狂地埋头于自己的选择，简直不知世上还有其他可爱的事物，能说不傻？我们的世界丰富多彩，人生可享受的美妙也数不胜数，许多聪明的人，有条件享受的，就去充分享受；没有条件的，也挖空心思创造条件享受。哪像他们，糊涂到这般地步，连常人应有的享受也随便放弃了，而且千方百计自找苦头来吃。
    ③这些人物取得杰出的成就，究竟是凭傻劲还是凭聪明？
    ④一生拥有1300多项专利的天才发明家爱迪生肯定地说：天才是1%的灵感加99%的汗水!现代人才学家也开始关注这一问题，他们的研究结果是：一个人事业上的成功，其专业知识或技术只起15%的作用，而其他方面要起85%的作用。这其他方面与“傻劲”有关，如执著、正义感、责任感等。这个结论同样把聪明才智放在第二位。
    ⑤如此看来，词典里的天才释义有些偏颇，建议对词典的“天才”释义重写，尽量强调有益于人类的成就，尽量突出“傻劲”的意义，尽量淡化聪明才智的作用。
（1）题目中“傻劲”的含义是什么？本文的中心论点是什么？
（2）第②段划线部分运用了什么论证方法？有什么作用？
（3）结合文章内容，说说第④段是如何进行论证的。

难度：较难

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2．要想胜，须先败    ①相信不少人在网络上看到过这样一个视频，那是关于美国女星哈莉•贝瑞去领取金酸莓奖的故事。
    ②提起奥斯卡，勿须赘言，它是电影界的最高奖项，它是业内多少为艺术献身的电影人追求的终极梦想。然而，金酸莓奖则与之相反，用来取笑当年度最烂演员及最烂影片。
    ③曾经获奖无数的哈莉•贝瑞在演出《猫女》的那一年，就被票选为金酸莓奖最烂女主角。观众批评她在此片中只知“show”身材，毫无演技可言，纯粹是一个大花瓶。
    ④得这种奖实在不是什么光彩的事，一般影星多半会火冒三丈、退避三舍。因此大家都认为，哈里•贝瑞八成也不会出席。没想到，哈莉竟一反常态地盛装出席领奖。当主持人宣布她的名字的时候，还假装一副不可思议地惊讶，双手抱头，当她拿到奖杯时，还夸张得像得了奥斯卡金像奖般大叫：“噢，我的天呐！”惹来一阵大笑。
    ⑤她仿照奥斯卡得奖者发表感言，感谢了该戏的导演、编剧和剧组员工，还开玩笑似地把莎朗•斯通拖下水，说两人的演技平分秋色，并且笑容灿烂地表示：“得到这个奖真是太刺激了，谁也不能把它从我身边抢走！”
    ⑥那些专门批判好莱坞电影的酸溜溜人士，无不当场笑翻。第二天，这则新闻当然成为各报娱乐头条，她不但成功搏得了版面，也展示了她的气度和智慧。传阅颇广的网络文章还帮哈莉加上一段话，说从小她母亲就告诉她：“想赢，就要先认输。一个不肯认输的人，没有成功的权利。”把故事铺陈得更具教育意义，感动了无数人。
    ⑦战国时宋国也有这么一个人，他做的事与上述故事有异曲同工之处。
    ⑧此人名叫监止子。他是一个非常有经济头脑的商人。有一次，一个人在街上拍卖一块价值百金的玉石，他看到那块玉石晶莹剔透，多年经商的经验告诉他，那绝对是一块上等的玉。于是他也参加到了竞拍的队伍行列中，可是竞拍队伍中的每个人都和他一样识货，而且和他一样有钱，这样他得到这块玉石的几率就很小。大脑转得很快的他终于想到了一个好办法：他拿起玉石观看，假装不慎失手，将玉石掉在地上摔坏了，照价赔偿了一百金。别的商人一看好玉被摔坏了，大家都为之可惜，都没人要那块碎玉了，这正合监止子的心意，他赔偿了一百金以后又拿起那块碎成两半的玉石。事后，监止子将摔坏的玉石捡起来，修理那摔坏了的部分，琢磨出一块光彩熠熠的宝玉，赚得了千镒，是他当时赔偿玉价的十倍。
    ⑨有时候，要想胜，须先败，败非真败，是以败取胜，但要在胜败之间做到进退自如，最后稳操胜算，须有败中见胜的眼光、以败求胜的权谋和败中取胜的本领。
（1）请概括本文的中心论点。
（2）文中讲述贝利•贝瑞的获奖故事有何用意？
（3）第⑦⑧两段主要运用了什么论证方法，有什么作用？
（4）分析最后一段在文中的作用并说说文章给你什么启示。

难度：较难

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3．撕书大战     ①疯狂撕碎考卷和书，从高处撒下，纸片如六月飞雪，铺满教学楼旁空地……高考前夕，福建厦门、山东菏泽、河南信阳等地高中纷纷上演类似戏码。
     ②每逢毕业季，撕书必出场。打着减压的幌子，实为寻求刺激的狂欢，问题多多。首先，破坏校园环境；第二，一撕了之，太浪费，不如捐给学弟学妹；第三，场面一旦失控，可能引发安全问题--从楼上扔书，是会砸伤人的。
     ③撕书，真为了释放压力？其实更像是宣泄兴奋--想到一考完将彻底解脱，奔向“自由”，心里便乐开了花。真正压力大的同学们，正埋头复习呢，没心思去撕书。相比于单纯的学业压力，以后踏上社会，会面临家庭、事业等更多压力，撕什么？
     ④看起来，撕书是在反抗教育体制。但亢奋的同学们没有思考更靠谱的解决方案，也没有做出更实际的个人努力，只是一厢情愿地幻想“考完就能彻底放纵”。觉得“大学是天堂，随便白相相”的人，往往撕得最猛。他们如果进了高校，后续剧情可能是：肆无忌惮地玩耍，没法沉下心读书，浑浑噩噩度过四年，毕业前不知所措。再到毕业季，他们想撕书，恐怕都找不到几本。
     ⑤话说回来，就算撕书能减压，也不雅观。丢掉压力的同时，丢了读书人的腔调。古人云“勿弃字纸”，意思是不能随意丢弃写有字的纸片，而对用过的书本，更应抱有起码的尊重。
     ⑥那些纸，陪我们共度数载寒窗，即便其间写满艰辛甚至痛苦，也是专属于每个人的青春回忆啊。
     ⑦关于高三，还有一个版本的温馨故事在网上流传--最后一课，老师点完名说：“你们再看看书，我再看看你们。记得退饭卡，清空桌椅……”学生和书本，像一对好友，分别时恋恋不舍，脉脉温情；何必一拍两散，撕得粉碎？
     ⑧如果你把高考收卷铃声当作终场哨音，以为毕其功于一役，便能冲向胜利的彼岸，也许就会一时冲动，丢盔卸甲。可问题是，大学根本不是终点，人生这场球赛才刚刚开始，不要这么急吼吼。
（1）请用自己的话概括本文的论点。
（2）第⑤小节划线句运用了哪种论证方法，有什么作用？
（3）请说说第⑦小节是何论证方法，在文中有什么作用。

难度：较难

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4．阅读《科学家是快乐的》，完成下列各题。
科学家是快乐的       ①两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人曾说：”获奖与工作本身相比，前者令人兴奋的程度还不如后者的一半。”抛开她对名利的淡泊之心，这句话还表达了另一层意思：没有什么比探究未知并有所收获更令人开心了。居里夫人追求的，是科学家真正的快乐。
      ②再看当下，公众视野中的科研人员，似乎很难与快乐、轻松、喜悦这些词联系到一起，就连人们对居里夫人的关注，也是关注她数年有教职无薪酬的悲惨经历，以此反衬出这位女科学家在逆境中的隐忍。在很多人眼里，科研人员个性古板压抑，生活单调枯燥，常常为事业放弃兴趣和家庭。的确，科研人员要潜心钻研，需要付出更多艰辛，忍耐更多寂寞，有时候还要牺牲与家人相处的时间，但这与快乐并不冲突。
       ③实际上，当我们仔细翻阅科学家的传记时，快乐这个词的出现频率极高，很多科学家都愿意用快乐来描述自身的生活。他们快乐的源泉是什么？归纳起来大致有三种：对未知领域的征服、对科学之美的执着、对人文精神的追求。
       ④科学家的快乐首先源于他们对真理的追求。从兴趣出发，当攻克难题得出结果时，很多科研人员都有打通任督二脉般的畅快和欣喜。也正是这种快乐的心情，支撑着他们走向下一次研究。就像居里夫人所说的，一位科学家不仅是一个技术人员，他还是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。物理学家丁肇中被记者询问做基础研究是否要耐得住寂寞时说：“我没有觉得寂寞，不然我就不做了。”在他眼里，沉醉和寂寞是两回事。
        ⑤科学家的快乐也源于他们对科学之美的执着之心。在旁人眼里乏味复杂的数字、稀松平常的花草、遥远的卫星，在他们看来，都有着极致的美感和深厚的诗意．数学家张益唐说：“数学有很多美，数论可能是最美的一种，这些年来支撑我的，就是对美的追求。”航天专家李恒年眼中的卫星是优美地运行在轨道上的。不止一位科学家提到，研究物理学的人，从牛顿、爱因斯坦等人推算出的方程式中获得了美感、庄严感和初窥宇宙的敬畏感。
       ⑥科学家的快乐还源于他们对人文精神的追求。许多科学家有着极其广泛的兴趣爱好和丰富的业余生活。比如，数学家吴文俊喜欢看电影，物理学家黄昆爱读式侠小说和侦探小说，王选院士从京剧中得到了无与伦比的乐趣和慰藉。自由多彩的文化生活，为科研人员带来了轻松恬淡的心情，能够缓解科研给他们带来的焦虑，还能帮助科学家找到迸发灵感的火花，因为创新来自想象，想象又植根于博学和积淀。
       ⑦那些抱怨不快乐的科研工作者，大抵还是为名利所累，为世俗所驱，为外物所惑。而那些对未知领域充满探索欲望的人、那些对科学之美抱有执着之心的人、那些对人文精神尚有追求的人，就像梦想家一样，在事业的强烈吸引下，不是一味追求金钱和荣誉，而是在探索的过程中享受创造的荣耀和辉煌，最后由衷地发出快乐的感叹。但愿更多的人不仅记住科学家的贡献，更记住他们的快乐。
（刘诗瑶文，有改动）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）文章第①段引用居里夫人的话有什么作用？
（3）第⑤段中画线句子主要运用了什么论证方法？有什么好处？
（4）请简述本文第⑥段的论证思路。
（5）请简要分析文章结尾一段的作用。

难度：较难

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5．班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动．请根据提示，完成下面问题
小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场自是这样的：
生活就像一面镜子．你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它--微笑．善于生活的人．总会以微笑面对．它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；，．
请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子．
（1）在这次活动中，九年级（2）班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛．作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据．请你列举一例．
（2）如果你的好友王强遇到了挫折，情绪低落，意志消沉，请写一段话来安慰他．

难度：中等

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6．勇者应惧
张君燕    ①孔子在《论语》中有言：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。意思是说，明智的人不会迷惑，仁爱的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。这些话似乎成了放之四海而皆准的至理名言，被很多人奉为座右铭。尤其是胸怀一腔热血的人们，仗着自己的勇气和信心，高喊着“勇者不惧”，便无所顾忌地向前狂冲，仿佛“勇者不惧”是他们的护身符，有了它便可以一马平川、所向无敌。
    ②三国时期的张飞应该是“勇者不惧”的典型代表。他为人勇猛，曾率二十骑兵于长坂坡吓退曹军。有诗云：长坂坡头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。这气势，这魄力，有目共睹，长存史册。
    ③另有义士荆轲，侠义勇猛、义薄云天，为了一国安危，毅然带着燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王。其行为其精神，令人叹服。
    ④应该说，他们都是“勇者”，也都有无所畏惧的精神。但是，他们的结局又是怎样的呢？
    ⑤张飞勇猛但欠缺思考，刘备曾劝曰：卿刑杀既过差，又日鞭挝（biān wō）健儿，而令在左右，此取祸之道也。刘备的劝说被张飞当作了耳旁风，结果不幸被刘备言中，终在阆中被部下范疆、张达杀死。如果张飞不是“勇者不惧”，而是虽勇但仍有所“惧”，能认真协调好自己的外部环境，对待下属的态度有所改变，那么他的结局也许就不会是如此了。
    ⑥荆轲大义刺秦，勇气可嘉。但他本身的功力并不到家，在计划部署上也有欠周全之处。尽管勇猛无惧，但最终只落了个“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的结局。如果，他勇而有“惧”，能认识到自己本身的问题，能再认真部署下自己的规划，尽量做到万无一失。那么，历史也许就会被改写。
    ⑦与张飞同为五虎上将的赵云，被刘备称赞“一身是胆”，他绝对也是名副其实的“勇者”。他曾在汉水河畔勇救黄忠，在曹军万人之中犹入无人之境；在当阳长坂坡，怀抱刘备幼子，仍能轻松杀敌，顺利撤离。其神威盖世，简直无人能敌。赵云勇而有“惧”，他的原则是“从仁政之所在”，他的目标是“解民于倒悬”。从来不因“勇”而居功自傲、争名夺利，终以高龄而善终。
    ⑧李世民任唐朝大将军之时，每次战斗都身先士卒，亲自率领骑兵突击敌阵，勇猛之至，众人皆服。在为唐统一规模最大的一次战斗中，李世民将王世允击败，围困在洛阳。手下诸将纷纷要求乘胜追击，一举拿下，但却被李世民断然拒绝。因为窦建德率军赶来援助王世允，李世民分析后认为，当时不具备攻打王世允的条件。后来，他瞅准战机、力排众议，先大败了窦建德，而后王世允被迫自动投降。李世民不费一兵一卒，就取得了胜利。
    ⑨李世民的勇是骁勇善战、足智多谋；李世民的惧，审时度势、进退自如。从而看出，勇乃睿智之“帅”，惧乃睿智之“师”：多了“一横”自我清醒地判断以及清醒地行动。
    ⑩“勇”是一种昂扬的精神，但想要成功仅仅有精神是不够的。勇者不惧，是闭目塞听，盲目向前；勇而有“惧”，才会认真思考分析，找出不利之处，从而提升自身实力，争取天时地利人和，最终达到理想中的目标。
（1）文章的中心论点是什么？
（2）文章开头引用了孔子的话，这样写有何作用？
（3）本文论证严谨，请概述作者的论证思路。
（4）联系上文看，第⑦段运用了哪些论证方法？请简要分析其作用。
（5）阅读这篇文章后你有何感受？请联系生活实际谈谈你的认识。

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7．阅读下面选文，完成文后各题。
幸福没有榜样    有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。
    幸福是什么？《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是，同样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧也是一种幸福吗？会把幸福的底线放得这样低吗？
    其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。
    幸福，没有榜样。梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。求即往往不得”。一位远房的侄女，日子本来过得很快活。一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。
    还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。侄女那个同学，近日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在她家。孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难以做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。“幸福的家庭都是一样的”，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：“我是谁？我要干什么？我能干什么？我如何去干？”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风，能行雨行雨；能运筹帷幄，可当经理；有一身力气，蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福，其实只是一种感觉，自己做了自己能做的事，感到活着是多么有意思，人生是多么美好，你感觉到了，你便拥有幸福，这和他人的评论毫不相干。
    幸福，完全在于自己。自己有个真实的人生，对自己的人生尽力了、负责了，对得起社会、对得起父母与妻子儿女，就是充实的人生、快乐的人生。心存快乐，就是幸福。
幸福，在自己的心中；幸福，没有榜样，也无需榜样。
（1）本文的中心论点是什么？是如何一步步提出来的？
（2）第二段中举“乞丐”、“大款大腕”吃饭的例子，运用了什么论证方法？其作用是什么？
（3）为什么说幸福观是模糊的？
（4）文中通过作者的一位远房侄女的事例意在告诉人们什么道理？
（5）为了证明自己的观点，作者在文中引用了梁实秋、孟德斯鸠等名人关于幸福的论述。你能另外写出一条有关幸福的名人名言吗？
（6）通过本文的阅读，相信你会对幸福有更深的了解。请结合文章内容说说现在的你对幸福的理解。

难度：较难

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8．阅读下面一篇文章，完成下列各题。
放弃也会成功    ①古罗马有一则寓言：有两条河流从源头出发，相约流向大海，它们穿过山涧，最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展，讨论着怎么办。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河则说：“不如回去再等机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河执着地前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到了源头，等待到了良机，流向了大海。执着有些时候将导致失败，而放弃则走向了成功。
    ②在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们时常告诉自己，坚持下去，不要放弃，终会获得成功。其实，很多时候，放弃也会成功。
    ③我们赞赏锲而不舍永不放弃的奋斗精神，当你确定目标，这种执着就会成为一种通向成功的阶梯。但有时放弃和锲而不舍的执着并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场，归隐田园，写出了《归去来兮辞》《＜桃花源诗＞并序》等传世之作，成为东晋时代杰出的诗辞散文大家。鲁迅放弃了医学，成为了文学巨匠。梵•高放弃了做传教士，而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤，对追求方式的扬弃，是对自己的重新认识和发现。不学会放弃，就无法成功地跨越生命，驾驭人生。
   ④生活有时会逼迫你，不得不停止前进，不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳，是傻子；久久地伤感春光，是蠢人。什么也不愿放弃的人，往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫，常常会失去更珍贵的东西。今天的放弃是为了明天更好地得到，不计一时得失，勇敢地放弃，是为了更大的成功。
   ⑤放弃是剪刀，生命之树剪除病枝赘叶后，更显勃勃生机。放弃有苦痛，宛如壮士断臂，需要时间的良药来抚平创伤，面对暂时的苦痛，放弃需要一种锲而不舍毁誉不惊的精神，需要直面淋漓鲜血的豪迈气概。放弃是一种宽容，需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀，需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。它带给你的或许是短暂的消沉，但只要你打开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平阳光，你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的人。。
    ⑥通向成功的路不止一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你的整个人生从此黯淡无光。放弃，是为了更好的得到，只有果断放弃，才能将该拿得起的东西更好地把握着。
    ⑦我们鼓励执着，我们也鼓励放弃。
    ⑧面对困难和挫折，我们不敢放弃希望，但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧，敢于放弃，重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。
    ⑨放弃其实也会成功。
（选自《智慧背囊》，有删改）（1）文章为什么用寓言故事开头？
（2）文中第③段运用的论证方法是什么？有什么作用？
（3）如何理解“敢于放弃的人也是坚强的人”？

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9．阅读《向善的网络力量点亮人性的光芒》。
向善的网络力量点亮人性的光芒
刘文宁    ①敲击键盘，滚动鼠标，基于人类的恻隐之心，出于被他人需要的感觉，将令心头一热的图片视频上传或转帖、跟帖；为素不相识者捐款、捐物、捐时间、捐精力、捐信息，捐出一颗爱心--向善的力量从一个个网友心中溢出，涓涓细流，汇聚江河，满载公民责任与人间大爱。
    ②网络放大了现实中的灰暗，无聊的起哄、欺诈的伎俩、恶意的谩骂，诸如此类。但灰色并非网络世界的全部色彩。为什么有人会拍下为乞丐“撑伞女”、跪地救人“最美护士”的动人瞬间并上传，还引来大量转帖跟帖？为什么高空徒手接女童的“最美妈妈”、3年为农民工送了两万桶水的“送水哥”会赢得网友热捧？为什么“微博打拐”会一呼百应？为什么有人不惜时间精力财力经营公益慈善网站，为捐助者与受助者建起信息沟通平台？我们相信'有一种向善的力量珍藏在很多人的内心，如同炽热的岩浆一旦找到缺口即喷涌而出，将网络世界润染出一片绚丽的色彩，点亮人性的光芒。
    ③网络公益凝聚的是草根的力量，更是公民的责任。在职场、亲友圈落之外，我们在网络世界找到不同圈落、不同取向的志同道合者。大大小小的 BBS、QQ 群、微博群，构成一个个意见联盟、力量联盟，我们在此寻找共识、默契以及共同行动的目标。为心中的感动附上一个竖大拇指的表情或一颗跃动的红心，为需要帮助的人群送出力所能及的温暖，这样的力量汇聚起来，使更多人体验到同胞的关爱与支撑，分担政府顾及不到的边边角角的缺漏，为社会注入更蓬勃的生命力--公民自治从这里点滴起步。
    ④我们朝向共同的目标，即使家园里每一角落的荒凉，都令我们不忍或心痛。家园里飘出的每一缕芳香，都有我们曾经铲下那锹土的辛劳。我们共同见证这座花园一天天枝繁叶茂，欣欣向荣。
   ⑤网络中的向善之举，源于现实世界的缺漏，并最终推动现实的改变。一张照片、一个建议，可能在网上掀起大浪。“微博打拐”从最初学者的呼吁，到众多网友的跟进，到多家慈善基金会的加盟，以及警方的支持，汇成强大的打拐声势。。向善的旗帜下，没有虚拟与现实之分。
   ⑥网络公益行动在悄然形成一种力量，消减着人们心中的浮华、自私与阴暗。尽管不可能人人都修炼成特蕾莎修女--“把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者”，与马丁•路德•金和爱因斯坦并列为“三大最受人尊重的诺贝尔和平奖得主”--但在网络公益行动中，人人都有机会体验登临精神高地的意境，它超越小我，超越衣食住行的享受，从利他中收获精神的满足，让人生更有质感。
⑦夜空下，点燃手中的那盏烛光，烛光点点，连成一片光的海洋，映照天地--网络天地，那烛光是无数人心中的良善之光。
（1）本文的题目有何作用？
（2）第②自然段首句概括了网络上的一些阴暗面，为什么这样写？
（3）分析第⑤段中画线句子的论证方法及作用。
（4）请简要概括全文的论证过程。

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