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          50条信息

            • 1. 《话说中国画》中,中国画的“异常独特”,在绘画作品的内涵与画家的精神方面如何表现其具有“鲜明的民族个性”?
            • 2. 结合《地下森林断想》作者对地下森林的描写,简要说说地下森林有怎样的“品格”?
            • 3. 阅读小说后你获得了哪些人生启示?请具体阐述。
            • 4. 本文《地下森林断想》不是简单的咏物之作,而是想借地下森林来抒发感情,引出深刻普遍的哲理。你认为本文反映了  怎样的哲理?
            • 5. 从洋槐的身上,你获得了怎样的生活启示?树的家族较大,你最敬佩的是什么树?请谈谈你的理由。
            • 6. 文章《热爱生命》表达了作者怎样的情感?揭示了什么样的主题?
            • 7. 读了《竹影》这篇课文,你最感兴趣的是什么?提出来,与老师同学交流。
            • 8. 请归纳出课文《竹影》中所说的中国画和西洋画各自的特点。
              中国画:______。
              西洋画:______。
            • 9. 按时间顺序划分课文《音乐巨人贝多芬》的结构层次,有好几种不同的结果。请根据下面的概括进行划分。然后讨论一下,还有哪些不同的划分。
              第一部分:(第______自然段--第______自然段)写客人敲开贝多芬的家门,来到贝多芬工作的房子,以及女佣对贝多芬的介绍。
              第二部分:(第______自然段--第______自然段)写客人见到了贝多芬。
              第三部分:(第______自然段--第______自然段)写贝多芬下楼以及他和客人的交谈。
              第四部分:(第______自然段--第______自然段)写贝多芬和客人共进晚餐以及他对往事的回忆。
            • 10.

              (一)

              小时候,父亲最爱教我猜谜语。

              父亲有很多谜语。夏日的晚上,坐在星光笼罩着的院子里,最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲那细眯眯的眼睛笑着看我,悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛,仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找,谜底藏在哪里呢?再盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想,觉得小脑瓜子发胀的时候,父亲便会给予巧妙的提示,直到我得意地叫起来,他也“嘿嘿”地笑了。

              渐渐的,父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。

              “晚上关箱子,早上开箱子,箱子里有面镜子,镜子里有个细妹子。”

              我想了半天想不出,问父亲:“怎么镜子里有个细妹子呢?”

              父亲笑着说:“你再听呀——”他把眼睛合上:“晚上关箱子,”又把眼睛睁开:“早上开箱子,”父亲把眼睛凑近我:“箱子里有面镜子,你仔细看看,镜子里是不是有个细妹子?”

              我叫起来:“是眼睛,是眼睛。”

              父亲说:“对。这是爸爸的眼睛。”

              我问:“那我的眼睛又该怎么说呢?”

              “晚上关箱子,早上开箱子,箱子里有面镜子,镜子里面有--”父亲摸摸饱经忧患而早白了的头发,说:“有个老头子。”

              我把这个谜语拿去考小伙伴们,把最后一句改成:“镜子里有个小狗子。”也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们。

              每当我噘起了嘴,皱着眉头,一副烦恼忧愁的样子时,父亲便念起“关箱子、开箱子”,笑眯眯地眼睛一张一合,然后问我:“镜子里面有个什么呢?”我不做声,他便猜:“巧克力?大苹果?洋娃娃?绸结子?花裙子?有小鹿的铅笔刀?……”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时,我问他:“你怎么就猜得出我镜子里面是什么呢?”父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我变出许许多多快乐光明。

              (1) 选段中多次写到父亲的眼睛,仔细品味,选出三处描写父亲眼睛的句子写在下面,逐句写出你的欣赏意见。

              (2) 贯穿全文的线索是什么?
              (3) 作者反复提到“眼睛”这条谜语,表达了作者怎样的思想感情?
              (4) 就全文来讲,你最欣赏什么?讲一点欣赏的理由。
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