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          共50条信息

            • 1．
              “我不知道还值不值得提它”一句的意思是（  ）
              A．应不应该提，我不清楚
              B．是委婉语，这件事是值得写的，而且要详写
              C．心里认为不应该提
              D．问问读者是否应该提
              难度：中等
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            • 2．
              下列句子的说法有误的一项（）
              A．本文是鲁迅先生回忆童年生活的一篇散文.作者以一个天真儿童的眼光和心理描绘出了“我的乐园”——“百草园”的生动图景，重点突出“乐趣”与“三味书屋”的压抑形成鲜明对比，突出了“否定束缚儿童身心健康发展的封建教育制度”这一主题.
              B．作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪捕鸟给孩子带来的乐趣，这种写法叫做欲扬先抑.
              C．课文第1节写道：“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园.”“似乎”表示作者对自己的印象不肯定，“确凿”则是完全肯定的语气，这样说似有矛盾.
              D．作者不但自己捕鸟时兴奋惊喜，而且对看别人捕鸟也极有兴趣，所以观察细致，把捕鸟过程写得准确而生动.
              难度：较难
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            • 3．
              对下列句子中加线词的含义理解有误的一项是（  ）
              A．他在海外曾深情地说过：“我的 根在中国。”（“根”比喻子孙后代。）
              B．中国建筑的 根还在，还可以发芽。（“根”比喻中国传统的建筑艺术。）
              C．当然，光寻历史的 根还是不够的。（“根”比喻中国传统的建筑艺术。）
              D．有了好的 根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老 根上去。（这两个“根”都是比喻中国民族传统建筑艺术中的精华。）
              难度：难
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            • 4．
              对文章内容理解有误的一项是（  ）
              A．本文写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排的。
              B．文章最后一部分写“我”因为转学而与蔡老师分别，充满了惋惜和依恋之情。
              C．本文主要表达方式是抒情，抒发了对蔡老师的感激和怀念之情。
              D．本文以感情的线索贯穿全文，以事传情，具有浓郁的抒情色彩。
              难度：难
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            • 5．
              从课文选段“长妈妈曾经讲给我一个故事听………………美女蛇就被它治死了。”中选出在全文中的作用说法正确的一项（）
              A．给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣.
              B．告诉孩子百草园是不能随便去的.
              C．百草园的景物虽美，但也有许多邪恶的东西.
              D．长妈妈是宣传迷信思想的人物.
              难度：较易
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            • 6．
              判断下列各句表达不符合课文的一项是（）
              A．课文的题目“一面”简明，寓意深刻.既概括了文章的内容，又暗示了对作者所产生的深远影响.
              B．《一面》以时间为顺序，记叙的顺序是顺叙.
              C．《一面》课文先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨.
              D．《一面》回忆的是四年前的往事.写成于鲁迅逝世的当月.作者思念和敬仰鲁迅之情，情真意切，十分感人.
              难度：难
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            • 7．
              下列有关课文选项不正确的一项是（ ）
              A．《一面》的作者是一位卖票工人阿累，本文是许多回忆鲁迅文章中颇具特色的一篇.
              B．《一面》通过记叙作者偶然与鲁迅见过一面的事，热情赞颂了鲁迅热爱劳苦大众和对进步青年的关怀，表达了作者决心踏着鲁迅先生的足迹继续前进的意志.
              C．《一面》是作者亲身经历的一件小事，情节简单，如诉家常，感人至深，主要是因为作者的词藻华丽.
              D．《一面》，通过作者见鲁迅这件小事，不但看出了鲁迅先生高贵的品质，也抒发了作者对鲁迅先生的真挚而深厚的感情.
              难度：较难
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            • 8．
              下列相关内容表述有误的一项是（  ）
              A．《童年的朋友》作者是苏联作家高尔基，《童年》、《在人间》、《我的大学》是他的自传体三部曲。
              B．《一面》先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨，表现了鲁迅先生对进步青年的关爱之情。
              C．《两小儿辨日》选自《 列子•汤问》，《列子》相传是战国时列御寇所撰。
              D．《月迹》作者是贾平凹，这篇散文以孩童的心态、孩童的目光来展示、描绘中秋 之月迹，语言清新优美，含蓄凝练。
              难度：较难
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            • 9．
              下边对加点词语的理解不恰当的一项是    (    )
              A．《毁灭》?我……看一下那书脊， 赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的。(“赫然”，表现了作者对鲁迅的崇敬感情和看到鲁迅译著时的兴奋之情)
              B．“哦!您，您就是——”我 结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。(“结结巴巴”，显示出作者突然发现了鲁迅先生看到自己买不起书的窘相时，不知怎样解释才好的情态)
              C．我费力地从里衫的袋里掏出那块 带着体温的银元。(“带着体温的银元”，表明这是作者艰苦劳动所得，虽少却很珍贵)
              D．我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。(“恭敬地鞠了一躬”是作者对鲁迅先生的由衷感谢和崇敬。)
              难度：中等
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            • 10．
              文中写“我拔何首乌”表现什么？（）
              A．表现“我”小时候很淘气，毁坏东西.
              B．表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想.
              C．表现百草园的生活充满无穷乐趣.
              D．表现“我”小时候很好奇，勇于实践.
              难度：较难
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