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          共50条信息

            • 1． 综合性学习
              【说获奖】阅读下面新闻，为这则新闻拟一标题．（25字以内）
                  北京时间4月4日20：50，在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，儿童文学作家曹文轩摘得桂冠，成为第一个获得该奖的中国作家．国际安徒生奖是世界儿童文学领域的最高奖项，有“小诺贝尔文学奖”之誉．
               
              【赏书法】右面三幅作品各有特点，请你从选项中选择最能体现其特点的一项，将其序号写在对应的括号中．
              A．行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，如行云流水．唐太宗赞之日：“飘若浮云，矫若惊龙”．被书法界誉为“天下第一行书”．
              B．用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、匀称，间架开阔稳健．明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”．
              C．用笔放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，不计一笔一字的工拙，力求气势畅达豪放，大起大落，放任不羁．
              【听琴语】诗中有琴，琴中有情．你从下面诗句的琴声中听出了怎样的心声．
              A、窈窕淑女，琴瑟友之．--《诗经•关雎》    
              B、独坐幽篁里，弹琴复长啸．--王维《竹里馆》    ．
              难度：中等
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            • 2． 语文综合实践活动：
              （1）请仔细阅读漫画，说说漫画的含义．

              （2）走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行．依据名著阅读积累，根据提示填写下面的读书卡．
              人物评价角度人物形象相关情节概括
              猪八戒
              （《西游记》）              		正  面 
                                 		     
              反  面     “三打白骨精”中，他挑唆唐僧念紧箍咒，赶走孙悟空．
              林冲
              （《水浒传》）              		正  面侠肝义胆、武艺高强 
                  
              反  面     
                             		     
              （3）在阅读方法交流活动中，小亮介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中一种方法进行评价．
              【莫言“耳朵”阅读法】
                  作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫…
              【华罗庚“默想”阅读法】
                  数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章．当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读．
              【毛泽东“四多”阅读法】
                  伟人毛泽东读书主张“四多”--多读、多写、多想、多问．多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问．
              我欣赏    阅读法，因为    ．
              难度：中等
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            • 3． 在《论语》中，先贤孔子用甲的语句，论述忠的重要性．也用乙的语句告诉我们孝的社会影响．请从下列语句中选择内容，填入甲乙两个横线处，并说明理由
                  ①有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也．务本，本立而道生．孝弟也者，其为仁之本与!”
                  ②曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
                  ③子曰：“父在观其志，父没观其行，三年无改于父之道，可谓孝矣．”
                  ④子曰：“君子不重则不威，学则不固．主忠信．无友不如己者．过则勿惮改．”
              甲选    理由    
              乙选    理由    ．
              难度：中等
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            • 4． 阅读下面的文字，回答后面的问题．
                  赏花赏到气息，
              氛
              •
              围，情怀．隔江看花，隔窗听雨，隔着人世中一层一层占有的标qiān      ，轻启那古旧又明rùn     的光． 如同，浴一回月光，落两肩花
              瓣
              •
              ，踏一回轻雪，活着，走着，看着，欣喜着，却没有患得患失的心情．
              （1）给下面词语中加着重号的字注音．
              ①
              氛
              •
              围           ②花
              瓣
              •
                  
              （2）根据拼音写出相应的汉字．
              ①标qiān       ②明rùn    ．
              难度：中等
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            • 5． 阅读下列语段，完成题目．
                  ①“六朝烟水气”一词脱胎于     的长篇讽刺小说《儒林外史》，书中写到天长才子杜慎卿过江来南京，发出“真乃菜佣酒保，都有六朝烟水气”的感慨．②南京作家薛冰借用了这一说法，在“家住六朝烟水间”这本书里，对南京的山川风物和南京人的儒雅雍容做了详细描述．③六朝为南京积淀了丰富深厚的文化底蕴，这种文化底蕴具有鲜明的地域特征，可以说，只要南京这块地方，就能孕育出“六朝烟水气”．④“六朝烟水气”的“气”是幽远清逸的气质，是深深氤氲着的文化气韵，在它的浸润之下，南京人便比别处要多几分风流雅韵，多几许恬淡从容．⑤夫子庙小吃历史悠久，风味独特，品种繁多，深受国内外游客的喜爱．⑥“六朝烟水气”是地气和人气的结合，是山野路人都能感受到的气息，是南京人特有的自然神态之美．
              （1）第①句划线处应填入的人名是    ．
              （2）第②句有一处标点误用，修改的方法是    改为    ．
              （3）第③句有一处关联词语误用，修改的方法是    改为    ．
              （4）语段中有一句话与中心无关，可以删去，这句话是第    句．
              难度：中等
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            • 6． 阅读下面材料，完成下列各题
              【材料一】
                  从2006年“中英诗歌进地铁”，到2010年“当诗歌遇上铁”再到2015年“中外诗歌进地铁”，上海地铁已经举办了三次诗歌进地铁活动．今年“中外诗歌进地铁”系列活动以“穿越时空激荡心灵”为主题，在上海地铁全网14条线各打造一列“文化列车”，用“车、墙、屏”全方位展示近200首中外经典诗歌，营造优雅美好的地铁文化氛围．
              【材料二】
                  2012年，上海充分利用城市地铁公共空间，积极实施“文化地铁”工程，制订了《上海地铁公共文化三年行动计划》，开展文化展览、展演、展示等“进地铁”系列活动，使乘客在不经意间便能惬意地享受文化艺术．
              【材料三】
                  据《青年报》2014年2月18日报道，记者在徐家汇地铁站近百米的“上海地铁文化艺术长廊”，看到了商业广告占据了艺术长廊的所有30个灯箱．评论家金哲认为，在商业浪潮中，坚守文化是需要勇气和魄力的．
              （1）由材料可知，上海地铁“坚守文化”的具体举措有    ，遇到的困难是    ．
              （2）假如2016年举办第四次诗歌进地铁活动，请按照下列提示设计相关内容（不得与前三次雷同）．
              活动名称：    进地铁
              主题：    
              （3）为上海“文化地铁”工程献计献策，下列活动策划不合适的一项是    
              A、利用地铁公共空间，适时举行音乐表演活动．
              B、用雕塑、绘画、摄影艺术打造老上海风情主题车展．
              C、在地铁上播放沪剧、独角戏等上海地方戏曲视频．
              D、去除地铁站点的所有广告，用来传播高雅艺术．
              难度：中等
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            • 7． 综合性学习
              阅读下列材料，回答问题．
                2014年4月18日上午10时，D8271次动车组列车徐徐开进梧州火车南站，这标志着南广高铁广西段（南宁-梧州）正式开通投入运营．年底，南广高铁将全线贯通，广西高铁正式纳入全国高铁路网．到时，梧州人出行到全国各地，将实现“朝发夕至”的愿望．
              （1）请你根据上联对出下联，祝贺梧州高铁的开通．
              上联：日行千里通东西南北
              下联：    
              （2）小明坐高铁来到梧州旅游，请你从下列提供的词语中至少选择两个，并运用一种修辞方法，向小明介绍家乡的一处美景．（80字以内）
              山峦   树林   河流   小桥．
              难度：中等
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            • 8． 学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论．
              ①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）．日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人．
              ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏．在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人．评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势．
              ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
              调查内容喜欢敲键盘，
              不愿动笔写              		常提笔忘字，
              常写错别字              		字体不美观，
              从未练书法
              数据统计57%83%79%
              结论：    ．
              难度：中等
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            • 9． 综合性学习
                  中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响．你所在的社区准备开展“家风大家谈”的主题活动，请你参加．
              （1）请你为本次主题活动补写对联．
              上联：扬家风，继优良传统
              下联：    
              （2）活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向居委会韩主任推荐自己．
              （3）社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示例拟写四字匾文．
              示例：张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人．谁家水管坏了，老张随叫随到；有老人行动不便，他会扶上扶下；十多年来，他们一家义务为小区修花剪草．
              匾文：行善积德
              赵小文家庭：赵小文一家酷爱读书．家里书籍满架，人人手不释卷．“我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书店，是他们多年不变的美好约定．
              匾文：    ．
              难度：中等
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            • 10． 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题．
                  2014年“土豪”一词蹿红网络，要么成为“土豪”，要么成为“土豪”的朋友，成为不少人的励志格言．或许我们不必调kǎn      、嘲讽这种心态，①      ，谁要是只会躲在一穷二白里自怨自艾，生活在困窘中却全然没有吃苦奈劳、励精图治的勇气，他又有什么资格鄙视“土豪”，对别人表达不屑呢？“土豪”身上同样可能具备白手起家、坚忍不拨的积极元素，人们羡慕“土豪”的财富，也希望从“土豪”身上汲取创造财富的智慧和精神源泉．②，在一个多元时代，人们既能自由地创造财富，又能多元地选择人生，做到不为财富所累．
              （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音．
              自怨自
              艾
              •
                      调kǎn       不为财富所
              累
              •
                  
              （2）文中有错别字的一个词是“    ”，这个词的正确写法是“    ”．
              （3）“不屑”中，“屑”的意思是    ．“蹿红”的意思是    ．
              （4）根据句子的意思，将“当然”“毕竟”分别填入①②两处横线上．
              难度：中等
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