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            • 1. 阅读下面的文字,完成下列各题.
                  诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠.优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦•.诗歌犹如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;诗歌犹如千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香.徜•徉其间,我们的情感将在潜移默化中得到提高,我们的思想将在孜孜求索中变得深遂
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音.
              cuĭ    璨      心弦•           徜•    
              (2)文中有错别字的一个词是“    ”,这个词的正确写法是“    ”.
              (3)“孜孜求索”中“孜孜”的意思是    .“潜移默化”在文中的意思是    
              (4)划线的句子有语病,应把    改为    
            • 2. 综合性学习
              ①请指出下列汉字书法属于哪种字体.

              ②汉字呈现出丰富的语义内涵,比如一个“吃”字就有“吃老本”( 花积蓄)、“吃相”(吃喝时的姿态、样子)“吃透”(理解透彻)、.请根据下边括号里的提示,在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果.
              a吃    (受欢迎)        b吃    (产生嫉妒情绪)
              ③鲁迅对中国文字的评价:意美以感心,意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也.请你至少运用一种修辞手法,从汉字音形义的角度,用一句话表达你对汉字的赞美之情.
            • 3. 初中毕业前,九(1)班开展以“走近对联,学会感恩”为主题的综合实践活动.活动中有一些问题.请你参与解决.
              年龄段12--25岁(100人)30--45岁(100人)45岁以上(100人)
              喜爱对联的人数比18%40%65%
              感恩父母的人数比20%45%70%
              (1)根据上面的调查表,请你用一句简洁的话表述你所读到的信息.(不得出现数字)
              (2)活动中有一个“感恩老师”的环节,准备张贴一幅赞美老师的对联,已经给出上联,请你填写下联.
              上联:三尺讲台育桃李  
              下联:    
              (3)活动中,同学们纷纷发言,表达自己毕业前的心声.
              学生A说:感恩父母,给予我们生命,抚养我们成人;.
              B说;感恩同学,带给我们快乐,传给我们温暖;
              C说:感恩挫折,        
              班长总结说:“只要拥有一颗感恩的心,才会对人生充满信心,才能带来他人对自己的尊重和感激.”
              ①根据语境要求,给空格处填写一个恰当的句子.
              ②画线句子有语病,应该把“    ”改为“    ”.
              (4)为了让主题班会更具感染力,准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的赵阳老师来作专题报告.某同学以班委会的名义拟写的邀请函中主要错误有四处,请指出并修改.
            • 4. 口语交际与语文综合运用.
                  2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播.请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目.
                  材料一  成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”.
                  材料二  如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语.
                  材料三《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语.
              (1)概括以上三则材料的主要内容.
              (2)在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语.在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?
              (3)仿照例句写话.
                  成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现.它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像        
            • 5. 仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去.初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始.回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底.让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
              【拟写标语】
                  为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语.请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句.
              前半句:忆过去欢乐在眼前;
              后半句:    
              【设计活动】
                  为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式.
              ①讲一讲学习历程                    ②    
                                          ④绘一绘前程美景
              【探究材料】
                  活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究.请写出你的探究结果.
                  材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场.有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量.”--路遥《平凡的世界》
                  材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年.仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字.但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表.
              探究结果:    
            • 6. 阅读下列的文字,按要求完成(1)(2)(3)小题。
                  国际动漫节、东亚商务论坛、2015产业互联网大会、全球女性创业者大会……这些会议的“东道主”都是杭州。作为杭州市民,你了解家乡的发展吗?请你根据要求,完成下列相关任务。
              (1)下面是发生在杭州的两组数据对比,请用简清的语言概括主要信息。
              年份外籍常住人口国际性医疗机构累计落户杭州世界500 强企业中外合作办学高
              等教育机构
              2013年0. 9万人103家
              2017年≥2万人≥1个≥150 家≥1
              (2)结合下面两段话,谈谈你认为城市高速面健康的发展主要表现在哪些方面。
                  杭州市发改委张永平:每个“高大上”的目标,落实起来都是最“接地气”的工作一一通过对交通、场馆、医疗、教育、环境、创业等方方面面的提升,以城市国际化带动城市现代化,以融入国际高标准倒通基础设施和人居环境加快发展。让生活在这座城市的老百姓得到实实在在的便利和实惠。中山大学教授高小康:在经济快速发展和城市现代化进程步伐不断加快的今天,如何把城市建设与文化传承统一起来,既有效地保护文化遗产,传承历史文脉,又能满足经济发展和人们生活的需-要,已成为当今社会面临和研究的重大课题。
              ( 3)如果你要向国际友人宣传杭州这座城市,会怎么说呢? 请结合上述材料,续写一句。
              曾经,多少文人在诗意的山水中寻梦;    
            • 7. 阅读下面一段文字,按照要求回答问题。
                  记忆中的田园是这样的:南瓜慢不经心地趴在墙头,在午后yōng懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装婆娑,急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊,反chú着葱笼的光阴。一串串葡萄吊在斜搭在屋檐的支架上,如同一个个精准的称砣,计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔,裁剪云朵,优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士……
              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
              yōng    懒    反chú          
              (2)文中有错别字的一个词是“    ”,这个词的正确写法是“    
              (3)“盛装婆娑”中的“婆娑”在文中的意思是    
              (4)这段文字主要运用了        的修辞手法,描写了作者记忆中的田园风光。
            • 8. 语文综合性学习.
                  2015年10月18日~26日,第一届全国青年运动会在我市举行.提高办赛市场化水平,掀起宣传青运、支持青运、参与青运、服务青运的热潮,为举办一届精彩圆满、富有特色,展现“魅力福建,青春青运”的运动会而努力.
              (1)本届青运会的主题口号是“福之州,青之运”.主题口号上半句点出福建福州是中国唯一一个“与幸福同名”的省会.首选在福建福州举办全国性青年运动会,是天时地利,众望所归.请你解释出“福之州,青之运”的寓意.
              (2)材料一:会徽以“福”字为设计主体(如图1),色彩飞扬,充满喜庆,现代感强,视觉冲击力大,与运动会形成了良好的结合,令人耳目一新,富有创意.
              材料二:吉祥物“榕榕”(如图2)是以福州市树“榕树”为设计主体,并以绿色最为主要材料,演绎为一个活泼可爱、福态可掬的萌宝宝,线条简洁、造型新颖,构图清晰,有别于以往运动会以动物为吉祥物主体的设计理念,很好地体现了福州的地域特征和榕树精神.

              材料三:图3是志愿者标志.
              根据材料或结合图片说说图片的内涵(任选一则)    
              (3)下列是中国运动健儿在伦敦奥运会所得的奖牌数,并根据上联写出下联.
              名次国家金牌银牌铜牌总数
              2中国38272388
              上联:忆往昔中华健儿伦敦奏华章
              下联:    
            • 9. 阅读下列材料,参与相关的综合实践活动.
                  2015年9月3日,是世界反“法西斯战争和中国人民“抗日战争胜利70周年纪念日.届时,中国将举办抗战胜利70周年庆祝活动,并首次在抗战胜利纪念日举行阅兵式并邀请外国首脑观阅.
                  背景材料一:1937年7月7日,日军在北平西南卢沟桥附近演习时,借口一名士兵“失踪”,要求进入宛平县城搜查,遭到中国守军第29军严辞拒绝.日军遂向中国守军开枪射击,又炮轰宛平城.第29军奋起抗战.这就是震惊中外的“七七事变”,又称“卢沟桥事变.”“七七事变”是日本帝国主义全面侵华战争的开始,也是中华民族全面抗战的起点.
                  背景材料二:1945年9月2日,日本政府代表签署投降书.9月3日,中国举国欢庆,庆祝抗战胜利.1999年9月18日,国务院修订《全国年节及纪念日放假办法》,将9月3日定为抗战胜利纪念日,2014年全国人大以立法形式将其再次确认.
              (1)为了组织全体同学收看恩施电视台晚8点《恩施新闻》有关恩施州各界隆重举行抗战胜利纪念日活动的新闻,硒都民族中学团委准备出一个通知,要求各班团支部到时认真组织收看.请你帮忙拟写这则通知.
              通知
                                                                                               
                                                                                              

                                                                    施州民族中学团委   即日
              (2)为了营造纪念抗战胜利70周年的浓郁氛围,施州民族中学想在校园里悬挂一些宣传标语,请你根据背景材料一和背景材料二的内容,拟写一句宣传标语.
                  标语:    
              (3)请你阅读下面三则媒体报道材料,写出你的探究结果.
                  英国广播公司(BBC) 中国设立抗日战争胜利纪念日,在国家层面举行相关纪念活动,是十分必要的.
              《欧洲时报》将一个民族的历史苦难中所蕴含的国际正义发扬光大,使其成为世界历史记忆的组成部分.国际社会需要反对侵略和法西斯复活的精神资源,而对这种精神资源的弘扬中蕴藏着对现有国际秩序的柔性固化.
              《澳洲网》中国设立抗日战争胜利纪念日并不仅仅着眼于中日博弈的现实需要,而是在告诫国民:牢记历史,以史为鉴,其骨子里表达的是和平诉求.
            • 10. 凶手WiFi
                ①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康.
                ②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象.她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边.十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡.而另一间房里的种子则正常生长.
                ③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致.但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器.
                ④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺.三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦--和无线路由器相似.靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落.
                ⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一.在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话.
                ⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也
              可能对人体造成伤害.那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
                ⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大.因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器.
                ⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小.如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离.
                ⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边.如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险.
                ⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上.
              (1)下列说法,与原文相符的一项是    
              A.家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离.
              B.人体接受的辐射量跟频率有关,频率越低,伤害越大.
              C.辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越大
              D.WiFi信号会损害健康,这一说法已经得到证实,家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器.
              (2)下列对文章的分析不正确的一项是    
              A.这是一篇说明有关“WiFi危害”的事理说明文,作者是按照逻辑顺序进行说明的.
              B.第(4)段使用了举例子、列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明了WiFi信号可能会损害健康.
              C.第(5)段中“受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话”“仅”说明程度之轻,说明美国研究者对WiFi信号可能会损害健康这一说法表示怀疑.
              D.第(6)段中“也极可能对人体造成伤害.”“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成伤害,体现了说明文语言的准确性.
              (3)为了上网的方便,爸爸准备在家里安装无线路由器,请你结合本文的学习,给爸爸提出两点建议.
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