1．
九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，
请你参与解决。
（1）下面是校园手机使用情况调查表的内容，请概括你读到的2条信息。
用途
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七年级
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八年级
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九年级
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拥有手机量
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63%
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97%
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82%
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玩游戏、看视频
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84%
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96%
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77%
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用于学习方面
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11%
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7%
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15%
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① ②
（2）班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使
用手机弊大于利”的观点列举3条理由。（3分）
① ② ③
（3）下面是某同学的一段辩论文字，请你按照要求帮助修改。
在当今这个科技飞速发展的时代，【A】手机的强大功能，给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也正被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”最常见的代表动作，【B】很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入到虚拟的世界，和现实反而有些隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。【C】手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却在玩手机。
①【A】处画线句子中有搭配不当的语病，应将“
”改为“
”。
②【B】处画线的句子有用词不当的语病，应将“
”改为“
”。
③【C】处画线的句子语序不当，修改后正确的句子是： 。