优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              阅读《国宝——大熊猫》选段,完成1—6题。

                  在人工饲养条件下,大熊猫产仔成了大喜事。1982年9月的一天,西班牙国王睡得正香,忽地电话铃声大作。国王知道,如果不是发生紧急大事,部下不会在半夜打扰他。一听电话,国王乐不可支,因为首都马德里动物园报告,那里的中国大熊猫“绍绍”刚刚分娩,生下双胞胎!国王兴高采烈地说:“向你们表示热烈的祝贺!”刚说完,又连忙补充一句:“一定要好好照料小宝贝!”翌日,来自西班牙的喜讯传遍了全世界。如今,中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫生殖规律,已经有上百只仔熊猫在繁殖中心诞生。

                  大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。

                  大熊猫是我国国宝,已列为我国一级保护动物,也是世界珍稀动物中的重点保护对象。我国已建立了13个以保护大熊猫为主的自然保护区,采取了一系列积极的保护措施,细心呵护,以拯救这一濒危物种,促使大熊猫繁衍复壮,家族兴旺。
              (1) 选文第三段的表达方式主要是什么?故事有何作用?

              ________________________________________________________
              (2) 大熊猫之所以珍贵的原因是什么?

              ________________________________________________________
              (3) 想一想我们能对大熊猫的保护做些什么?

              ____________________________________________________________
              (4) 分别用三句话概括选文三段的内容。

              ________________________________________________________
              (5) 对于国宝——大熊猫,我国采取了哪些措施来保护拯救这一濒危物种?

              _________________________________________________________
              (6) 课文中为何要叙述西班牙国王祝贺大熊猫生双胞胎的事情?这与表现大熊猫是国宝这个中心有联系吗?

              ____________________________________________________________
            • 2.
              阅读下面的文字,完成1—3题。

                  ①1980年11月5日下午3时,德国柏林机场铺好了红地毯,挂起“热烈欢迎中国人民的友好使者”的大字标语,机场上挤满了手捧鲜花的欢迎人群和记者。

                  ②来自中国的专机刚刚降落,人们__________(盼望、企盼、期望)已久的中国“贵宾”终于露面:黑眼圈,黑耳朵,一身乌云盖雪的皮袍!

                  ③哦,这是一对来自中国的大熊猫,名叫“天天”和“宝宝”。

                  ④大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏,憨态可掬。有时直立起来,状似舞蹈;有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有时团作一团,漫不经心地随地打滚;有时拖着笨拙的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫是一经过训练,还成了杂技“明星”,能够表演前滚翻、吃西瓜、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目,常常博得观众热烈的笑声与掌声。

                  ⑤大熊猫是我国特有的__________(宝贵、珍贵、珍稀)动物,也是世界上最负盛名的濒危动物。我国古籍中把大熊猫称为“獏”。两千多年前,汉朝初年的《尔雅》一书中,便有“貘体色黑驳,食竹”的记载。汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽,大熊猫名列首位,可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。
              (1) 从括号中选择恰当的词语填在文中横线上。
              (2) 文章怎样引出说明的对象——大熊猫?为什么这样写?
              (3) 用简洁的话概括第⑤段的说明内容,并说说该段是从哪几个方面来说明的。
            • 3.
              阅读下面的文字,完成1—4题。

              猪链球菌又到人间作孽

                                    蔡皓东

                  果子狸身上的SARS今年没来人间闹腾,“猪瘟”却来了。1个月前,四川省资阳、内江两地闹开了“猪瘟”,而且这“猪瘟”还闹到了人头上。仅仅1个月的功夫已有117人发病,24人死亡。这可怕的“猪瘟”到底是什么引起的?难道又是一种新的SARS?经过医学专家的努力,谜底终于揭开,原来是猪链球菌跑到人间作祟。

                  说起链球菌,其实大家早就认识。化脓性扁桃腺炎、猩红热等许多人类疾病都是由这一家庭的细菌引起。由于这些细菌在显微镜下的形状如球形,许多细菌聚在一起时,喜欢排列成串,像一根根美丽的链条,因此被人们称为链球菌。一些链球菌还能分泌某种毒素,猩红热的皮疹就是由β-溶血性链球菌分泌的红疹毒素引起的。能感染猪的链球菌也很多,但毒力最强,甚至可以引起人类严重疾病的是猪链球菌2型。这种猪链球菌可以分泌溶血毒素、中毒性休克毒素等多种毒素,它最容易感染刚刚出生不到1年的小猪。猪得病以后,常表现为高烧,食欲下降,肢体出现紫色淤斑,休克,还可出现跛行,不由自主地转圈等神经症状;重症病猪很快出现多器官衰竭,心、肝、肾都会出现损害,导致突然死亡。人被这种猪链球菌感染后,潜伏期非常短,一般在2天之内,最短的接触后仅1小时就会发病。发病后出现的临床症状与猪病相似,病情发展也十分迅速,有些病人甚至在24小时内就可死亡,病死率为20%—40%。其实,猪链球菌病是可以治疗的,抗生素是治疗的特效药物,人发病后一定要及时就诊,不要延误治疗时机。

                  猪链球菌并非“初来乍到”,它早已是人间的“常客”。上世纪60年代初它就在丹麦“露过脸”,使丹麦人感染了“猪瘟”;后来又到过法国、荷兰、英国等许多国家的人间“做客”。在人间,它并不“常驻”,只是“骚扰”一下人类就“跑”。但它能造成人类严重的链球菌感染,引起脑膜炎或中毒性休克综合征。到目前为止,它在世界上已造成200多人死亡。1984年,我国首先发现内蒙古人被感染,近年来它越来越频繁地向人类发动进攻。在此次之前,闹得最凶的一次,是1998年在江苏省海安、如皋、泰兴、通州4个县流行的猪链球菌病,造成1.4万多头猪死亡。在猪发病后,又传给了人类,造成当地30多人患病,10多人死亡。

                  猪链球菌病一年四季都可发生,尤以夏、秋季,潮湿闷热天气多发。今年天气闷热多雨,可能是造成四川猪链球菌病流行的原因之一。猪链球菌病在猪身上可通过伤口、皮肤和黏膜,甚至呼吸道传播。但这种病原菌要想感染人类,只有经过皮肤这一条路。如果皮肤有伤,哪怕只是微小的皮肤破损,猪链球菌都能进入人体。因此,人类要接触病猪,一定要做好防护,戴上胶皮手套,防止发生外伤,严格消毒等,避免被感染。尽管这种链球菌能从猪身上“蹦”到人身上,但它不像SARS,还没学会从这个人身上“蹦”到那个人身上。所以人类预防的重点应放在猪身上。在农村,猪舍应与人厕分开,改善养猪条件。在目前这种炎热多雨的季节,更要保持猪舍清洁、干燥,以免猪患病。最好的预防措施是为仔猪进行预防接种,一旦发现病猪,要立即隔离,并给其他猪投放抗菌药物预防。病猪和死猪一定要经过无害化处理,千万不能随便宰杀和食用。

                  SARS、禽流感、猪链球菌……动物中的病原体总想借机到人间“逛逛”。为了人类健康,人人都要行动起来,多学点防病知识,提高警惕,预防疾病,决不能等闲视之。
              (1) 人们对感染猪链球菌病的病猪、死猪正确的处理方式应是怎样的?
              (2) 请从文中摘录一个你最喜欢的句子,抄写在下面的读书卡片上,并在“品味”栏中写出你的感悟。

              读书卡片

              篇名:《猪链球菌又到人间作孽》  作者:蔡皓东

              摘句:

              品味:

              (3) 短文说明的主要内容是什么?
              (4) 下面这句话中的加点词能否删去?为什么?

              今年天气闷热多雨, 可能是造成四川猪链球菌病流行的原因 之一
            • 4.
              阅读《故宫博物院》选段,完成1—7题。

                  太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方术,是故宫最大的殿堂。 在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金锁窗,朱漆门,同台基相互映衬,色彩鲜明,雄伟壮丽。

                  大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多姿多态,龙身周围还衬托着流云火焰。

                  太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
              (1) 太和殿的装饰为什么有许多龙的图案?请你结合自己掌握的历史文化知识简单地说一说。

              ________________________________________________________________________
              (2) 按照要求从选文中提取有关信息,完成下面这张学习卡片的制作。

              学习卡片

              建筑名称

              太和殿(金銮殿)

              建筑规模

              2380多平方米

              外部特征

               

              内部装饰

               

              功用

              举行重大典礼的地方

              (3) 画横线的句子运用什么表达方式说明事物?请你说说它的表达效果。

              ______________________________________________________________________

              魅    力

                  魅力,即对人的吸引力。文章有魅力,人们就喜欢看,爱不释手;人有魅力,别人就想亲近,就想与之交往。

                  人的魅力有三个层次。

                  一是容貌、仪表的魅力。人长得美,打扮得体,别人就爱多看一眼,在街上行走,就有人想靠得近些,或者“回头率”高。漂亮__________(不\不完全)等于美,美的内涵要丰富一些。有的人漂亮,还浓妆艳服,并不一定美,总觉得差点什么。差什么呢?风度。风度是打扮不出来的。

                  二是人格、道德的修养。有的人长得不算漂亮,也不一定有权势,也不一定著书立说,但别人爱接近他,向他讨见识,请求他的帮助。他不一定显山露水,也不谄媚也不笼络,但就是有凝聚力。找找原因,就是他的人格,他的道德修养的魅力。人生的第一要义是真诚。这是一切偷奸耍滑、惹是生非、玩弄权术的人所不理解的,也是他们无法企及的。

                  三是思想的魅力。有人为享受而活着,也有人为思想而活着。当然他活着也得穿衣吃饭。一切实践,一切活动,都是他思维的材料。他在不停地思考,思想有时如电石火花,稍纵即逝,他努力捕捉,惟恐它溜走了。一种思想,如一把利剑,能斩乱麻,能开混沌,甚至能照亮黑夜。能成体系者,就是“家”了。思想家也不是神,也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家,他的思想贮存在他的著作里、他的言论里,仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格、道德修养的魅力,更高于容貌、仪表的魅力,它不仅有吸引力、凝聚力,而且有影响力。平常说,某某有头脑,大抵是说他有思想。做个有思想的人吧!大而言之,时代呼唤思想家!
              (4) 请在本文第三段的括号里选一个合适的词填在前面的横线上,并说说选填该词的理由。

              ____________________________________________________________
              (5) 鲁迅先生曾说过:“有缺点的战土仍是战士。”选文中有一句话与之相似,请把它找出来。

              ____________________________________________________________
              (6) 可否将“人的魅力的‘三个层次’”互换位置,为什么?

              ___________________________________________________________
              (7) 本文作者为什么更强调了思想的魅力?

              ____________________________________________________________
            • 5.
              阅读下面的文字,完成1—3题。

                  自碑亭再往北,地势陡然高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌成宽大的石阶。 石阶以小平台划分为8段,每段30步至54步不等,共290级。石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点,这里视野辽阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪,大自然都在向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。
              (1) 本段选文说明的内容是(    )

              A.碑亭          B.平台          C.石阶          D.祭殿
              (2) 指出下列句子的说明方法。

              (1)石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。(        )

              (2)当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。(        )
              (3) 在写登临祭堂前平台所见时,作者进行了重点的描述,体会这样描述的作用。
            • 6.
              阅读语段,完成1—6题。

                  虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?

                  这有可能。然而,____________我特别注意,在深夜里,____________从未听到过金龟子的歌声。

                  就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。

                  要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。

                  其他靠胸部或腹部摩擦来发出声音的昆虫也差不多。正躲在洞穴内产卵的蟋蟀妈妈,受到突然的惊吓会发出悲鸣;被抓获的天牛会竭力鸣叫。危险过去了,它们就不再大叫。

                  也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。

                  稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀,也能表达欢乐,以至于难以分清到底是在哀鸣,还是在欢歌。

                  昆虫默不作声是否表示它很愉快?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?

                  总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。
              (1) 在这几段文字中,作者探讨了哪两个问题?按文章顺序回答。

              _______________________________________________________________
              (2) 对这两个问题作者有没有得到圆满的解释?为什么?

              _______________________________________________________________
              (3) 选择恰当的关联词,填在文中横线上。(    )

              A.既……又……              B.不仅……还……

              C.尽管……也……            D.无论……都……
              (4) 文中哪些昆虫会为欢乐而歌唱?

              _______________________________________________________________
              (5) 作者探讨问题的过程反映了作者什么精神?对你有什么启示?

              _______________________________________________________________
              (6) 下面不属于设问句的一项是 (    )

              A.是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。

              B.是为了求偶而歌唱?这有可能。

              C.那么声音是怎样发出来的?金龟子的发音部位在腹部末端。

              D.为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?
            • 7.
              阅读语段,完成1—6题。

                  ①往南转到碑身的后面,看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。②深夜,起义的新军和市民,摧毁了湖广总督府门前的大炮,正向总督府里冲去。③总督府内熊熊的火焰冒向天空;总督府的牌子,被打断在阶前;撕碎了的清朝的龙旗,被践踏在地下。④辛亥革命,结束了两千多年来的封建帝制。⑤接下来一幅是“五四爱国运动”。 是中国民主革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点。⑥浮雕的画面显示出学生__________(a.聚集  b.齐集  c.汇集  d.召集)天安门前举行爱国示威游行的情景。⑦一群男女青年学生,举着“废除卖国密约”的旗帜,慷慨激昂地来到天安门前。⑧梳着髻子、系着长裙的女学生,在向市民散发传单。⑨人群高处,一个男学生正在向围着他的群众演说。__________(a.愤怒  b.愤慨  c.愤激  d.激愤)的青年演说者,怒形于色的人群,使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。
              (1) 下列最能体现选段说明顺序的是  (    )

              A.空间顺序                      B.时间顺序

              C.时间与空间相结合的顺序        D.总分顺序
              (2) 在文中横线上填上恰当的序号,请在括号中选择。
              (3) 对②、③两句中的动词辨识准确的一项是(    )

              A.摧毁     冲去    熊熊    冒向    打断

              B.摧毁     打断    撕碎    践踏    结束

              C.摧毁     冲去    打断    撕碎    践踏

              D.深夜     冒向    打断    撕碎    践踏
              (4) 请写出本选段说明的两幅浮雕的名称及其深蕴的含义。

              ________________________;__________________________。
              (5) 文中加点的“这”字,指代的是(   )

              A.接下来一幅是“五四爱国运动”     B.文中描述的五四爱国运动的画面

              C.五四爱国运动                     D.碑身南部的浮雕
              (6) 文中转折点的含义是   (    )

              A.事物在发展过程中改变原来方向、形势等。

              B.事物发展过程中对改变原来方向起决定作用的事情。

              C.指事物由一个方向转向另一方向。

              D.事物发展过程中改变原来方向的时间及方法。
            • 8.
              阅读下面的文字,完成1—4题。

                  (甲)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

                  苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

                  (乙)胭脂色的早霞,像一片片火绒似的升起在北京西郊颐和园的上空。庄严的佛香阁,缥缈的排云殿,恬静的石坊,婀娜的十七孔桥以及那昆明湖水的十里清波,都被笼罩在一片柔和而又显得幽暗的红光里。整个颐和园,好像还没有睡醒。无论是绿色的树阴,灰色的墙垣,金黄色、瓦蓝色、绛紫色的琉璃瓦,都以其本来的色调,同红色晨霭溶合成一种梦境般的朦胧、梦境般的美。微风不起,水波不兴,暗香扑鼻,夜寒犹存。此时此际的颐和园,真是静极了,美极了。静得叫人生畏,美得令人沉醉。
              (1) 甲文第二段说明的主要对象是什么?
              (2) 文章表达方式有叙述、描写、说明、议论、抒情等。不同体裁的文章主要表达方式也不同,但往往在表达方式上也有共同点。甲文以_____________为主,乙文以_____________为主。分别从甲文和乙文的最后一句找出甲、乙文在表达方式上的共同点:__________________。
              (3) 指出下列句子使用的修辞方法。

              (1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(        )

              (2)整个颐和园,好像还没有睡醒。(        )
              (4) 请把乙文“胭脂色的早霞……而又显得幽暗的红光里。”这两句改写成有关颐和园的说明文字。
            • 9.
              阅读语段,完成1—5题。

                  黄鹂又名黄莺,在古代诗咏鸟篇中,是描述最多的一种。“千里莺啼绿映红”,它的歌声美,而且总是和春连在一起。我国产有金黄鹂,黑头黄鹂,彩色黄鹂,黑枕黄鹂,鹊色黄鹂五种,其中黑枕黄鹂分布最广。黑枕黄鹂嘴红,自嘴基起横过眼睛到枕部都有两道黑眉,嵌在金黄色的羽毛中,翅和尾翎漆黑秀丽俊逸。

                  北京有个“听鹂馆”,杭州有个“柳浪闻莺”,人们都爱莺歌燕舞,源出一心,因为它象征着生机勃勃。黄鹂是上海地区的夏候鸟,也是旅鸟。黄鹂冬天在南方直至南海等地越冬,春末初夏在上海地区营巢繁殖,还有许多经过上海继续向北,去我国中部、东部生活。上海动物园的树林里,有时留下黄鹂。黄鹂很少下地,飞速极快,瞬间消逝,往往只闻其声,不见其影,特别是在繁殖期,雄鸟小叫似行云流水,悠扬颤抖,大叫时清脆悦耳,音韵多变,有时似珍珠落玉盘,有时似雁语声声,有时似猫耳轻呼,简直妙不可言,但过不了多久,黄鹂的歌声戛然而止。它们隐匿在高大的阔叶树上,用麻、草茎、棉絮编织一只十分精致的巢,呈吊篮式。雌鸟在巢里产2—4枚粉红色有玫瑰斑点的卵,在摇啊摇的吊篮里孵化,雄鸟默默地在远处警戒并担任觅食工作,它们再也不想惊动谁。

                  雌鸟经过18天孵化,雏鸟出壳,再经过18天的哺育,小鸟长成出飞,这期间双亲捕捉各种昆虫,其中百分之九十都是农村害虫。在哺雏的18天中,据统计每天每巢要哺育喂食70次,再加上双亲自己吃的,消灭了大量的害虫。可见,黄鹂不但____________,还____________。
              (1) 用简洁的语言概括第一段的内容。(不超过15个字)

              ________________________________________________________________________________
              (2) 第二段中画线的句子,抓住黄鹂的____________特征来介绍;句中有一组排比句,其说明的是____________。
              (3) 第三段中画线的句子使用的说明方法是________,其作用是为了说明________。
              (4) 本文着重从黄鹂的____________和____________两个方面来进行说明。
              (5) 结合短文,给文末写上一个递进关系的归结句。

              可见,黄鹂不但____________,还____________
            • 10.
              阅读语段,完成1—6题。

                  驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。

                  凡尔赛宫建于路易十四时代,“1661年动土,1689年竣(jùn)工,至今约有290年的历史。全宫占地111万平方米,其中建筑面积为11万平方米,园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴(bó),布局严密、协调。正宫东西走向,两端与南宫和北宫衔接,形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴洛克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。宫殿外壁上端,林立着大理石人物雕像,造型优美,栩栩如生。

                  凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。 500多间大殿小厅处处金碧(bì)辉煌,豪华非凡。内部装饰,以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400多块镜片组成。镜廊拱形的天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。
              (1) 第一段交代了凡尔赛宫的哪几方面的内容?运用了什么说明方法来突出凡尔赛宫的艺术价值?

              __________________________________________________________________
              (2) 举例说明第三段运用了哪些说明方法?

              _____________________________________________________________
              (3) 何要详写镜廊?

              _____________________________________________________________
              (4) 本文在介绍建筑物时,按照着怎样的顺序来写的?

              _____________________________________________________________
              (5) 第二段交代了凡尔赛宫修建的竣工的时间,接着运用__________的说明方法介绍了凡尔赛宫__________,从中可以看出凡尔赛宫分为__________和__________两大部分。
              (6) 第二段中哪些语句具体说明了凡尔赛宫建筑布局严密、协调的特点?

              _____________________________________________________________
              (7) 第三段中画线句子具体说明了凡尔赛宫的什么特点?

              _____________________________________________________________
            0/40

            进入组卷