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          50条信息

            • 1.

              关雎 《诗经》

              关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

              参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

              求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

              参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

              参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

              下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( )

              A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围。

              B.“参差荇菜,左右流之”“参差荇菜,左右采之”“参差荇菜,左右芼之”的使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。

              C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。

              D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时,可见君子思恋之苦。
            • 2.

              野 步

              [宋]周 密

              麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

              羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

              野 步

              [清]赵 翼

              峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。

              最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。

            • 3.

              使至塞上

              王维

              单车欲问边,属国过居延。

              征蓬出汉塞,归雁入胡天。

              大漠孤烟直,长河落日圆。

              萧关逢候吏,都护在燕然。

            • 4.

              下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )

              A.念/天地之悠悠   
              B.阴阳/割/昏晓  
              C.闻说/鸡鸣/见日升    
              D.拄杖/无时/夜叩/门
            • 5.

              对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( )

              A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
              B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 
              C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。 
              D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
            • 6.

              下列句子朗读节奏停顿有误的一项是( )


              A.问女/何所思
              B.关山/度若/飞
              C.壮士/十年/归
              D.可汗/问/所欲
            • 7.

              阅读理解

              ①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

              ②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

              ③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

              (1) 解释下面加横线的词。

              策勋十二转 (      )

              ②当户理红妆        (      )

              (2) 第①段“将军百战死,壮士十年归”表达了什么?

                                                       

              (3) 木兰代父从军的事例,表现了她怎样的精神?

                                                       

              (4) 从遣词造句角度赏析第③段“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”                 

              ​                                                             
            • 8.

              读《使至塞上》回答下列问题。

              (1) 

              划线的字选择正确的读音。

              (xiāo sù) (péng féng)

              (shǔyú) (hòu hòu)

              (2) 

              选一选,填一填。

                    萧 箫

              ( )条、笙( )

                   蓬   逢 

              ( )勃、适( )

              (3) 

              解释下列词语。

              征蓬:

              萧关:

              (4) 

              翻译下列诗句。

              (1)大漠孤烟直,长河落日圆。

              (2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。

              (5) 

              学习了《使至塞上》这篇课文,说一说你收获了什么。

              (6) 

              “蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?

              (7) 

              颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。

              (8) 

              尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?

              (9) 

              颈联是写景名句,依据这首诗,描述一下王维看到的景色以及当时的心情。

            • 9.

              渡荆门送别

              李 白

              渡远荆门外,来从楚国游。

              山随平野尽,江入大荒流。

              月下飞天镜,云生结海楼。

              仍怜故乡水,万里送行舟。

              (1) 本诗首联交代了远渡的?和此行的?

              _________________________________________________________________________

              (2) 颔联写景,描绘了一幅怎样的画面,是从什么角度来写景的?

              _________________________________________________________________________

              (3) 在颔联中,有两个字用得好,找出来谈谈它好在何处?

              _________________________________________________________________________

              (4) 颈联描写长江的近景,请谈谈这两句诗所描绘的意境。

              _________________________________________________________________________

              (5) 从尾联来看,这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?

              _________________________________________________________________________

            • 10.

              读《钱塘湖春行》

              (1) 从诗的体裁看,它是一首 __________诗,从表达方式看,它是一首 ____诗。
              (2) 《钱塘湖春行》选自 _________,作者 ______,字 _________,号 _________;是 _________代著名诗人。
              (3) 用/划分这首诗的朗读节奏:

              孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

              几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

              乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

              最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。


              (4) 这首诗的颈联是: ___________________________
              (5) 诗中描绘西湖胜景的诗句是: ___________________________
              (6) 诗中描写莺歌燕舞的名句是: ___________________________
              (7) 抒写诗人游兴未尽,对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是: ________________________
              (8) 从《钱塘湖春行》的哪些词语可以看出写的是初春景象?
              (9) 这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。
              (10) 诗中“几处”“谁家”用得极有分寸,换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。
              (11) 《钱塘湖春行》以 _________为线索,描写了西湖 ________的明媚风光,抒发了诗人 ________的感情。第 ______句和第 ______句是颔联, ______联运用了 ________的修辞手法。
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