知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
诉衷情

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

破阵子—为陈同甫赋壮词以寄

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

难度：较难

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2．
观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。
下列各项是对《观沧海》这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．东临碣石，以观沧海。这两句诗开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，运用了直陈其事的写法，显得很质朴。

B．水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。这几句诗，描写了海水和山岛，运用了动静结合的手法，全是写实景。

C．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。这几句诗诗人运用夸张的手法，借助丰富的想象表现大海的气概，创造了开阔的意境。

D．这首五言律诗是诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的动人形象，更表达了豪迈乐观的进取精神。

难度：较难

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3．
诗歌赏析

《过零丁洋》

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（1）下列词语解释不正确的一项是（     ）

A、干戈：代指战争            B、惶恐：惊恐不安

C、零丁：是指孤苦的样子      D、汗青：史书

（2）对诗歌分析不正确的一项是（    ）

A、这首诗选择《文山先生全集》，作者文天祥，体裁是七绝。

B、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用比喻、对偶的修辞。

C、“风飘絮”比喻山河破碎，民不聊生，就像是被狂风吹散的飞絮一样，散乱不堪。“雨打萍”比喻作者的一生也像暴雨扑打的水上浮草一样，动荡不安。

D、表达作者为国捐躯，视死如归的崇高心愿的诗句是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”

难度：较难

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4．
赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

难度：较难

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5．选出对下列句子节奏划分不正确的一项（）

A．万里来游/还望远，三年多难/更凭危。

B．大漠/孤烟直，长河/落日圆。

C．山随/平野尽，江入/大荒流。

D．晨兴/理/荒秽，带月/荷/锄归。

难度：较难

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6．
古诗赏析

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)本诗的主题是？

(2)赏析“烽火连三月，家书抵万金。”

难度：较难

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7．江雪    柳宗元
        千山鸟飞绝，万径人踪灭。
        孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(1) 诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了         、         的修辞手法，写雪景而不见“雪”字，纯用空无烘托之笔描绘出一片空灵之景。 (2) 第三、四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗简析。

难度：较难

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8．
苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨？持节云中,何日遣冯唐？会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
下片运用了哪些表现手法?抒发了笔者怎样的思惟感情?

难度：较难

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9．
请补默出下列古诗词的上句或下句，选择使用典故的有_________(多项选择)(默写6分,选择3分)

A.燕然未勒归无计，_________________________。

B.持节云中，_________________________？

C._________________________，欲语泪先流。

D._________________________，五十弦翻塞外声。

E.今我何功德，_________________________。

F._________________________，有暗香盈袖。

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10．

难度：较难

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