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            • 1.

              下面文段中加下划线词的解释有错误的一项是

                 “……叶相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取焉。”

              A.叶 相似        徒:只                  
              B.使民 盗耶      善:擅长
              C.圣人非所与 也  熙:同“嬉”,嬉戏      
              D.寡人反取 焉    病:辱
            • 2.

              【甲】

              初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              【乙】

              陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

              康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

              (1) 甲文节选自《_________》一书,它是北宋_______主持编纂的一部编年体通史。

              (2) 解释下列加下划线的字。

              ⑴蒙 以军中多务 _______________

              ⑵即刮目相待_______________

              担而立_______________

              ⑷但手熟_______________

              (3) 用现代汉语翻译下面句子。

              ⑴卿今者才略,非复吴下阿蒙。

              ⑵以我酌油知之。

            • 3.

               阅读 《河中石兽》选段,完成下列各题

              河中石兽

              纪昀

              ①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

              ②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

              ③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更颠乎?”

              ④如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

              下面加下划线字读音有误的一项是( )

              A.数小舟(zhào )         
              B.是非木 (shì)

              C.石必倒掷 穴中(kăn)        
              D.沙为坎穴(niè)
            • 4.

              请解释下列加横线的文言词语

              折蛇行 (《小石潭记》)                      

              ⑵便还家(桃花源记》)

              ⑶不为外人道也(《桃花源记》)                

              势象形(《核舟记》) 

              ⑸其两膝相者(《核舟记》)      

            • 5.

              【甲】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”

              晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

              【乙】管宁、华歆(xīn)共园中锄菜,见地有片金。管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席,读书。有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

              (1) 解释下列句子中加下划线的字。

              (1)王曰,何( )      

              (2)圣人非所与也( )

              (3)寡人反取焉( )

              (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

              (1)叶徒相似,其实味不同。

              (2)宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

              (3) 试分析晏子和管宁的人物形象

              晏子:________________________________________________________

              管宁:________________________________________________________

            • 6.

              《论语》五则

              (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

              (2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

              (3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

              (4)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

              (5)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

              诫子书 
                                        诸葛亮  
                夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!


              (1) 

              下列语句中加横线的词语解释不正确的一项是( )



              (2) 

              下列各组中加下划线词语意思相同的一组是( )



              (3) 

              下列句子翻译不正确的一项是( )



              (4) 

              下列对选文内容和写法的分析,不正确的一项是( )



              A.不习乎(传:传授)       
              B.不亦 乎(“说”通 “悦”愉快 )
              C.非志无以成(学:学业)   
              D.躁则不能治性(险:轻薄)
            • 7.

              用现代汉语解释下列加横线词。

              (1)天大雨,道不通,已失期。

              (2)今以吾众诈称公子扶苏、项燕,为天下,宜多应者。

              (3)寡人欲以五百里之地安陵,安陵君其寡人!

              (4)此人可见,不可屈致也。将军宜枉驾之。

               ①会:        ②度:         ③诚:        

               ④唱:         ⑤易:         ⑥许:        

               ⑦就:          ⑧顾:        

            • 8.

              【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

              时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

              由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

              (选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)

              【乙】赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数;大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫;受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视之者;王所赐金帛,归尽藏之;乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎父子不同执心各异愿勿遣王曰母置之吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?”王曰:“不也。”

              括既行,代廉颇三十余日,赵兵果败,括死军覆。王以母先言,故卒不加诛。

              (选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)

              (1) 下列对乙文画线部分的断句,完全正确的一项是( )
              (2) 下列加横线的词解释错误的一项是( )
              (3) 下列说法有误的一项是 ( )
              A.王以为若其父乎/父子不同执/心各异/愿勿遣/王曰/母置之/吾计已决矣。
              B.王以为若其父乎/父子不同/执心各异/愿勿遣/王曰/母置之/吾计已决矣。
              C.王以为若其父乎/父子不同执/心各异/愿勿遣王/曰/母置之/吾计已决矣。
              D.王以为若其父乎/父子不同/执心各异/愿勿遣王/曰/母置之/吾计已决矣。
            • 9.

              爱莲说 

              解释下列词解释

              可爱者甚蕃 蕃:                   不蔓不枝  枝:           

              亭亭净植  植:                     陶后鲜有闻 鲜:           

            • 10.

               (甲文)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?                                                     (节选自韩愈《马说》)   

                 (乙文)臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介而驰,其初若不甚疾;比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里;褫(chǐ)鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。                              (节选自岳飞《论马》)

              (1) 解释下列的加线的词。

              (1)一食尽粟一石              (2)才美不外见                                

              (3)日豆至数斗               (4)欲与常马等不可得                 

              (2) 用现代汉语写出下面两个句子的意思。

              (1)食马者不知其能千里而食也。

                                                                                                       

              (2)介而驰,其初若不甚疾。  

                                                                                               
              (3) 在乙文中,直接描写作者的马才美外见的句子是什么?

                                                                                              

              (4) 这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?
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