（1）题目：好想为你唱首歌

    要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    (2)读下面材料，然后作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元〔相当于50万人民币〕。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在感受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，写一篇文章。

    要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    有一个旅游爱好者，经常在旅途中迷路。

    “你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢?”朋友不解地问。

    “每次迷路，都是走上了歧路。”

    “为什么会走上歧路呢?”

    “因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着就走不出来了。”

要求：

①从你的生活中选取与材料主题类似的事例或所见所闻，写一篇记叙性文章。

②题目自拟。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名等。

（１） 我们每个人都向往拥有一个充满亲情的家。在孩子的眼里，家是慈母手中长长的线，家是慈父温暖坚实的臂膀，家是一生最好的学校，家是心灵栖息的避风港；在父母眼里，家是儿行千里母担忧的牵挂，家是孩子成长路上的期盼。家中每天都在上演着世间最真实动人的故事，有甜，有苦，有喜，有愁，有矛盾，有冲突，有争吵，有理解，有宽容，有温暖……以“我的_______之家”为题写一篇作文。

。要求:①选好词语，把题目补充完整。②文中不能出现或暗示真实的人名、校名、地名。③要有真情实感。④600字以上。

要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（一）在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

   请你以“在           中成长”为题，写一篇作文。

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

          ②除诗歌外，文体不限。600字左右。

          ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（二）《伊索寓言》中有一个驴和马的故事。某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听,驴精疲力尽，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”

请根据材料的寓意自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业……

你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵制不良风气……

请以《瞧我这个人》为题目写一篇敬佩自己的文章。

   　要求： 1、写出你的特点，展现你的个性。2、有恰当的描写（外貌、动作、语言等），注意语言的生动性。3、书写认真， 600字左右。4、不得出现真实的校名，人名，地名。

         ﹙二﹚读下面材料，然后作文。

       一把雨伞躲在不被人注意的角落里，有人问它:“你为什么躲在角落里?你是怎么想的?”雨伞微微一笑:“我在想，人们需要我时，我可以为大家遮风挡雨，驱走炎热；不需要我时，我则躲在这样的角落里，尽可能不碍大家的事。”

要求:①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

     ② 除诗歌外，文体不限，600字左右。

     ③不得出现真实的校名，人名，地名。

题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)

【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。

【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。

【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

三则材料引发我们这样一些思考;奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度......

要求：（1）任选一题作答

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不得抄袭现代文阅读文段，一经发现判零分。

上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式？

方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，冲突趋向白热化……

方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚的承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。

读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟，自选角度，写一篇作文。

要求：1、阅读材料，自选角度，自拟题目，文体不限。

2、不得出现你所在学校的教职工的名字。

3、不少于600字。

任选一题作文。

（1）题目：________是一种享受或：________真好

要求：①将题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面的材料，然后作文

   “种子为什么埋进土里才会发芽”，关于这个问题，有三种看法：

   种子埋进土里，土壤就会给它生命成长所需要的营养。种子在适合自己生长的土壤的“胎衣”里，享受着土壤的滋润和孕育，慢慢地发芽。

   种子埋进土里，土壤将使它身处一片黑暗。生命都惧怕黑暗，也正是这黑暗，才激起了种子摆脱黑暗、追求光明的渴望。于是，种子努力地发芽，努力地向上，努力地去追求光明。

   种子埋进土里，土壤给它一份压力，一份成长的阻力。种子比谁都清楚，它只有拼命地发芽，拼命地生长，才能挣脱来自土壤的压力和阻力，才能享受到土壤外那自由的空气和阳光。

   读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

   要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：为你喝彩

题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

   最好的时光藏在巴金的《繁星》中，藏在与星星谈话的絮语中；最好的时光藏在于漪的《往事依依》里，藏在吟诵古诗文的心旷神怡中；最好的时光藏在鲁迅的《社戏》里，藏在小伙伴们驾船夜行的月色中；最好的时光还藏在千姿百态的四季美景中，藏在探究学问的孜孜不倦中……

   我们每个人的心中都会有一段最好的时光，请把它写下来与我们分享。

写作要求：

（1）若选题一，请按命题作文；若选题二，请按要求拟题，然后写作；

（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

（3）说真话，抒真情，忌抄袭；

（4）文中请不要使用真实的人名、校名；

（5）书写工整，不少于800字。

（1）有人说成长是一次别离，童年的鲁迅别了百草园，迎来了三味书屋的别样生活；英子别了

挚爱的父亲，迎来了独立、坚强的日子；丑小鸭别了自卑，迎来了更广阔的天地… 同学们，在

你的成长历程中，是否也经历过让你记忆深刻的别离？

请以“别了，         ”为题，写一篇作文，请先将题目补充完整。要求内容具体，有真

情实感， 600字左右，文中不得出现真实的人名、校名、地名。。

(2)下面这段歌词对你是否也有触动？请自选角度、自拟题目作文。

“该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天？随着轻轻的风轻轻地飘，历经的伤都不感

觉疼。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳裹

着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。让风吹干流过的泪和汗，总

有一天我有属于我的天。” （摘自周杰伦《蜗牛》）    

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。