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            • 1. 为顺应人民群众建设“强富美高”新如东的热切期盼,我县开展以全国文明城市创建为龙头的“六城联创”行动。某校高一(1)班就此展开了探究性学习活动,请你参与其中。
              物质文明是一座城市的“形”,市民素质则是一座城市的“神”。我县以提升人文素养、打造道德高地,作为创建文明城市的核心任务,一手抓硬环境建设,一手抓软环境建设,“形”“神”兼备。
              (1)运用主要矛盾与次要矛盾关系原理,说明我县文明城市创建过程中,做到“形”“神”兼备的合理性。
              在创建过程中有网民认为:“六城联创”必须要着眼全局,通盘考虑。
              (2)运用唯物辩证法知识,针对网民的观点谈谈你的看法。
              文明连着你我他,建设文明城市靠大家,作为如东新一代的我们,应自觉参与“六城联创”行动。
              (3)请指出参与“八城联创”行动的哲学理由。
            • 2. 总读材料,完成下列要求。
              在“汉语盘点2015”活动中,“互联网+”当选年度热词。从普通人的衣食住行,到政府的决策施政、企业的运营创新,互联网的影响力无远弗届。
              “十年前,网络生存24小时还是一种挑战。如今,断网24小时才是人生最大考验。”随着互联网技术的发展,人们的生产生活方式在悄然改变,注入更多清朗之风;人们通过网络了解国内外的重大事件,发表政治见解;“让信息多跑路、让群众少跑腿”,审批监管网上办,极大地提升了政府行政效能;新兴行业弯道超车,倒带传统行业转型升级;“手机一点,万事不愁,”移动互联全方位渗透,塑造生活新时尚。
              在微博、微信上,既有“全城寻人”“爱心接力”等正能量事件绽放的暖人亮色,也有以讹传讹、动辄恶语相向等戾气滋生,还有重庆“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱看手机”,南京小学生创作的诗歌《放下手机,抱抱我吧》等令人百感交集,顿感人伦温暖的缺失……何为教字空间的“群已边界”?什么是新媒体时代的媒介素?拿什么维护移动互联的规则意识?人们越来越意识到,过好数字生活,尤需价值共识与责任担当。
              (1)结合材料,运用《文化生活》知识,说明互联网技术是如何改变人们的生产生活方式的。
              (2)互联网既给我们的生活“注入清朗之风”,也让我们“顿感人伦温暖的缺失”,请从辩证法角度,谈谈应怎样正确对待这一现象。
              (3)结合材料,请你就过好数字生活,形成价值共识与责任担当提两条合理建议。
            • 3. 材料一:2016年是十三五规划开局之年,“一带一路”将成为实现十三五规划目标的重要支撑。以“一带一路”建设为统领,丰富对外开放内涵,提高对外开放水平,协同推进战略互信、投资经贸合作、人文交流,努力形成深度融合的互利合作格局,开创对外开放新局面。“一带一路”既是经济战略,也是文化战略,中国音乐在海外越来越受欢迎既是中国文化升温的表现,同时也反映了国家综合实力的持续上升和随之带来的软实力的提升。我们要进一步探索中国音乐国际教育与海外文化传播的新模式,大力弘扬中国音乐文化在国际主流社会的影响力,在‘一带一路’战略下用音乐来提升文化软实力。”
              材料二:“一带一路”有利于统筹国内区域开发开放与国际经济合作,为互联互通、经贸合作、人文交流的国际发展找到了突破口,它提供了一个包容性巨大的发展平台,将融合各国的资源,加强各国的交流与合作,它给各国带来合作共赢的新局面。‘一带一路’的建设不仅对中国以及地区经济的发展乃至对世界经济的发展都将有极大的推动作用,也将重新构建世界经济增长格局。
              (1)“一带一路”不仅是经济战略,也是文化战略。结合材料一,运用《文化生活》的知识点分析,实施“一带一路“战略将对我国文化发展带来的积极影响。
              (2)结合材料二,运用辩证法的观点,分析如何运用“一带一路”实现重新构建世界经济增长格局。
            • 4. 材料一:投资、消费、出口是拉动经济增长的“三驾马车”,从经济学角度看属于“需求侧”的三大需求。与之对应的是“供给侧”,包括劳动力、土地、资本、创新四大要素的供给和有效利用。长期以来,我国将出口、投资、消费作为经济发展的根本动力,反复在增加出口和扩大内需上做文章。随着商品流通的加速和人们收入水平的提高,个性化、多样化的消费渐成主流,消费者对商品品质的关注已成为新常态,而我国中低端产品供给严重过剩,高端产品供给不足,内需外流问题越来越突出。为了解决供需关系的结构性失衡问题,习近平总书记强调,在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革。
                  材料二:权威人士用“供给侧+结构性+改革”这样一个公式来解读供给侧结构性改革的内涵,即从提高供给质量出发,用改革的办法推进结构调整,矫正要素配置扭曲,扩大有效供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,提高全要素生产率,更好满足广大人民群众的需要,促进经济社会持续健康发展。并提醒大家走出两个误区:一是认为推进供给侧结构性改革就是实行需求紧缩。二是认为推进供给侧结构性改革是搞新的“计划经济”。
              (1)结合材料一,运用社会再生产各环节相互影响的知识,谈谈中央提出上述改革政策的合理性。
              (2)根据材料一,运用矛盾分析方法,分析中央政策转变所遵循的哲学依据。
              (3)阅读材料二回答,凯恩斯和新自由主义在解决经济发展问题上存在哪些相互对立的观点。我们应如何吸收和借鉴其中合理的成分,通过供给侧改革促进我国经济的持续健康发展?
            • 5. 阅读材料,回答下列问题。
                 材料一  2014年,受全球经济增速放缓、供需失衡、地缘政治等因素影响,国际油价大跌。对于油价大跌,几家欢喜几家愁。作为产油国的俄罗斯、委内瑞拉等国的人民,忧心忡忡;而作为石油消费国美国、中国等国的人民,纷纷叫好。
                 材料二  油价大跌对中国利大于弊。一方面,将带动我国进口能源成本下降,降低企业生产、流通成本,增加企业利润;油价大跌可以减少居民出行成本,增加其他领域消费。另一方面,油价下跌使我国的节能减排,大气污染防治工作更加艰巨。
                  材料三  石油大跌被认为是美国打压俄罗斯的重要手段。自乌克兰危机之后,以美国为首的西方国家对俄罗斯实施经济制裁。作为安理会常任理事国及俄罗斯邻国的中国对此不支持、不参与。
              (1)结合材料一,从价值观作用的角度回答,为什么不同国家人民对油价大跌反应不一?
              (2)根据材料二,运用“矛盾主次方面辩证关系”原理分析油价大跌对中国的影响。
              (3)结合材料三,运用“当代国际社会”知识回答,你认为我国可能有哪些考虑,从而不支持、不参与?
            • 6. 阅读材料,回答下列问题。
              家风是家庭(族)成员共同遵守的价值标准,也是社会道德风气形成的重要基石。传承良好家风,克服不良风气,是每一位家庭(族)成员责无旁贷的历史责任。
              (1)简要说说家长(长辈)对你影响最深的一句话或一件事,据此概括出你家(族)的家风,并说明对你成长的积极影响。
              (2)运用所学的某一个哲学原理,简要分析你家(族)家风的主要不足之处。
              (3)结合《思想政治》所学知识,创作体现时代精神又有家庭(族)特色的新家风。(最多不要超过20字)
            • 7. 阅读材料,结合所学知识回答问题。
                  材料一:2015 年1 月2 日哈尔滨发生大火,5 名“90 后”消防员冲上第一线,不幸牺牲。
              这件事再一次引发了人们对“90”后这一群体的关注。对于“90 后”的评价,大家莫衷一是:有人认为,“90 后”是“温室里长大的一代”“垮掉的一代”;也有人认为,“90 后”是“有爱心的一代”“有担当的一代”。阿波罗神庙门楣上的那句“人啊,认识你自己吧”的箴言,数千年来如黄钟大吕,穿越时空,一直在给人类以理性的昭示和警醒。老子也曾说过:“知人者智,自知者明。”作为90 后的青少年,应该正确认识自我。
                  材料二:现在的90 后,从小受到通过各种渠道、以各种形式传播的多元文化的影响,
              从伴随着可口可乐、迪斯尼、好莱坞大片等而来的美国文化为代表的西方文化,到席卷中国的囊括影视、音乐、餐饮、服饰等的“韩流”,从小到生活方式、娱乐爱好,大到审美趣味、价值观念,都对当今的90 后发生着不可低估的影响。在这种文化背景下成长的90 后,对民族文化缺乏足够的了解和认识,对外国文化的了解也往往肤浅。如果这一代人对养育自己的这片土地、对这片土地上所蕴含的深厚历史文化缺乏了解,就可能会产生文化困惑和民族文化认同危机。如果他们将自己理解的西方文化的皮毛视为全部而趋之若鹜、盲目推崇,也可能会在对西方价值观和生活方式的片面追求中迷失自己。所以,在全球化背景下,受多元文化影响的一代,如何树立高度的文化自觉和文化自信是一个值得认真思考的问题。
              (1)请联系实际,运用矛盾分析法说明怎样正确认识自我。
              (2)请结合材料二,运用文化传承的知识,谈谈作为90 后应该怎样树立文化自觉和文化自信。
              (3)90后有担当,特别关注社会的变化,某市准备组织中学生写一封廉政家书的活动,请你为该倡议活动写两条主题词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内。
            • 8. 按照基因理论,生物的一切遗传特征都被染色体上的基因忠实地记录着。所谓转基因就是把生物乙的染色体片断(基因)切下来,插入到生物甲的染色体之中,使得生物甲具有生物乙的那种基因的功能。目前,一些科学家成为转基因作物的主要支持者,他们的主要理由如下:一、能够减少农药的使用,使农作物增产;二、与杂交作物只有量的差异,与传统作物“实质等同”,所以对人不应该有害;三、对生态的影响目前尚不能证明;四、转基因是科学,科学无禁区---“转基因好不好,转了才知道。”
              但是也有许多人认为转基因作物对人体健康和生态环境有潜在危害,因而怀疑甚至抵制转基因技术及其产品。一些人认为,科学已经由神圣的使命变成了一项职业,科学家的道德并不高于常人,科学家常常成为利益集团的代言人,他们也会为了自己的利益,利用其知识和影响力欺骗公众。
              2015 年中央一号文件正式发布,“加强农业转基因生物技术的科学普及”被写入其中。加强转基因技术的科学普及,就是希望让社会公众也包括媒体要全面客观、原原本本的对转基因的技术来龙去脉、发展的历史现状以及它的特性和安全性、存在的风险,能够更加理性的看待转基因技术和转基因的产品。
              (1)从人的修养角度,简述“科学家的道德并不高于常人”这一观点的合理性。你认为作为科学家应如何让公众相信他的道德感?
              (2)依据上述材料说明,要更加理性的看待转基因技术和转基因的产品应坚持哪些辩证思维方法?
              (3)想让社会公众能够更加理性地看待转基因技术和转基因的产品,必须加强转基因技术的科学普及。请你为转基因技术的科学普及提出两项可行性措施。
            • 9.

              邓小平在中国共产党全国代表会议上指出:“在改革中我们始终坚持两条根本原则,一是以社会主义公有制经济为主体,一是共同富裕。

              (1) 我国的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的制度,这决定了我国的分配制度是_______________________________。


              (2) 下图为1978-2015年我国经济发展的部分指标

              非公有制经济在国民经济中的比重越来越高,但我国还是公有制为主体的社会主义国家。概括上述观点所体现的马克思主义矛盾原理。

              _______________________________________________________________________________



              (3) 共同富裕是改革的根本原则之一。从政治学的角度看,这是因为中国共产党的宗旨是__ _____     ______
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