1．
阅读材料，完成下列问题。
材料一
2016年9月，云南省省委常委会议，研究全省生态文明建设相关工作，审议并原则同意《云南省生态文明建设排头兵规划(2016-2020年)》，《规划》是贯彻落中央关于生态文明建设顶层设计与云南省具体实践相结合的重大举措。全省各地各有关部门要按照系统工程的思路，抓好生态文明建设重点任务的落实，把绿色发展理念真正贯穿到经济社会发展各领域各环节，特别是要推动国土空间开发格局向科学适度有序转变、生产方式和生活方式向绿色低碳转变、资源利用向节约集约和循环利用转变、能源消费结构向多元发展转变、环境治理向制度化法治化转变。
近年来，我省不断强化科技创新引领作用，为生态文明建设注入强大动力。据统计，2016年我省单位国内生产总值能耗明显下降，节能降耗成效显著；清洁能源消费量占能源消费的比重提高；新技术的运用带动了传统产业的改造；以“互联网+”、大数据等新兴技术为依托，正在改变着人们的生活。
材料二
精准扶贫，既要物质上脱困，更要在精神上扶志，要“富口袋与富脑袋”齐头并进。扶贫扶志，说到底就是补齐文化短板，缩小地区之间公共文化的差距，让贫困地区公共文化服务跟上。对此，云南省2016年出台了《关于文化扶贫的实施方案》（以下简称《方案》），要下大力气推进贫困乡村的公共文化服务体系建设，用文化的力量助推脱贫。实现文化育民、文化乐民、文化富民。《方案》要求：各级党委、国家机关、人民政协及各族人民和社会各界务必形成联动机制。既要注重顶层设计，科学编制文化精准扶贫规划，又要大力推进“文化+”行动，引领文化扶贫新引擎。
（1）结合材料一，运用经济生活知识，说明我省科技创新是如何推动生态文明建设的？
（2）结合材料二，从人民当家作主的实现形式角度，说明在精准扶贫的过程中如何贯彻方案的要求？
