知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

家和万事兴，家齐国安宁。近年来，全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“最美家庭”，重庆也评选出“最美十大家庭”。请阅读下面三则材料，按要求回答问题。

    材料一广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫女儿，用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护，使女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动，他们创办的民间慈善机构——“安琪之家”，至今已为5000多位脑瘫儿童提供了康复教育服务。由此王芳家庭获得全国“最美家庭”称号。

    材料二 “传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度，败家酒和赌……”这是“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训，让五世同堂的大家庭拥有了长久的和睦与幸福。杨兴明家住武隆县羊角镇石床，他当年已90岁高龄，共有120余名子孙后人，他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训，其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。

    材料三涪陵区的陈朝晖出生于书香文化世家，他甘于清贫，追求精神文化，读书、藏书、品书，建立起了一个丰富的精神家园。十多年，藏书6万余册，藏书的种类、数量和价值，在私人藏书界都享有盛誉。他还修复整理古籍3万余本，在古籍文献的收藏方面，已经超过了中国西南各省市的大多数官方图书馆。陈朝晖用自己对读书和传统文化的爱好，影响着家庭，影响着周边的人。他的家庭因此获得“重庆最美十大家庭”称号。

(1) 【发现“最美”】

阅读材料一和材料二，探究以下两个最美家庭的特色。

王芳家庭，美在________________________________________

杨兴明家庭，美在______________________________________

(2) 【分享“最美”】

    你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。

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(3) 【弘扬“最美”】

    重庆市妇联将杨兴明家的老宅确立为“家风教育基地”，请你为这一基地写一条宣传标语。（要求：有感召力，20字以内）

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难度：较易

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2．
下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。
上联： ______ ，弃之可惜；
下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。

难度：较易

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3．
秋实，绿柳鸣禽，古城绿道，峻山秀水……谷韵吉首自然景色令人陶醉，幽美、壮丽的风激发我们无限灵感。请根据所给的下联，对出上联。
上联：下联：人杰地灵气象新。

难度：较易

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4．

爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，同时也是培养“四有”新人的基本要求。为了引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，树立崇高的理想和坚定的信念，学校准备开展爱国主义教育系列活动，请你参与。

（1）请你为本次活动设计一则宣传标语。

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（2）如果同学们推荐你做本次活动的策划人，你会设计哪些项目？请仿照示例再写两项。

项目一：讲爱国英雄故事

项目二：_____________________

项目三：__________________

（3）假如你是“讲爱国英雄故事”活动的主讲人之一，你会通过哪些途径来准备材料？至少写出两种。

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难度：较易

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5．

综合性学习。

如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。据朋友介绍，他们这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。大家问都玩了些啥，他们介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙等。还有一些旅游者在“农家乐”乱停乱画，乱丢垃圾，赌博酗酒等，对生态环境产生了严重的负面影响。可见，目前“农家乐”旅游尚待主管部门加大宣传引导和规范管理的力度。

（1）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

（2）假如游客出现了不文明的现象，你应说一句怎样简明、得体的话。

（3）请你推荐一个富有乡土特色的旅游景点，并撰写推荐的理由（至少使用一种修辞手法，40 字左右）

（4）活动中，面对眼前春意盎然的新农村美好景象，相信你也会触景生情，请写几句话表达一下内心真实感受，并恰当引用下面两句诗中的任一句。

①此中有真意，欲辨已忘言。 ②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

难度：较易

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6．
综合性学习
班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。

（1）【古之黄河】

　面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

　请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)

（2）【近之黄河】

　　阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

　　材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”

材料二现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长!”

（3）【今之黄河】

2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。

难度：较易

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7．
为了让同学们感受春天的美好，学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。请完成以下任务。
（1）【拟写标语】请你围绕主题为这次活动拟写一个活动标语。
（2）【方案设计】这次活动的方案，同学们已经设计好了两种形式，请你再设计一种。
形式一：编一辑“春天日志”
形式二：谱一支“春天赞歌”
形式三： ______ 。

难度：较易

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8．
“黄河，母亲河”综合性学习活动试题
    黄河这条奔腾不息的河流，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文化。某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
    活动一：探寻黄河文明黄河是我们中华民族的摇篮，是中华文化的发祥地，那里有流传很久的历史传说故事，有古老的战场，这些都是黄河文明的见证。请你跟随班级一起走近黄河文明，列举黄河文明的历史事实。（各列举一例）
我列举的历史故事： ______
我积累的有关黄河的古战场： ______
    活动二：传承黄河文化黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，有许多成语、俗语、歌曲、古诗词都与黄河有关，请各列举一例。
成语： ______
俗语： ______
歌曲： ______
古诗词： ______
    初一•一班举行《黄河，母亲河》语文学习活动，请你帮同学完成下列内容。
    在《黄河，母亲河》的综合性学习活动中，李云同学负责收集“黄河的内涵”方面的资料，下面是他收集到的资料，阅读后回答下面问题。
A．黄河流域早期的人类文化遗址有许多。其中旧石器文化遗址有陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。新石器文化遗址有仰韶文化、龙山文化、二里头文化。青铜器文化遗址有商城文化、殷墟文化、岐山文化。
B．历代王朝有许多都在黄河流域建都。例如：夏朝定都阳城（今河南登封）、商朝定都殷（今河南安阳）、周朝定都镐京（今陕西西安）、秦朝定都咸阳。
C．“黄河”有许多流传至今的民间故事、神话传说。如大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事等。
D．毛泽东在撤退延安时说“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”
（1）黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，有许多成语、俗语、古诗词都与黄河有关，请各列举1例。
（2）黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺，却日日威胁着这条母亲河的健康。请你设计一则公益广告，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明，有创意。）

难度：较易

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9．
春天终于来了，约上三五好友到野外游玩去。某班以“寻觅春天的踪迹”为主题开展综合性学习活动，请你参与进来。
(1)下面是张晓乐同学从网上摘抄的一段文字，请你按要求完成题目。

春天里，阳光明媚，鸟语花香，正是人们强身健体的最佳时机。春天到处生机勃勃，正是人们长身高、增强肌肉的大好时光。进行春季锻炼，可吸入更多的氧气和负离子，改善机体新陈代谢；【A】春光中的紫外线极具杀菌功能，利于青少年骨骼的发育和成长，能促进人体形成维生素D。春天容易犯“春困”，此时若加强积极的健身活动，就会克服春困现象。【B】尤其是整天对着电脑的人，更要注意加强锻炼，防止颈椎病的不发生。

①请你为这段文字拟一个恰当的标题。

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②面线句子【A】语序不当，可以调整为：________。

③面线句子【B】否定不当，应该把“________”删去。

(2)经班委会研究决定，该班于4月28日早上出游。大家很想邀请语文老师参加。请你给语文老师写一份简短的邀请信。

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(3)春游即将结束，同学们决定返程回家。张紫薇同学建议大家把“春天”带回家。你打算怎样把“春天”带回家呢?请写出你的具体做法。

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难度：较易

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10．
综合性学习
    期中考前，同学们围绕着“走进奇妙对联，弘扬传统文化”这一主题开展了系列活动。请你参与并完成以下任务。
【说对联】
（1）材料一：对联，是文学和书法相结合的一种综合的艺术。对联也如其诗文词赋一样，是一种抒怀言志、讽时刺世、描述祖国美好风光的工具。人们阅读一副好的对联，不但会从中得到一种艺术的享受，丰富精神生活，而且通过欣赏，可以得到启迪、激励、鞭策，甚至还可以用作武器，刺杀一切丑恶的东西。正因为对联有这样的作用，所以才为广大人民群众所喜见乐闻。
以上材料从几个方面介绍了对联的妙处？
【赏对联】
（2）材料二：对联的字数多少无规定，但要求上下联字数相同。上下联的字数同时可长可短，一般最短四字，长可达数百字；同时要求上下联的词性相同，位置相对。一般称为“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上；对联的结构要相应；对联的平仄要相对，传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
    小米同学从网上收集了几副对联，请你从以下三副中选择自己最喜欢的一副，从对联特点、内容和表现思想等角度，说说你选择的理由。

（ A：爱晚亭前湘水碧，岳阳楼外洞庭秋）
（ B：上客能论道，虚怀只爱才）
（ C：兰竹有清致，山林无世情）
【评对联】
（3）材料三：对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗，所谓桃符，即把传说中的降鬼大神神茶和郁垒的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。
    因此，很多人觉得对联是一种传统文化，在当今传统文化较为缺失的情况下，应该发扬光大。可是也有人说在年前家家户户贴上大门的对联，只是一种形式而已，在实际生活中已经没有多大意义了！
你赞同哪种观点？请说说你的理由。

难度：较易

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