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          50条信息

            • 1.
              综合性学习。
              今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。
              【提信息】(1)以下是学生收集到的三则相关材料,请从中提取至少两条信息。
                 材料一   提到优质制造,人们立刻想到:控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的
              中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
                  材料二   在今年的两会上,李克强总理曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”
                  材料三   我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
              【品对联】(2)某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处。(答出两点即可)
              【言心声】(3)听了孟剑锋的演讲后,李文同学产生了学一门技艺的想法,但他的父母极力反对。假如你支持李文,你会如何劝说他的父母?请写出你要说的话。
            • 2.
              读完本文,某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫,请你根据对课文内容的理解,补写出下联。
              横批:媚上欺下
              上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸。
              下联: ______ 。
            • 3.

              6、为描绘元宵节的对联的上联“灯月千家晓”选择下联,最合适的一项是( )

              A.笙歌万户春            
              B.秋高半月明
              C.山野万里香            
              D.一街太平歌
            • 4.
              根据提示,用下面的短语组成两则有关春节和端午的对联。要求符合节日和对的特点,不得重复使用,将对联写在对应横线上。
              A、门上桃符 B、碧波竞舟 C、江边柳线 D、青艾驱瘴
              E、迎春绿 F、十里欢 G、耀眼红 H、千家乐
              春节: ______
              端午: ______ 。
            • 5.

              学生会开展“对对联,赢影票”活动,请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。( )


              A.斗室方桌,遍览万古文章。     

              B.方寸镜头,透视万种风情。

              C.琳琅满布,经营百样繁华。     

              D.小小梨园,上演生旦净丑。
            • 6. 请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以
              包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。
            • 7. 请根据下面的材料,提出两条改善国民阅读现状的建议。
              【材料1】

              【材料2】某地所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟。
            • 8. 对联寻亲。福州乌山的琵琶亭上有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是(  )
              A.半入江风半入云
              B.一味清凉半月时
              C.二分明月万梅花
              D.三月细雨春妩媚
            • 9.

              实践是认识的来源。只思考不行动,人生就会变成无源之水,无本之木。但不思考就盲目行动,同样会劳而无功。班级开展“想和做”讨论活动,请你参与并回答问题。

              (1)仔细观察下面的漫画,请写出这个寓言故事的名称,并从“想和做”的角度来说明故事的寓意。


              (2)班里计划举行篮球赛,轩轩报名了,却总是在旁边看着而不到场上练习。作为他的朋友,请你结合本课的论点劝说他。

            • 10.
              依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
              生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,                         
              ①这样才能感受到生命的无限魅力     
              ②所以,我们不能任梦想流失
              ③也不会因人的成败得失而停滞       
              ④而应努力提高自身素质,增强自身能力。
              A.②④③①
              B.③②④①
              C.③④①②
              D.②①③④
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