综合性学习

班级举行“走进中秋，欢度佳节”主题活动，需要你完成下面任务。

⑴ 张杰同学家在外地，中秋之夜的一轮圆月撩起浓浓的乡愁，觉得故乡的月光是那么皎洁与美丽。他请你选一诗句表达此时的情感，你选的是（2分）（   ）

A．海上生明月，天涯共此时。B．露从今夜白， 月是故乡明。

C．但愿人长久，千里共婵娟。 D．举杯邀明月， 对影成三人。

⑵学习委员组织大家出一期班报“中秋节特刊”，他设“中秋由来”等三个专栏。请你拟2个专栏名称。你拟的名称是：                 

⑶下面是方林同学中秋节给在上海打工的父母发的节日祝愿短信，请你帮助修改

爸爸、妈妈：

采几缕中秋的阳光，①拿一片真诚的感恩，加进心中的尊敬，②                  ，融为一盒甜美的月饼，化成一声深情的祝福，祝您们中秋快乐，身体健康！

儿：方林

①“拿”这个动词用得不好，请你换一个动词。你换的动词是                。

②根据内容，请你补写一个句子，使文意连贯，情感表达更充分些。你补写的是：                      

近日，市文明办、市网宣办联合开展了“文明创建在行动”网络媒体“安庆行”采访活动。请你以小记者的身份参与到活动中，完成下面的任务。

（1）请为本次活动拟一则宣传标语，要求至少使用一种修辞方法。

（2）下面是某同学为文明创建活动制作的宣传图片，请你根据图①的示例，给图②图③分别拟一句恰当的解说文字。

①见到老师要问好

②________

③________

（3）请在下面文字的横线处写上相应的句子，与上下文构成语意连贯的排比句。

   我们的城市变美了，处处有美丽的风景，它总能给人们带来赏心悦目的感受：泉水叮咚，是大自然奏出最美乐章；________，________；星光闪烁，是大自然送出的最美祝福。

（4）口语交际：春晖中学组织学生志愿者到光明社区参加“文明创建活动”，作为学校文学社的记者，你将为此采访社区的李主任，你该怎样作自我介绍，并简要说明来意。

昆明“梦幻”旅行社即将开业！格总经理推出以下特色活动：猜国名，赢旅游；出主意，送礼品；做广告，中大奖。

【材料一】到了城郭，城门甚矮，弯腰而进，里面街市极窄，竟难并行。走到城内，才见国人，都是身怪不满一尺；那些儿童，只得四寸之长。行路时，恐为大鸟所害，无论老少，都是三五成群，手持器械防身。——（选自《镜花缘》）

【材料三】游客旅游意向调查分析图：

       A              B        C               D（智马国）

音乐无处不在,无时不有,音乐诠释人生的酸甜苦辣,表达生活的喜怒哀乐.九（1）班将开展一次“音乐与语文的‘联谊’”活动,请你踊跃参加吧!

（1）拟写标语 请你为本次活动拟一条简洁、富有感染力的标语，张贴在教室里。

（2）设计活动 为了让活动更丰富，请你为本次活动设计两种形式。

例如：活动一：举办音乐故事会

活动二：________   活动三：________

（3）抒发感受 按照示例我，写出自己对音乐的理解及感受。

   每当听到郑智化的《水手》，我听出了奋斗的勇气和坚持的信念：每当听到________，________。

（4）探究思考 在活动过程中，老师向同学们展示了一份调查结果统计表。看看你有何发现？（写一条即可）

我发现：________________________________________________

综合运用。

   学校为了更好地发挥图书馆对教学的促进作用，委托学生会对学生借阅情况进行了一次调查，并和学生进行了座谈。老师让你把学生会调查和搜集到的一些资料进行整理，需要完成下列任务。

（1）请提取下面表格的主要信息，概括学校图书馆借阅的现状。

【材料一】学生借阅图书情况统计                                                                          

现状：                                                                               。

（2）请你根据下面学生的访谈记录，概括出学校图书馆存在的问题。

【材料二】学生访谈记录

学生甲：开学不久我在午休时去了图书馆，想找几本介绍地理知识的书看。进去以后我发现里面的书太多了，一排排的书架，我都不知道该怎么找。

学生乙：在学校图书馆里即使好不容易找到自己喜欢的书，可是要借出来，必须填好几张表。

学生丙：中午时间短，我本想放学后还可以到图书馆再看看，结果发现图书馆已经关门了。

学生丁：相比较而言，我现在更喜欢去社区的图书馆，那里的书大部分都是新近流行的畅销书。

                                                                                    。

（3）调查中也发现了借阅者乱涂乱画、损毁书页的情况。请你帮图书管理员写一句有劝诫作用的警示语。

                                                                         。

按要求表述。

 龙泉二中团委计划组织同学去参观龙泉市烈士纪念馆，请根据下面提供的材料拟写通知的内容。

一、本次参观免费。

二、12月28日8时在校门口集合步行。天气预报显示那天有雨。

三、本次参观的目的是去了解历史，学习革命先烈的爱国精神。

口语交际。

每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。

①你为这次活动拟写一条宣传标语。

②请为你们班设计两个活动方案。

根据要求，回答下面问题。

（1）在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请结合下表简要概括。

答：                                                                    

（2）结合下面材料的内容，写一段话来表达对学生着装的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。

答：                                                                     

最近有些同学穿着涂鸦的衣服、“乞丐服”、“文化衫”、倒戴着帽子来上学，或穿必名牌，甚至形成了攀比之风。

阅读下面材料，回答问题。

七年级一班开展文学部落的综合性学习，邀你来参加。

活动一：请给七年级一班的班刊，拟定一个刊名，并说说你这样拟定刊名的原因。

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活动二：如图是大家围绕班刊编辑而成立的分工小组，你想参加哪一组，请简述你毛遂自荐的理由。

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