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          50条信息

            • 1.

              词语解释

              浩荡:

              吟鞭:

              即:

              落红:

            • 2. 本节目内容异彩纷呈,题目《经典咏流传》也很有特点,请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。

              开场词:五千年文化,三千年诗韵,经典永流传,我们的文化从未断流。

              主题曲(节选):吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田

                   吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传

            • 3.

              阅读《舌战群儒》回答问题,解释下列句子中的词语:

              ⑴张昭等见孔明丰神飘洒,器宇轩昂,料道此人必来游说。

              器宇轩昂:

              ⑵孔明曰:“寻章摘句,世之腐儒也,何能兴邦立事?……”

              寻章摘句:

              ⑶若夫小人之儒,惟务雕虫,专工翰墨,青春作赋,皓首穷经,笔下虽有千言,胸中实无一策。

              皓首穷经:

              ⑷刘琮孺子,听信佞言,暗自投降,致使曹操得以猖獗。

              佞言:

            • 4. 下面是第一环节“古道雄关壮情怀”的解说词,请阅读后完成问题。

              “关”本是象形字,象门里有门闩形。《说文解字》中说:“关,以木横持门户也。”后由此引申为重要地段或者边境上的出入口。因其常建有关门、筑有关城,故形成关口、隘门。冷峻、庄严、威武的关,遍布于神州大地。

              关隘多建于具有重要战略战术价值的关津要道,①这些地方或多深沟峡谷,或扼咽喉之地,地势雄奇,利于攻守。几乎每一个关隘都发生过敌我的对,几乎每一块砖石都记录下血与火的壮烈,②雄关险隘是冷兵器时代的杰作,如同一只只铁的臂膀挽起绵延的山峰,构成庞大的防御体系,③叙说着石斧铜戟、铁马金戈的赫赫战功

              随着时间的推移,许多古关隘已经消失或变得残破不堪。极负盛名的雄关,如玉门关、阳关,也仅剩下几段城墙和烽燧散落在风卷流沙之中,令人不禁怀想往xī(    )。但历史远去而浩气长存,④雄关永远以其守土有责、无所畏惧的英姿,屹立在华夏儿女的心中

              (1)文段中加画线词的读音和括号内应填写的汉字,全都正确的一项是

              A.关(ài)      对(shì)     往(夕)

              B.关(yì)      对(zhì)     往(夕)

              C.关(ài)      对(zhì)     往(昔)

              D.关(yì)      对(shì)     往(昔)

              (2)对文段中画线语句的理解,不正确的一项是

              A.第①句中的“扼咽喉之地”的“扼”是“把守、控制”的意思,“咽喉”指战略上非常重要的地方。

              B.第②句将“雄关险隘”比作“一只只铁的臂膀”,形象地表达了关隘护卫家国、抵御外敌的强大作用。

              C.第③句中“石斧铜戟、铁马金戈”体现了古代战争的特点,与关隘是“冷兵器时代的杰作”相对应。

              D.第④句运用了比喻的修辞手法,把雄关比喻成守土有责、无所畏惧的中华儿女,突出了它形象的高大。
            • 5.

              阅读下面的文字,完成下列小题。

              “玉不zhuò,不成器;人不学,不知道。”知识是每个人成才的基石,在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问,求真理、悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识,掌握事物发展规律,通xiǎo天下道理,  ①   学识,  ②  见识。人的潜力是无现的,只有在不断学习、不断实践中才能充分挖掘出来。建设社会主义现代化强国,发展是第一要务,创新是第一动力,人オ是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光,求真学问,练真本领,更好为国争光、为民造福。

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

              玉不zhuò(      )      通xiǎo(        )          发(      )

              (2)文中有错别字的一个词是“_________”,这个词的正确写法是“_________”。

              (3)根据句子意思和日常表达习惯,将“增长”“丰富”分别填入①②两处横线上。

              (4)选文划线句使用了_________和________的修辞手法。

            • 6.

              阅读《慈母情深》回答问题,解释词语:

              失魂落魄:___________________________________________________________________

              震耳欲聋:____________________________________________________________________

            • 7.

              阅读《河与沙》回答问题,根据意思,在后面括号里写上正确的词语。

              ①从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。( )

              ②说话有风趣,引人发笑。( )

              ③指赞美看到的事物好到极点。( )

              ④已经死去的人的子孙。( )

            • 8. 阅读《雪地贺卡》回答,成语金沙滩。
              (1)按要求填写成语。
              写出体现童真童趣的成语:________、________、________。
              (2)根据意思写出相应的词语。
              ①形容事情紧急到了极点。( )
              ②一切事情都令人满意。( )
            • 9.

              下面两个句子各包含一个成语,请把它找出来,并解释它的意思。

              (1)伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”

              成语:__________ 解释:__________________________________

              (2)匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。

              成语:___________ 解释:_____________________________________

            • 10.

              “知音”的本义为“能够听懂音乐的情趣”,后来引申为“知己”“知心朋友”,下面几句话语中都含有“知音”二字,请指出其在句中的意义为本义还是引申义。(填序号)

              ①欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听!——岳飞《小重山》

              ②“曲有误,周郎顾”,周郎可谓知音之人。

              ③七条弦上五音寒,此艺知音自古难。——崔钰《席间咏琴客》

              ④春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。

              (1)本义:____

              (2)引申义:______________
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