知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．学习在于积累，本学期你积累了多少词语？请填一填，写一写。
①神    气爽  ②除恶    尽  ③时光      ④有    无
⑤    流不息  ⑥莫    一是  ⑦    秋毫  ⑧    风    雨
（1）写出像⑧那样含有风的四字词    、
（2）写出像③那样珍惜时间的四字词    、
（3）上面的词语中，形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚的词语是    形容意见分歧，没有一致的看法的词语是    。

难度：中等

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2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种的彩色，出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来出她们轻捷的舞步和和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
A．点染 B．描绘 C．传达。

难度：中等

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3．阅读下面一段文字，完成各题。
行走丰盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过A （浩浩汤汤/肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménɡlónɡ．听斜风细雨，B ，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然。
（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
A处的短语是。
（3）结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。

难度：中等

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4．阅读下面文字，按要求完成文后各题。
   ①阅读既是一个人了解世界的过程，而且是一个人反省自我、提升自我，从而养成内省和深思习惯的过程。②读书可以知窗外的精彩、世界的宽广、知识的力量。③读书可以将枯燥的生活变得鲜活，将陌生的世界变得熟悉，将理想擦得熠熠生辉，将梦想拉得炙手可热。④让我们用最好的心情阅读最美的文字，这是读书之快乐，精神之享受。
（1）第①句中有一个关联词使用不当，你的修改建议是：    。
（2）请把第②句改为一个双重否定句：    。
（3）第③句中有一个词语使用不当，应把这个词语改为：     。

难度：中等

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5．自然界的风是各具特色的。请在下面的每个空白处填上一个恰当的字，把短语补写完整。
风拂面风劲吹风徐来
风习习风刺骨风残月。

难度：中等

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6．是“即”的甲骨文，本义是“人正在就食吃饭”，表示正在进行，有“至”“到”“就”“靠近”等义；是“既”的甲骨文，本义是“人吃完饭”，表示已经完成。请你从这两个字中选择正确的字填在括号里。
① 然 ② 将 ③可望而不可 ④ 往不咎。

难度：中等

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7．填写出歇后语的后半截。
（1）泥菩萨过桥--
（2）秀才遇到兵--
（3）孔夫子搬家--    。

难度：中等

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8．填写出谚语的后半截。
冰冻三尺，
长他人志气，
佛烧一炷香，    。

难度：中等

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9．将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）
王蒙在他的一篇文章中说，还是写小说更文学，更想象，更自由，更留下了创造、理解、发挥，更真实的虚构，更鲜明的直观，还有懂与不懂、、、的空间。
①五体投地与气急败坏 ②竖大拇指与评头论足 ③看得下去与看不下去。

难度：中等

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10．填写出歇后语的后半截。
（1）芝麻开花---
（2）十五个吊桶打水----
（3）卒子过河-----    。

难度：中等

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