知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
《天净沙秋思》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

难度：中等

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2．
诉衷情（陆游）

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧洲。
“尘暗旧貂裘”一句借用典故，表明自己的境况。

难度：中等

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3．天净沙秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

难度：中等

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4．
诉衷情陆游

当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
“尘暗旧貂裘”在词中的意思是。

难度：中等

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5．
行路难李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

难度：中等

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6．
下列对《秋词》和《天净沙·秋思》的分析不恰当的一项是（）

A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B．《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C．在表达手法上，《秋词》是议论、描写兼抒情，《天净沙·秋思》则是动静结合，借景抒情。

D．两首诗词都采用了直抒胸臆写法，形象表达了作者对秋天的独特感悟和豪迈乐观之情。

难度：中等

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7．
过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(1) 请从修辞手法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
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(2) “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”采用了怎样的抒情方式?表达了作者怎样的思想感情?
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难度：中等

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8．
相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。
(1) “寂寞梧桐深院锁清秋”一句中“锁”字蕴含深意，请从炼字的角度赏析。
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(2) 这首词抒发了作者怎样的情感？请从表现手法的角度分析。
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难度：中等

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9．

下面对诗文的赏析，不恰当的一项是（）

A．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）这句写月光的皎洁，写竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

B．仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了自己的思乡之情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。

C．湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》）这句采用了白描的手法，不用修辞，将天长永远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛，全都传达出来。表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪。

D．重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》）这句写山之“高”，又侧面烘托，让人感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌。

难度：中等

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10．
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

夜归丁卯桥①村舍许浑②

月凉风静夜，归客泊岩前。桥响犬遥吠，庭空人散眠。

紫蒲③低水槛④，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。

【注释】①丁卯桥：地名。②许浑：字用晦，润州丹阳人。太和六年进士，历任监察御史、睦郢二州刺史。③紫蒲：紫色的蒲草。④水槛：临水的栏杆。

（1）“桥响犬遥吠”表现月下村舍怎样的氛围？试从写作手法的角度分析。

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（2）“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的情感？

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难度：中等

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