知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）
               酬乐天扬州初逢席上见赠
                        刘禹锡
         巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身．
         怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人．
         沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春．
         今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神．

A．首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤激心情，为全诗定下了感情基调．

B．颔联用典贴切，感情深沉，“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“烂柯人”表达了诗人对故友的怀念．

C．颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”与“树”“木”，体现了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神，同时喻含新事物不断涌现的理趣．

D．尾联点明馈赠原意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，“长精神”三字含义深刻，表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概．

难度：中等

解析收藏试题篮

2．下列对古诗的赏析错误的一项是（　　）
《春  望》
                             杜  甫
             国破山河在，城春草木深．感时花溅泪，恨别鸟惊心．
            烽火连三月，家书抵万金．白头搔更短，浑欲不胜簪．

A．前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情．

B．在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感．

C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火．

D．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一首脍炙人口的佳作．

难度：中等

解析收藏试题篮

3．下面关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解有误的一项是（　　）

A．“杨花落尽子规啼”一句选取两种令人伤感的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种凄凉的气氛

B．“闻道龙标过五溪”一句表达了作者在听说王昌龄走过了“五溪”艰难之地后的欣慰之情

C．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗作者将明月人格化，让明月去传送自己对朋友的劝勉和安慰

D．这是一首怀念友人的诗，无论是写景，还是叙事，字里行间都饱含作者对友人的关切之情

难度：中等

解析收藏试题篮

4．下列诗句品析有误的一项是（　　）

A．“海日生残夜，江春入旧年”，这两句诗极具艺术表现力．诗人赋予“日”与“春”以物的新旧交替，“生”与“入”以人的意志情思，蕴含着一种自然理趣．

B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人以“落红”喻身世，借“春泥”明心志，表明决心远离官场，退隐避世，化作春泥，栽桃培李．

C．“不应有恨，何事长向别时圆？”这两句是词人借对月的怨愤来表达对亲人的思念，对离人的同情．

D．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，这两句即写思乡之情，又抒报国之志，揭示了征人们有家难回、工业未建的矛盾心理．

难度：中等

解析收藏试题篮

5．下列诗词赏析有误的一项是（　　）

A．白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”字，描绘了早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色

B．张养浩的《山波羊•潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚”是群峰汇聚之意，“怒”形容波涛汹涌，全句表现潼关地势的雄伟与险峻

C．杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”一联，说的是因战乱不断，诗人被困整整三个月，无法与家人取得联系，只好写信表达对妻儿的思念

D．温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子，痴情地等待心上人的归来，细腻地写出她从希望到失望，再到“肠断”的情感历程

难度：中等

解析收藏试题篮

6．对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是（　　）
                           辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．
                           山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
                           惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁．
                           人生自古谁无死，留取丹心照汗青．

A．这首诗概括了作者一生中的重大事件，融叙事和抒情言志为一体，慷慨悲凉，感人至深

B．颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，运用比喻，生动形象贴切

C．颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故，写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑

D．尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱

难度：中等

解析收藏试题篮

7．对下面这首词的赏析，不恰当的一项是（　　）
                                 江城子•密州出猎
                                      苏轼
      老夫聊发少年狂．左牵黄，右擎苍．锦帽貂裘，千骑卷平冈．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．
      酒酣胸胆尚开张．鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼．

A．这首词上阙浓墨重彩地描绘出猎时的场面，下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象，反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神

B．词中“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围

C．诗人在词中多次用典，以孙权、魏尚自比，以“天狼”借指敌人，直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望

D．诗人用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格

难度：中等

解析收藏试题篮

8．题平阳郡汾桥边柳树
岑参
此地曾居住，今来宛似归．可怜汾上柳，相见也依依．
对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（　　）

A．第一、二句表达了诗人旧地重返的欣喜之情．

B．第三句“可怜”一词写出了柳树的娇娜可爱

C．第四句运用拟人手法，形象生动地写出了诗人依恋不舍的情怀

D．全诗通过虚写柳树，创造了生动美好的艺术形象

难度：中等

解析收藏试题篮

9．对《春望》的解说，不恰当的一项是（　　）
                                     春  望
                                      杜甫
                    国破山河在，城春草木深．感时花溅泪，恨别鸟惊心．
                    烽火连三月，家书抵万金．白头搔更短，浑欲不胜簪．

A．“草木深”表面上是写春天草木蔓生的情景，实际上是写草茂人稀、荒凉萧条、物是人非的社会状况

B．诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟

C．这首诗的第五句和第六句写诗人在战火连绵的时期收到家书，最后两句直接抒发作者读家书时无比喜悦的心情

D．本诗将眼前景、胸中情融为一体，抒发了诗人感时忧国、思家念亲的情感

难度：中等

解析收藏试题篮

10．阅读下面一首宋词，完成问题．
                       清平乐•村居
                          辛弃疾
         茅檐低小，溪上青青草．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪．
         大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬．
下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（　　）

A．“茅檐低小，溪上青青草”展现了江南田园美景．低矮的农舍，溪水边繁茂的绿草，清新自然，让人流边忘返

B．“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”两句描写了农家老夫妇喝酒闲谈的情景，表现了农家生活的温馨、和谐

C．末句的“喜”“卧”二字是全词的词眼，集中表现了词人对悠闲、自在、快乐的村居生活的喜爱之情

D．词的上阙展现了江南田园美景，下半阙则勾勒了农家孩子辛勤劳作的生活画面．

E．这首词描绘了词人归隐田园后的闲适生活，语言通俗，感情真挚

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷