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          50条信息

            • 1.

              填空。

              (1)《礼记》是战国至秦汉年间 家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集,是一部 思想的资料汇编。又叫《小戴礼记》。与《 》《 》合称“三礼”。

              (2)课文默写。

              是故学然后知不足,___________。知不足然后能自反,________________。故曰:______________。

            • 2.

              填空。

              (1)《沁园春·雪》,作者________,“沁园春”是________名,“雪”是________,体裁是________,这种体裁也叫________。

              (2)毛泽东在《沁园春·雪》中化静为动,气势奔放的句子是“________________”。

              (3)欣逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后,又对满堂学子深情地说道“________________”。(用毛泽东《沁园春·雪》中的名句填写)

              (4)填写出《卜算子·咏梅》的小序“________________”。

            • 3.

              填空

              (1)《北冥有鱼》节选自_____________一书,这篇文章的体裁是______________。庄子是__________时期__________学派的代表人物。

              (2)飘飘何所似, _______   ______。

              (3)细草微风岸,____________________。

              (4)__________________,望帝春心托杜鹃。

              (5)此情可待成追忆,_____________________。

              (6)___________________,瑞脑消金兽。 莫道不消魂,_______________,_______________。

            • 4.
              用课文原句填空。
              (1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是: __________________ 
              (2)《诫子书》全文的中心论点是: ______________________________________
              (3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是: ___________________

            • 5.
              辛弃疾在《破阵子》描写抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是:                                           
            • 6.

              用诗文原句填空。

                     ___     ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

                      __      ,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

              ⑶夜阑卧听风吹雨,     _          。 (  _      《十一月四日风雨大作》)

              ⑷不知何处吹芦管,      _          。 (李益《夜上受降城闻笛》)

                     _         ,落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》)

                  _          ,切问而近思,仁在其中矣。 (《论语》)

              ⑺你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。     _          ,定能够骑着牛儿来往。(郭沫若《天上的街市》)

              ⑻从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,      _          ,一个有道德的人,       _          ,一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)

            • 7.

              生命!生命!

              克伦•沃森

              ①有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

              ②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲适心情不会被打扰的。那是一只普普通通的,但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说,我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。

              ③没过多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土里。几分钟以后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤,但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

              ④重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注,我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整,但左翅却皱得像一团纸。然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。

              ⑤这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。哦,这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!

              ⑥我垂下双手,跪在地上,以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想到,这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。

              ⑦然而,蜜蜂毫不理会我对它小生命做出的自以为是的判断,继续整理着翅膀,并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了,那薄纱似的,因褶皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。

              ⑧蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声音,它离开了困住它的地面,从沙地上飞了起来,但还没能飞三英寸远,就又一头栽了下去。这个小生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着。然而,接下来是更有力地抖翅和扑翅。

              ⑨蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在一个小土堆上。很显然,这蜜蜂已经能够起飞,但还没能恢复控制方向的能力,正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性。它遭受了一次又一次的失败,每一次坠落后,它都努力去纠正那新发现的失误。

              ⑩蜜蜂又飞起来了,这一次它飞过了几个沙滩,笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久

              (1) 通读全文,分析“我”对蜜蜂的感情发生了哪些变化,请按照顺序填空。

                 厌烦—(     )—(     )—敬佩

              (2) 文章不厌其烦地描写蜜蜂两次从沙土中钻出来,一而再、再而三地捋翅试飞,其用意是什么? (3) 仔细揣摩第⑩段划线句“当这蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。”分析“我”此时的心理,写一段描写“我”此时心理活动的文字,30字左右。 (4) 文章以“生命!生命!”为题,有什么好处?试作简要分析。 (5) 【积累链接】即使卑微如蜜蜂,其生命亦应得到尊重。在你的诗词积累中,一定有许多与蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蝉等小昆虫有关的诗句,请任意默写一句。
            • 8.

              《堂吉诃德》序言(节选)

              (德)亨利希·海涅

              ①米盖尔·德·塞万提斯所著的《奇情异想的绅士堂吉诃德的生平及事迹》是我进入懂事的童年时代、对文字之道还算通晓之后所读的第一部书。

              ②我还十分清楚地记得那一段很短的时光,某日清晨,我从家里溜出来,急匆匆赶往宫廷花园,以便在那里可以不受干扰地看《堂吉诃德》。

              ③那是五月里一个明媚的日子,绚烂的春日躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的颂歌唱得温存似的柔和,醉心融骨似的热烈,最含羞的花苞就此开放,多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙,花木就都一片欢欣,颤动起来。

              ④在所谓“叹息小径”里,离瀑布不远,有一条长了苔衣的旧石凳,我坐下来,用这位勇士经历的大事情来娱乐我的小心灵。我孩子气,心眼老实,什么都信以为真。尽管这位可怜的英雄被命运拨弄得如此令人发笑,可是我以为这是理所当然,遭人嘲笑,跟身体受伤一样,都是英雄的本分。他遭人嘲笑害得我很难受,正像他受了伤叫我心里不忍。——那时我是个孩子,不懂得被上帝造进世界里面、又被这位大诗人在他的印成书的微型世界里加以模仿的讽刺,看见这位高贵的好汉骑士尽了一切侠义之心,只获得恩将仇报和鞭打时,我会为他洒下最辛酸的眼泪。

              ⑤由于我还缺乏经验,把每个字都高声念出来,所以花儿、树木、溪水和鸟儿都能跟我一同听到我念到的一切,由于这些自然淳朴的自然万物,就像孩子一样,对世界上的讽刺也一无所知,他们也同样把一切信以为真,就跟我一起为这位可怜的骑士的痛苦而哭泣;连一棵老朽的橡树也在抽噎,瀑布更加猛烈地抖动他的白胡须,似乎在呵斥人世的险恶。

              ⑥看到狮子一样的骑士无心迎斗,转身以屁股相向,我依然以为这位英雄的气魄可敬可佩。他身体愈是干瘪瘦弱,保护他的甲胄愈是破烂,让他骑坐的老马愈是蹩脚,他的所作所为就愈值得夸赞。我们瞧不起那些下流俗物,那种人花花绿绿,穿着绫罗,谈吐高雅,而且顶着公爵头衔.却去嘲笑一个品德才能都胜过他们的人。我越是把这本奇书读下去,我对这位骑士的崇敬就越来越升级,他也越来越获得我的喜爱,我是在那同一座花园里每天阅读的,因此到了秋天,我已读到那个故事的结局,——我永远也不会忘记那一天,那天,我读到了那场可悲的决斗,在决斗中这位骑士不得不遭到不光彩的失败。

              ⑦那是个阴霾的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云,黄叶儿凄凄凉凉从树上落下来.憔悴的晚花奄奄待尽,头也抬不起,花上压着沉甸甸的泪珠,夜莺儿早已不知下落,望出去是一片衰盛无常的景象。我读到这位好汉骑士受了伤,摔得昏昏糊糊,遍体鳞伤,躺在地上时,我的心几乎要破碎了。他没去掉面盔,就向那占上风的对手说话,声音有气无力,仿佛是坟墓里出来的。他说:“杜尔辛妮亚是天下第一美人,我是世上最倒霉的骑士。可是,不宜因我本领不行就否认这个事实,——你用枪刺向我吧,骑士!”我看到这里,心再一次碎了。

              ⑧唉!那位光华耀眼的银月骑士,打败了天下最勇敢最义气的人的骑士,只不过是—个乔装改扮的剃头匠!

              (1) 

              从作者对《堂吉诃德》一书的阅读感悟中,你了解到堂吉诃德是一个怎样的形象?

              (2) 

              朱熹说读书有三到:即眼到、口到、心到,结合具体语句说说作者在“心到”方面做得如何。

              (3) 

              联系上下文,说说第⑦段中加点的“这个事实”具体指的是什么。

              (4) 

              细读第⑦段,揣摩两处画横线的句子分别表现了“我”怎样的内心活动?

              (5) 

              体会第⑧段中两个“!”所包含的不同的情感。

              (6) 

              批注评点读书法是我们大力倡导的一种读书方法,请在文中摘录你喜欢的语句并做点评。

              文句摘录

               

              点评批注

               

              (7) 

              少年正是读书时,读书对我们的人生有着深远的影响,请你列举一句完整的读书名言。

            • 9.

              目  送

              文/龙应台

              有些路啊,只能一个人走。                                题记

              ⑴华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱。钩到过路行人的头发。

                ⑵很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。

                ⑶铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

                ⑷我看着他瘦小的背影消失在门里。

                ⑸十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

                ⑹他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。

                ⑺现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。  

                ⑻我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

                ⑼我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。

                ⑽博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”

                ⑾我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。

                ⑿每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。  

                ⒀我总是在暮色沉沉中奔向机场。

                ⒁火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。

               ⒂我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

              (1) 给下列加下划线的字注音。.

               忽(   )   人(   )

              (2) 线索是指贯穿整个作品情节发展的脉络,本文的线索是      。 (3) 作者叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感? (4) “有些路啊,只能一个人走”,这是本文的题记,请你结合文章第⑼段和第⒂段的内容说说作者意在告诉我们什么。 (5) “我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。”这一句是从原文中抽出来的,根据你对文章的理解,你认为这个句子应该还原到第( )段和第                       (    )段之间。 (6) 文中的母亲用饱含深情的目光目送亲人的离去,看着渐行渐远的背影,心中顿生伤感和惆怅。你在生活中也有这种目送他人离开的经历吗?试着把这个场景描写出来。 (7) 透过作者极富真情的描述,我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理,让人学会珍惜亲情、珍惜生命,不要等到亲人离去才追悔莫及。李商隐在《夜雨寄北》中有一句名言告诉我们久别渴望重逢的温馨和愉悦,请写出来。
            • 10.

                                                       ,吟鞭东指即天涯。

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