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          50条信息

            • 1.

              【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。          (陶弘景《答谢中书书》)

              【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

              夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞li天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自吴均《与朱元思书》)

              下列加横线词语意思相同的一组是 ( )
              A.其奇者(        )  
              B.沉 竞跃(        )  
              C.泠泠 响(        )  
              D.窥谷忘 (        )   
            • 2.
              《李生论善学者》
              王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,射曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

              (1) 解释文中加横线的词语。

              (1)王生不           说:_____________________

              (2)吾悉能之 志:_____________________

              (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

              余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。

              ________________________________________________

              (3) 李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答)

              ________________________________________________

            • 3.

              关羽特

                  建安五年,曹公①东征,禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马②,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽日:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公,曹公义之。及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐羽,尽封③其所赐,拜书告辞。左右欲追之,曹公曰“彼各为其主,勿追也。”

              (节选自(三国志),有删改)

              [注释]①曹公:即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。禽:通“擒”。②白马,地名  ③封:封存。

              (1) 下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(    )
              (2) 下列划线虚词“之”用法同例句“而察其心神无久留之意”的“之”相同的一项是:(    )
              (3) 下列各句与“羽策马刺良于万众之中”句式相同的一项是:(    )
              (4) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
              A.羽以归    擒:通“擒”,抓
              B.拜 偏将军    为:担任
              C.曹公 之    义:仁爱
              D.绍诸将莫能 者  当:阻挡,抵挡
            • 4.

              马说  

              世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

              马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

              (1) 解释加下划线的词语。

              有名马:(        )   马者不知其能千里而食也:(          )

                 之不以其道:(          ) 执策而之:(          )

              (2) 用现代汉语翻译下面句子。

              食之不能尽其材,鸣之而不能通其意_______________________________________________________________________________

              (3) 本文的中心论点是:_______________________________________;

              全文的主旨句是:_________________________________________。

              (4) 本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指:

              “千里马”指:__________________________________________

              “伯乐”指:___________________________________________

              “食马者”指:_________________________________________

            • 5.

                [甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

                  至于夏水襄陵,沿泝阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御凤,不以疾也。

                  春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

              (节选自郦道元《三峡》)

                  [乙]二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫

              山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、街、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

              (节选自陆游《入蜀记》)

              [注释]①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡th、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

              (1) 解释下面句中划线字的意思。

              ①略无处(  )    ②王命急宣。(    )

              ③不以也。(    )    ④妙用真人祠(    )

              (2) 用现代汉语说说下面句子。

              ①清荣峻茂,良多趣味。

              ________________________________________________________________

              ②惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊

              ________________________________________________________________

              (3) [甲][乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(用原文回答)
              (4) [甲][乙]两文段都借景抒情,请说说两文都表达了一种怎样的思想感情?
            • 6.
              解释下列加线字。

              ①愿市鞍马,从此替爷征。(    )②万里赴戎机,关山度若飞。(      )

              ③令作诗,不能前时之闻。(    )④日仲永环谒于邑人。(    )

            • 7.

              伤仲永

              金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

              余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。“

              王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

              解释下列句中加下划线字

              ①父焉(         )        ②其诗以养父母族为意(      )

              于材人(      ) ④日仲永环谒于邑人(       )

            • 8.
              当余之 师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥履,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆 绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意;以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
              《送东阳马生序》节选   
              6.解释文中划线的词。

              :________

              :________

              7.翻译下面的句子。

              余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意;

              _______________________________________________________

              8.文中生动而具体地描述了自己饥寒奔走之苦,并与太学生优越的条件形成了对比。对此你有什么感想,写在下面。

              _______________________________________________________

              _______________________________________________________

            • 9.

              ①遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

              ②未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

              ③忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

              ④忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 

              解释下列加横线的词。

              (1)妇抚儿 (      )   (2)满宾客   (      )

              (3)夫声起(     )      (4)不能其一处也(      )

            • 10.

              陈谏议教子

              宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆①:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽招子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

              【注释】①诘仆:质问仆人。②贾人:商人。

              解释下面的划线词语。

              ⑴ 蹄伤人多矣(        )              ⑵ 不见马(            )  

              ⑶ 贾人能蓄之(            )            ⑷ 而偿其(              )

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