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          50条信息

            • 1.
              卖炭翁
                          白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
              卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
              夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
              翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
              一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

              (1) “晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?


              (2) 本诗表达了作者怎样的思想感情?

            • 2.

              浣溪沙/晏殊

              一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

              无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。


              (1)这首词表达了作者怎样的感情?请结合全词简要概括。

              (2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏,请简要赏析。

            • 3.

              江 上

              董颖①

              万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

              摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟③。

              注:①董颖:北宋诗人,一生为生计常年奔走异乡。②摩挲:用手抚摸。③钓舟:指行舟。

              (1)这首诗表达了诗人怎样的情感?

              (2)任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。

            • 4.

              (一)阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》,完成10-11题。(4分)

              塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

              浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

              (1) 这首词的上片写景,描写了_______,间接点明季节的词语是“_________”。(2分)
              (2) 试赏析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。(2分)

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            • 5.

              满江红

              小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!

              身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

              (1) 下列对这首诗理解与分析不正确的一项是

              A.“满江红”是题目,作者是中国民主主义革命著名活动家秋瑾,别号为“易安居士”。

              B.“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”节奏明快,格调高昂,豪迈雄健。

              C.“为篱下,黄花开遍”化用 “采菊东篱下”“人比黄花瘦”,以自然之景反衬青春蹉跎。

              D.“莽红尘,何处觅知音?青衫湿”引用典故“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”。

              (2) 用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。

                 答:_________________________________________________________________

            • 6.

              春夜洛城闻笛

              【唐】李白

              谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

              此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

              (1) 用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

              (2) 诗歌三、四句表达的情感与下面哪一句相同?请说明理由。

                 诗句一:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

                 诗句二:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

            • 7.

              闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

              李白

              杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

              我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!

              请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析

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            • 8.

              阅读《望岳》诗,完成问题。

              望 岳

              杜 甫

              岱宗夫如何?齐鲁青未了。

              造化钟神秀,阴阳割昏晓。

              荡胸生曾云,决眦入归鸟。

              会当凌绝顶,一览众山小。

              (1) “造化钟神秀,阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点?

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              (2) “会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀?

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            • 9.
              遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之……
                  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
                  忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
              --《口技》(节选)
              (1)解释下列句中加点的词语。
              ①中力拉崩倒之声    
              ②不能其一处
              (2)翻译下面句子。
              于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
              (3)选出下列加点字用法与例句相同的一项是 ______
              例:妇抚儿A.一狼其中     B.邑人之      C.其一坐于前      D.饮大泽
              (4)下节课是大家盼望已久的、一个星期才一节的音乐课,上课铃声还未响,大家就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》,以迎接音乐老师的到来。就在这时,班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来,说道:“利用这节音乐课和下节数学课,进行一次测试……”请你仿照本文中对观众反应的描写,用简短的语言描写一下这时同学们的反应。(30字左右)
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