知识点挑题 - 高中政治 - 优优班--学霸训练营

3．一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以牛和草地在一起。这说明（　　）
①联系是有条件的，要具体分析事物的联系
②人们的认识会受主观因素的影响
③基于主观目的联系具有随意性
④对同一确定对象会产生不同的真理性认识。

A．②③

B．①②

C．③④

D．②④

难度：中等

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4．

（2016春•罗庄区校级期末）如图漫画蕴含的哲理是（　　）
①立场的不同会导致认识具有主体差异性
②意识对客观事物的“复写”通常意味着“改写”
③矛盾双方存在着向对立面转化的趋势
④事物的复杂性会导致人们认识的片面性。

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

难度：中等

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5．对于不同的人，世界呈现不同的面貌。在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的。世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。对“音盲”来说，贝多芬等于不存在。对于“画盲”来说，毕加索等于不存在。对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。人们对世界认识的不同表明（　　）

A．人们对客观事物的认识总是变化的

B．意识对同一事物的反映不可能是一致的

C．主观因素会影响人们对客观事物的认识

D．有些意识不是对客观存在的反映

难度：中等

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6．中国古诗词中蕴含着丰富的哲学道理。下列对诗词的哲学寓意理解正确的是（　　）
①枉教一室尘如积，天下何曾扫得来--量变是质变的前提和必要准备
②宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王--发展的实质是新事物代替旧事物
③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开--事物发展是前进性和曲折性的统一
④自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝--主观因素影响着人们对客观对象的认识。

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

难度：中等

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7．莫言获得诺贝尔文学奖后表示，同样一部小说，张三认为是黄金，李四认为是马粪，不能说说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起，谁说谁多差，根本就没有必要认真。评判一个作家最好的办法不是听别人说这个作家怎么样，而是找这个作家的书读一两本，你自己会得出结论。这体现了（　　）
①认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一
②认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索
③认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
④认识可以摆脱客观事物的原貌，创新认识对象。

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

难度：中等

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8．作家萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一个是没有得到你心爱的东西，另一个是得到你心爱的东西。”学者周国平则说：“人生有两大快乐，一个是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求与创造；另一个是得到你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。”这两句话体现了（　　）

A．意识是客观存在的主观映像

B．追求真理是一个过程

C．由于人们的立场、观点和方法不同，对同一确定的对象会产生不同的认识

D．寻找真理就是在寻找人生的真谛

难度：中等

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9．全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟．一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54%～106%，后者可增加27%～58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识
①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利
②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界
③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展
④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

难度：中等

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10． “我很忙。”——听到这句话时，父母担心的是孩子的身体健康；朋友心想这哥们儿事业有成；妻子马上觉得自己家务的担子重了；而女朋友却流泪了：这是不是一个分手的信号呢？这包含的哲理是( )
①真理是相对的有条件的 ②意识具有主动创造性和自觉选择性 ③认识是实践基础上主体对客体的能动反映 ④认识与主体自身的特殊性密切相关

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

难度：中等

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