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文明在开放中发展,民族在融合中共存。阅读材料,回答问题。
材料一 丝绸之路是指起始于中国古都长安和洛阳,连接亚洲、欧洲和非洲的古代陆上商业贸易路线,它犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸制品、茶叶、瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药,西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。
“一带一路”走过的四年,是民心相通不断促进的4年。“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。”“一带一路”建设参与国弘扬丝绸之路精神,开展智力丝绸之路、健康丝绸之路等建设,在科学、教育、文化、卫生、民间交往等各领域广泛开展合作,为“一带一路”建设夯实民意基础,筑牢社会根基。中国政府每年向相关国家提供1万个政府奖学金名额,地方政府也设立了丝绸之路专项奖学金,鼓励国际文教交流。各类丝绸之路文化年、旅游年、艺术节、影视桥、研讨会、智库对话等人文合作项目百花纷呈,人们往来频繁,在交流中拉近了心与心的距离。
材料二 2016年9月4日至5日,二十国集团(G20)领导人第十一次峰会在杭州举行。此次峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。习近平指出,我们要努力把二十国集团建设好,为世界经济繁荣和稳定把握好大方向。要根据世界经济需要,调整自身发展方向,进一步从危机应对向长效治理机制转型,要把在可持续发展、绿色金融、提高能效、反腐败等领域制定的行动计划落到实处;要充分倾听世界各国特别是发展中国家的声音,使二十国集团工作更具包容性;要同舟共济,发扬伙伴精神,开辟未来发展的崭新航程。会议通过了《二十国集团领导人杭州峰会公报》,就推动世界经济增长达成了“杭州共识”,描绘了开创全球经济增长和可持续发展的美好愿景。习近平主席提出的“中国方案”是总结中外经济社会发展经验教训提出来的,是正视我国发展存在的不平衡问题提出来的,全新的“中国方案”将融入“杭州共识”进而造福世界。
(1)结合材料一,谈谈“一带一路”建设的文化价值。
(2)结合所学哲学知识,分析材料二中所体现的矛盾分析法道理。
(3)某校准备举行一场关于“传统文化的时代价值”的辩论赛,请你拟出两个辩题。要求每个辩题都要包含正反双方观点,每个辩题不超过40个字。