知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．专题与实践活动．
    一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播．请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目．
【材料一】
    成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，A是几千年来中华民族智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”．
【材料二】
    如今，B成语在人们的生活中逐渐不断被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语．
【材料三】
《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语．
（1）概括以上三则材料的主要内容．
（2）上面三则材料中有两句表述有问题，请选择其中一句进行修改．
我选择    句，修改为：
（3）在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语．在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，观众普遍认为甲组选手描述好，新华中学的学生代表晓华不清楚原因，请你向她做一个解说．
（4）仿照例句写话．
    成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现．它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像    ，    ．

难度：中等

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2．九年级开展以“青春随想”为主题的综合实践活动．活动中有一些问题，请你参与解决．
（1）为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报．他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句．（要求：与前半句语意相关、字数相等）
年少爱追梦，一心只想往前飞．是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌．
拥有青春五彩梦，    ．
（2）我们正值青春，思维活跃，善于探索，日渐睿智．请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话．
材料一：《晋书》有言：“人有不及，可以情恕．”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚．（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观．（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们．”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了．”林肯温和地说．后来，林肯再度当选美国总统．
这些材料都告诉我们：
（3）下面是李阳同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三则材料是
材料一 24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹．
材料二北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》．
材料三佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下．
材料四“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩．在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰．
材料五山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去上学，这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人．
（4）在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵    ，    ．啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨．

难度：中等

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3． “神魔皆有人情，精魅亦通世故．”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感．请参照示例，另举一例，具体说明这一特点．
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘．

难度：中等

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4．语文实践活动．
    爱是人与人之间互相沟通的桥梁，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，在开展“让世界充满爱”的综合性活动中，请你完成以下任务．
【拟写标语】
     随着社会的发展，农村产生了一个特殊群体--留守儿童．为了让更多人了解他们、关爱他们，请你拟写一条关爱留守儿童的宣传标语．
【口语交际】
     小玲同学身患重病，班里的同学为此开展了爱心捐助活动，但是家境较好的小明不愿意捐款，假如你是班长，打算如何劝说他呢？
【关注新闻】
     本报讯（记者李磊庄文伟）近日，黄冈市一名12岁的少年松松突患恶性骨肉瘤，庞大的医疗费让松松的家人无法承受．8月16日，消息传到了红安县高桥镇某影视基地．当天，电视剧《最后的国门》正在紧张的拍摄中．参与拍摄的武警黄冈市支队60余名官兵们放弃参演间隙的休息时间，大家在政治处副主任段欣荣同志的带头下，掏出为数不多的生活津贴，你10元、我20元，纷纷为少年松松奉献爱心，共捐集爱心款近2000元．
请为新闻拟写一个标题．（不超过18字）．
【仿写句子】爱让我们感受到温暖，爱让我们感受到幸福；爱心是清泉，浇灌片片绿叶．
    ，    ；    ，    ．

难度：中等

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5．小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续上一句吗？
                         微笑
            是一缕和煦的阳光  让生活五彩缤纷
            是一点柔嫩的绿草  给大地无限生机
            是        ．

难度：中等

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6．综合性学习：课外阅读调查
（一）某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下：
读书计划及占比例读书笔记及占比例
有计划 11% 每读必做 0%
有时有计划 32% 凭兴趣做 24%
没有计划 57% 从不做 76%
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：
（1）
（2）
（二）、为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式，会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品．生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀．”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受．现在请你以“阅读”为对象，就划线部分进行仿写．

难度：中等

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7．专题与语文综合实践活动．
    本学期，我们学习了《长征》专题，阅读名著《钢铁是怎样炼成的》，请你参与以下活动．
（1）【价值简介】
    长城的价值体现在多方面，如建筑价值、价值、文学价值、旅游价值等．请参照已经写好的一价值特点（四字词），在其他角度中任选两个写出其价值特点．
示例：“建筑”：巧夺天工；①“    ”：    ；②“    ”：    ．
（2）【观点阐述】如果长城某一段倒塌了，是在原址上重建，还是原样封存为废墟？
    正方观点：“我方认为，应该在原址上重建．重建是对长城的保护，历史上这样的建就有过多次；不然，我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了．”请你从反方的角度，写一段辩论词．
（3）【名誉回顾】
    蜚声中外的原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”．主人公    因    而在12岁时被迫过早地离开学校，做起童工，后来在    的影响下，走上革命道路．
（4）【口语交际】
《中小学生守则（2015年修订）》对于培养中小学生良好的行为习惯，形成良好的校风、学风具有重要意义．
为此班级将开展以“学守则，见行动”为主题的班会，如果你是主持人，请拟写一段60字左右的开场白．要求：语言连贯得体，至少要用一种修辞手法．

难度：中等

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8．语文实践活动．
（1）五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春．青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章．花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长．在2015年5月4日“青春无悔”活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵，．啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”
但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨．
（2）阅读下面材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件．
材料一：今天下午，国家女子乒乓世界冠军刘诗雯在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使．刘诗雯靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合．在未来5年内，刘诗雯将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动．
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声．有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表．我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的．”
“青春形象大使”必须具备的条件：
（3）青春充满活力，青春充满希望．面对美好的青春，请你写两句话予以赞美．（至少用上两种修辞手法）

难度：中等

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9．根据语境仿写句子．
青春是美好的．青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的天空；，．

难度：中等

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10．初中毕业前，班级开展了以“红烛颂--献给老师的歌”为主题的系列活动．下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决．
（1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言．一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；，．衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子．
要求：内容相应，句式相同．
（2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由．
材料一：明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成．
材料二：北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80岁的时候还上讲台进行示范教学．
材料三：甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深．
（3）班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信．下面是三位同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些？为什么？
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说．老师，您要我说什么呢？
②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说．
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”．一个老师，既要教书，也要育人．

难度：中等

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读书计划及占比例		读书笔记及占比例
有计划	11%	每读必做	0%
有时有计划	32%	凭兴趣做	24%
没有计划	57%	从不做	76%