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          50条信息

            • 1.

              从以下两题中任选一题,完成作文。

              (1)命题作文

               题目:不可怕

              要求:写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

              (2)话题作文

              “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

              请以“读懂”为话题,写一篇600字左右的文章。

              要求:①题目自拟,文体自选。②可以记叙经历,书写感受,也可以发表议论。③文中不得出现真实的校名与人名。

            • 2.

              从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

              题目一:为传承中华优秀传统文化,学校组织初二年级同学开展"走进首都博物馆"的社会实践活动。在那里,同学们不禁为它呈现出的深厚历史文化、特别的建筑设计和珍贵的文物而叹服,请选择你印象最深的某一个展厅或某一件展品,推荐给下一届的同学,写明推荐的理由,激发他们前往该地参观活动的兴趣。

              题目二:朗诵会上,你扮演一位中国古代文人,来朗诵他的作品。朗诵之前,你要以这位文人的口吻介绍一下他的经历和这篇作品,以有助于听众更好地欣赏你的朗诵。请从下列六位文人中任选一位,写出这段介绍的文字。

              陶渊明       李白     杜甫      苏轼    王维    刘禹锡

              要求:⑴内容真实具体,语言准确得体。

              ⑵字数在150-200之间。

            • 3.

              下面两题任选一题按要求作文。

              (1)在人的成长历程中,会遇到种种阻碍,只有突破这些阻碍,才能不断成长。当我们不够自信时,要突破自卑的阻碍;当我们不够勇敢时,要突破怯懦的阻碍;当需要沟通、需要理解时,要突破隔阂的阻碍……

              请以“突破”为话题作文。

              要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。

              (2)请以“            伴我前行”为题目作文。

              要求:①将题目补充完整,立意正确,思想健康。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。

            • 4.

              写作

              生活中,总是有些场景难以忘却,当我们回忆的时候,那些零碎零碎的瞬间就会鲜明地重现在我们眼前。让我们或欢乐、或恐惧、或懊悔……。请在你的回忆中截取一段,自拟题目,写一篇记叙文。

              要求:①重细节,写真事,抒真情,内容充实,不空发议论。

              ②合理安排文章结构。

              ③综合运用多种表达方式

              ④选用恰当的修辞手法,语言流畅、生动。

              ⑤字数600字左右。

            • 5.

                 亲爱的同学们,我们不仅要学会学习,更要学会做人。做人表现在生活中的点滴之中,如朋友之间的交往,陌生人的偶遇……或表现出善良、正直、真诚、乐观……或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废……

                 根据以上材料,请以“做人”为话题,自选择角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。可以写你的体验、见闻,也可以写你的见解和认识。

            • 6.

              声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……

              请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇600宇左右的文章。

            • 7. 阅读下面的文字,根据要求作文。
                  《论语》中说“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教导我们要自律,也就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己吗?他人的自律故事又给你怎样的启示?
              请以“自律”为话题,自拟题目,写一篇文章。
              要求:
              ①诗歌除外,文体不限。
              ②不少于600字。
              ③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
            • 8. 请从下面两题中任选一题作文。
              (1)人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验,以“一相逢”为话题,写一篇文章。
              (2)积极参与学校、班级组织的语文实践活动,增长知识,开阔视野,真好;邀三五好友,骑上单车,到郊野骑游,真好;静下心来品茗读书,与作者进行心灵的沟通,真好;在家里和亲人聊天畅谈,那份温馨甜蜜,真好……请结合你的生活实际,补充题目,以“,真好”为题写一篇文章。
                 要求:
                 ①选题目(1)请将题目补充完整。
                 ②篇幅不少于600字。
                 ③思想健康,感情真挚,努力做到有新意。
                 ④文中不得出现真实的校名、地名、人名。
            • 9. 从下面两题中任选一题作文。
              阅读下面的故事,按要求作文。
                  清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。
                  请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇记叙文。
                  要求:①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。
            • 10. 亲情是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中时时刻刻都可以感受到,伴随我们成长,丰富着我们的人生;同时,我们也向亲人们奉献出自己的爱。请以“亲情”为话题写一篇600字左右的文章。
              要求:(1)内容真实,感情真挚,语言流畅,题材不限。
              (2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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