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          50条信息

            • 1.
              下列关于汉语知识的判断有误的一项是(  )
              A.“贵阳市正式 开通全国首条青少年禁毒教育 热线.”句中加点的词依次是动词和名词
              B.“女排夺冠”“丝绸之路”“登顶珠穆朗玛峰”依次是主谓短语、偏正短语、动宾短语
              C.“贵州平塘‘天眼’位居‘ 中国首批十大科技旅游基地’榜首.”句中加点的部分是定语
              D.“天舟一号只送货、不载人,被形象地称为‘太空快递员’.”运用了夸张的修辞手法
            • 2.
              对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是(  )
              春天来了!
              春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。
              春天来了!
              在这播种的季节里,快播吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。
              春天来了!春天来了!
              我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋得成熟……
              A.选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象
              B.选段中运用“从…来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象
              C.选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情
              D.选段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情
            • 3.
              下列修辞手法判断有误的一项是(  )
              A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(排比)
              B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹.(比喻)
              C.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.(通感)
              D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…(设问)
            • 4.

              下列语句中没有运用修辞手法的一项是( )

              A.在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描写它吗?
              B.我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”
              C.她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
              D.她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪 ,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……
            • 5.
              下列解说 有误的一项是(  )
              A.热烈欢迎 良师益友 尊重师长 精力充沛
              解说:这几个短语结构各不相同
              B.美丽  聪明  伟大  勇敢  优秀  鲁莽
              解说:这几个词都是形容词
              C.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村.
              解说:“远近横着荒村”是这个句子的主干
              D.云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中.
              解说:这句话运用了比喻的修辞手法
            • 6.
              下列句子没有运用修辞方法的选项是(  )
              A.把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴.
              B.可可马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍.
              C.一天,又在他睡午觉的时候,我忽然听见他在阳台上像大兵似的大声咒骂起来…
              D.要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了.
            • 7.
              选出没有对偶修辞的一项。(  )
              A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高
              B.巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎
              C.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空
              D.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁
            • 8.
              对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是(  )
              A.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.(运用比喻,把他们比作高粱,形象生动地写出了他们的朴实,表达了作者的赞美之情.)
              B.为什么我的眼里常舍泪水?/因为我对这土地爱得深沉„„(运用设问,先提出疑问,再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”,强烈地表达了“我”的激动之情.)
              C.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.(运用拟人,将薄雪人格化,形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态.)
              D.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(运用反复,使用两个“好一个”,强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情.)
            • 9.
              对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是(  )
              A.“阿爷无大儿,木兰无长兄.”(对偶,突出了木兰的忧虑)
              B.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难)
              C.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.”(排比,写出了操办的急切,渲染了气氛的紧张,同时又显得井然有序)
              D.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边.”(对偶,突出战事紧急)
            • 10.

              对修辞方法作出正确判断的是( )

              ①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

              ②白杨树是树中的伟丈夫。

              ③白杨树伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和。

              ④让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是真挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!

              A.比喻       拟人       拟人       对比
              B.夸张        拟人       排比       拟人
              C.比喻        比喻       拟人       对比
              D.夸张        比喻       拟人       对比
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