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          50条信息

            • 1.

              下列解说有误的一项是( )

              A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

              解说:这一句的标点符号使用正确。

              B.我在学校。

              解说:这句话中的“在”是动词。

              C.寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。

              解说:这句话运用了比喻的修辞手法。

              D.山坡上的 芊芊细草长成了一片 密密的厚发,林带上的 淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。

              解说:这句话中加下划线的词都是叠词,叠词的运用增强了表达效果。

            • 2.

              下列各项解说正确的一项是 ()

              A.小表妹长得很萌,经常向我们卖萌,我们都被她萌翻了。

              解说:这句话中有三个“萌”,第一个是形容词,第二个是名词,第三个是动词。

              B.他时而朗读;时而默读;时而抄写笔记。

               解说:这句话中的标点符号使用很规范。

              C.克隆羊的诞生,在全世界引起了轰动。

               解说:这个句子提取主干为——克隆羊引起了轰动。

              D.这思绪如同一片白云,飘浮在我心灵的上空。

               解说:这个句子运用了比喻的修辞手法,本体是“白云”,喻体是“思绪”。

            • 3.

              下列说法正确的一项是( )

              A.“鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?”这个句子的标点符号使用是正确。
              B.“觉察—察觉”“热忱—热情” “时代—时期”是几组同义词。
              C.“ 似乎是春风送来了沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑。”使用了比喻的修辞手法。
              D.《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《海的女儿》《揠苗助长》是引人深思的寓言故事。
            • 4.

              下列说法正确的一项是( )

              A.“凸、凹、丱、卯、凼”都是五画。
              B.“水爆轰震,声如崩山。”该句运用了对偶修辞手法。
              C.“鼠目寸光、朝花夕拾、人情练达”都是主谓短语。
              D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。该句标点使用正确。
            • 5.

              下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )


              A.“岭南的荔枝花寂寞憔悴的开着”(运用拟人的修辞手法,生动形象地写自己的祖国正在遭受日寇的践踏蹂躏时,作者内心的痛苦不堪)
              B.“那树有一点佝偻,露出老态,但是坚顾稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密”(运用拟人、比喻的修辞手法,写出了树的形态和枝叶的繁茂)
              C.“舍弃文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍弃锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之”(运用比喻,构成排比,言三件违反常情的事情,指出楚王攻宋的可笑行为)
              D.“覆盖着稻草的农家草房,镶嵌着浮雕窗板的小窗”(运用对偶的修辞手法,写出了俄罗斯乡村生活的动人画卷,表达了诗人炽热的爱国之情)
            • 6.

              下列一段话所用的修辞手法按前后顺序列举正确的一项是( )

              你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?
              A.比喻、排比、反问
              B.比喻、拟人、设问
              C.排比、拟人、反问
              D.比喻、排比、设问
            • 7.

              下列各句括号内说明了该句的修辞手法,说得不正确的一项是

              A.音响就越大了,战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声……像千军万马混战了起来。(排比、比喻)
              B.那种感情,是凯旋的骑士对战马的感情,是“仰手接飞猱,俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。(引用、比喻、对偶)
              C.纺车总是安安稳稳地呆在那里,像露出头角的蜗牛,像着陆停驶的飞机。(拟人、比喻)
              D.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。(拟人、比喻)
            • 8.

              下列各句中没有使用修辞手法的一句是( )

              A.有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
              B.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
              C.小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
              D.我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”
            • 9.

              下列句子中所用修辞手法不同于其他三句的一项是(    ) 

              A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
              B.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。
              C.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
              D.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
            • 10.

              对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是(   ) 

              黄沙,黄沙,漫漫的黄沙,无垠的黄沙,让人寸步难行。干渴,干渴,身在干渴,心在干渴,灵魂在干渴!突然,大漠深处,天际升起一轮新月,闪现宝石般的蓝光。——呀!月牙泉!绮丽的月牙泉,你是一朵烂漫的花,点染千古荒野。沙鸣是你的歌,云飞是你的舞。你澄澈的胸怀里,一半蓝天,一半黄沙。芳草、繁花、驼影、亭阁,你把塞北江南的美景,绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画!

              A.文段开头运用反复,强调了黄沙的无边无垠,给人们的行走带来了无比的困难。
              B.文段中“身在干渴,心在干渴,灵魂在干渴”运用排比,语势强烈,意在突出人们干渴至极。
              C.文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻,生动形象地写出了月牙泉对荒野的装点作用。
              D.文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁以人的行为,运用拟人,生动地写出了塞北江南富有生机的独特美景。
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