知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面文言文，完成第下列各题．
    刘沆，字冲之，吉州永新人．及长，倜傥任气．举进士不中，自称“退士”，不复出，父力勉之．天圣八年，始擢进士第二，为大理评事、通判舒州，有大
狱
•
历岁不决，沆数日决之．章献太后建资圣浮图，内侍张怀信挟诏命，督役严峻，州将至移疾不敢出，沆奏罢怀信．再迁太常丞、直集贤院，出知衡州．大姓尹氏欺邻翁老子幼，欲
窃
•
取其田，乃伪作卖券，及邻翁死，遂夺而有之．其子诉于州县，二十年不得直，沆至，复诉之．尹氏持积岁税钞为验，沆曰：“若田千顷，岁输岂特此耶？尔始为券时，尝如敕问邻乎？其人固多在，可讯也．”尹氏遂伏罪．　　　　
                                                             （节选自《宋史　刘沆传》）
【注】①擢：提拔、选拔．②诉：告状．③输：缴纳（贡品或赋税）
（1）对下面句子朗读节奏划分正确的一项是
A．大姓尹氏/欺邻翁老子幼       B．大姓/尹氏欺邻翁老子幼
C．大姓尹氏欺/邻翁老子幼    　 D．大姓尹氏欺邻翁老/子幼
（2）解释文中加点词的意思．
①狱             ②窃
（3）翻译下列句子．
若田千顷，岁输岂特此耶？
（4）读了选文后，你觉得刘沆是一个怎样的人？
（5）刘沆由一个第一次“举进士不中”就“不复出”的少年，后在其父力勉之下，最后成为宋代吉州第一个宰相．从他的人生转变过程中，你明白了怎样的道理？

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2．阅读下面文言文，完成下列各题．
                                    邓哀王曹冲传
    邓哀王冲字仓舒．少聪察岐嶷^①，生五六岁，智意所及，有若成人之智．时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理．冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣．”太祖大悦，即施行焉．
    时军国多事，用刑严重．太祖马鞍在库，而为鼠所啮，库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免．冲谓曰：“待三日中，然后自归．”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色．太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉．今单衣见啮，是以忧戚．”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也．”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍悬柱乎？”一无所问．冲仁爱识达，皆此类也．凡应罪戳，而为冲微所辩理，赖以济宥^②者，前后数十．太祖数对群臣称述，有欲传后意．
    建安十三年疾病，年十三，太祖亲为请命．及亡，甚哀．文帝^③宽喻太祖，太祖曰：“此我之不幸，而汝曹之幸也．”言则流涕．太和五年，加冲号曰邓哀王．
                                                                     （选自《三国志》）
【注释】①岐嶷（qí yí）：出自《诗•大雅•生民》，形容少年聪慧． ②宥（yòu）：宽容，饶恕．③文帝：魏文帝曹丕．
（1）用“/”给下列两个句子正确划分朗读节奏，每句划一处．
    ①邓哀王冲字仓舒         ②文帝宽喻太祖
（2）下面加点字含义和用法不同的一组是
A．
及
•
亡，甚哀
及
•
鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）
B．
咸
•
莫能出其理      村中闻有此人，
咸
•
来问讯（《桃花源记》）
C．
是
•
以忧戚          以
是
•
人多以书假余（《送东阳马生序》）
D．
为
•
鼠所啮          能以径寸之木，
为
•
宫室、器皿、人物（《核舟记》）
（3）用现代汉语翻译下面句子．
    ①冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色．
    ②儿衣在侧，尚啮，况鞍悬柱乎？
（4）《魏略》曰：文帝常言“若使仓舒在，我亦无天下．”文帝这样说的原因是什么？请结合选文文意作简要分析．

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3．阅读下面的文言文，完成各题．
                                 柳开传
    柳开，字仲涂，大名人．开幼颖异，有胆勇．夜与家人立庭中，有盗入室，众恐不敢动，开裁^①十三，亟^②取剑逐之，盗
逾
•
垣出，开挥刃断二足指．徙全州．全西溪洞有粟氏，聚族五百余人，常钞劫^③民口粮畜，开为作衣带巾帽，选牙吏勇辩者得三辈^④，使入，谕^⑤之曰：“尔能归我，即有厚赏，给田为屋处之；不然，发兵深入，灭尔类矣．“粟氏惧，留二吏为质，率其酋四人与一吏
偕
•
来．开厚其犒赐，吏民争以鼓吹饮之^⑥．居数日遣还，
如
•
期携老幼悉至．开即赋其居业，作《时鉴》一篇，刻石戒^⑦之．遣其酋入朝，授本州上佐^⑧．赐开钱三十万．
                                                                      （选自《宋史》）
【注释】①裁：同“才“．②亟：立刻．③钞劫：抢劫．④辈：人．⑤谕：告诉，使之明白．⑥争以鼓吹饮之：意为热情欢迎款待他们．⑦戒：告诫．⑧上佐：官名．
（1）对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是
选牙吏勇辩者得三辈
A．选/牙吏勇辩者得三辈
B．选牙吏/勇辩者得三辈
C．选牙吏勇辩者/得三辈
D．选牙吏勇辩者得/三辈
（2）解释文中加点的字．
①逾          ②偕       ③如
（3）用现代汉语翻译下列句子．
粟氏惧，留二吏为质，率其酋四人与一吏偕来．
（4）为了让全西溪洞粟氏遵纪守法，柳开采取了怎样的策略？
（5）文中写少年柳开时采用了什么表现手法？表现了少年柳开怎样的形象？

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4．阅读下面文言文，完成下列各题．
    纪大奎，字慎斋，江西临川人．乾隆四十四年举人，充四库馆誊录．五十年，议叙①知县，发山东，署②商河．会李文功等倡③邪教，诱民为乱，讹言四起．大奎集县民，谕以祸福④，皆惊悟．邻郡惑者闻之，亦相率解散．补丘县，历署昌乐、栖霞、福山、博平，民皆敬而亲之．父忧⑤归．嘉庆中复出，授四川什邡县．或谓：“什邡俗强梗⑥，宜示以威．”答曰：“无德可怀，徒以威示，何益？”奸民吴忠友据山中聚众积粟，讲清凉教⑦．大奎躬率健役，夜半捣其巢，获忠友，馀众惊散．下令受邪书者三日缴，予自新，民遂安．
                                                                   （选自《清史稿》）
【注释】①议叙：清制对考绩优异的官员，交部核议，奏请给予记录、加级等奖励．②署：安排．③倡：传播．④祸福：危害．⑤忧：指父母之丧．⑥强梗：骄横跋扈、胡作非为的人．⑦清凉教：一种教派名．
（1）对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是
奸民吴忠友据山中聚众积粟
A．奸民吴忠友/据山中聚众积粟
B．奸民吴忠友据山中/聚众积粟
C．奸民/吴忠友据山中聚众积粟
D．奸民吴忠友据山中聚众/积粟
（2）解释文加点词的意思．
①会            ②躬
（3）翻译文中画线句子．
邻郡惑者闻之，亦相率解散
（4）文章采用了点面结合的写法来写纪大奎，“点”是指两件事，一是“平邪教”，二是“捣强巢”，那么“面”是指什么？
（5）结合文意说说纪大奎有哪些优秀品质．

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5．越人寇，不韦^①避兵而
走
•
剡^②．贫无以治舍，徘徊于天姥^③之下，得大木而庥^④焉．
安一夕，将斧其根以为薪，其妻止之曰：“吾无庐，而托是以庇身也．自吾之止于是也，骄阳赫而不吾灼，寒露零而不吾凄，飘风扬而不吾凓^⑤，雷雨晦冥而不吾震撼．谁之力耶？吾当保之如赤子，仰之如慈母，爱之如身体．犹惧其不
藩
•
且殖也，而况敢毁伤之乎？吾闻之：水泉缩而潜鱼惊，霜钟^⑥鸣而巢鸟悲，畏夫川之竭、林之落也．鱼鸟且然，而况于人乎？”
【注解】①不韦：人名．②剡（shàn）：剡县，在今浙江奉化．③天姥（mǔ）：山名，即天姥山在今浙江境内．④庥（xiū）：庇荫，保护，遮蔽风雨．⑤凓（lì）：寒冷．⑥霜钟：寒冬时节的钟声．
（1）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是．
A．不韦避
兵
•
而走剡/
兵
•
革非不坚利也
B．得大木
而
•
庥焉/人不知
而
•
不愠
C．自吾之止于
是
•
也/
是
•
进亦忧，退亦忧
D．而况敢毁伤
之
•
乎/牡丹
之
•
爱，宜乎众矣
（2）用“∥”给文中划线句子划分节奏．
（3）这则战事给了我们什么启示？请用自己的话回答．

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6．阅读下面文言文，完成问题．
【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言．盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝．
    昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱．必如是而后事可举也．如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣．
                                                                 （钱泳《治水必躬亲》）
【乙】永平十二年，议修汴渠，乃引见景．景陈其利害，帝善之．夏，遂发卒数十万，遣景与王吴修渠筑堤，自荥阳东至海口千余里．景乃商度地势，凿山阜^①，破砥绩^②，直截沟涧，防遏中要^③，疏决壅积^④，无复溃漏之患．景虽俭省役费，然犹以百亿计．
                                                        （选自《后汉书•王景传》，有删改）
【注】①阜：土山．  ②砥绩：水中沙石．  ③防遏冲要：在要害处筑起堤坝．  ④壅积：阻塞积聚．
（1）写出下列加点字在句子中的意思．
①非相度不得其
情
•
   情：
②必得
躬
•
历山川     躬：
③景
陈
•
其利害       陈：
④然犹以百亿
计
•
     计：
（2）下列文言句子朗读停顿错误的一项是
A．非咨询/不穷其致              B．往来于/荒村野水之间
C．随官人役亦末/尝横索一钱       D．无复/溃漏之患
（3）用现代汉语翻译下面句子．
①亦不可妄意轻信人言．
②必如是而后事可举也．
（4）根据甲乙两段文字内容，完成下表．
人物做  法人物形象
海瑞冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘 B．
王景 A．     勤政、俭省

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7．阅读下面的文言文，完成下列各题．
                                      四知
                                      范晔
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守．当之郡．道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震．震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者．”震曰：“天知，神知，我知，子知．何谓无知!”密愧而出．后转涿郡太守．性公廉，不受私谒．子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”
                                                            （选自《后汉书•杨震列传》）
（1）解释下面句子中加点的词．
①
举
•
茂才
②
道
•
经昌邑
③故人
知
•
君
④后
转
•
涿郡太守
（2）下列节奏划分正确的一项是
A．大将军/邓骘闻其贤/而辟之
B．大将军邓骘/闻其/贤而辟之
C．大将军邓骘/闻其贤/而辟之
D．大将军/邓骘闻/其贤而辟之
（3）根据内容填空．
①“大将军邓骘闻
其
•
贤而辟之”中的“其”是指
②“以
此
•
遗之”中的“此”是指
（4）将文中画线的句子翻译成白话文．
故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震．
（5）请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事．
（6）纵观全文，我们可以看出杨震是个怎样的人？

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8．鱼我所欲也（节选）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也．二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也．二者不可得兼，舍生而取义者也．生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟（辟，通“避”．下同）也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳．
                                     过零丁洋
                                      文天祥
                          辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．
                          山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
                          惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁．
                          人生自古谁无死？留取丹心照汗青．
（1）解释下列加点词语在文中的意思．
1）故不为
苟
•
得也            苟：
2）
如
•
使
•
人之所欲莫甚于生    如使：
3）所
恶
•
有甚于死者          恶：
4）留取丹心照
汗
•
青
•
          汗青：
（2）翻译下列句子．
①二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．
②非独贤者有是心也．
（3）诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来．
①是故所欲有甚于生者．
②山河破碎风飘絮．
（4）请摘录原文中的语句，填写下表．
篇目体现中心（或主旨）的句子共同的追求
《鱼我所欲也》
《过零丁洋》

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9．阅读下面的文言文．
赵普独相凡十年…有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与．普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功．刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之．帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请．
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐．普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技．”帝大悦，终宴．
                                                             （选自《续资治通鉴•卷七》）
（1）用斜线（/）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）．
①朕不与迁官
②良久不止
（2）写出下列句子中加点词的意思．
①帝
素
•
嫌其人                ②良久不
去
•

③帝怒形于
色
•
                ④外间百姓正
望
•
雨
（3）与例句中加点词的意义和用法
相
•
同
•
的一项是
例句：刑
以
•
惩恶
A．皆
以
•
美于徐公　　（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．
以
•
君之力，曾不能损魁父之丘　　（《愚公移山》）
C．诚宜开张圣听，
以
•
光先帝遗德　　（《出师表》）
D．
以
•
其境过清，不可久居　　（《小石潭记》）
（4）用现代汉语写出文中画线句子的意思．
①帝竟从其请．
②左右皆震恐．
（5）课文《赵普》中说赵普“能以天下事为己任”．请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？

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10．阅读《出师表》（节选），完成下列各题．
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也．侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也．
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣．
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也．
（1）解释下列句子中加点的词．（任选两小题）
①遂
许
•
先帝以驱驰（    ）   ②邹忌
修
•
八尺有余（    ）
③
池
•
非不深也（    ）       ④便
要
•
还家（    ）
（2）下列语句朗读停顿正确的一项是
A．三顾臣/于草庐之中           B．愿陛下亲之/信之
C．但少闲/人如吾两人者耳       D．皆若空游无所/依
（3）翻译文中画线的句子．
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
译文：
②先帝不以臣卑鄙
译文：
（3）从选文中找出表明作者淡泊名利的句子．
（4）诸葛亮出师北伐的战略目标是什么（用原文回答）？你心目中的诸葛亮是怎样的一个人？

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人物	做法	人物形象
海瑞	冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘	B．
王景	A．	勤政、俭省

篇目	体现中心（或主旨）的句子	共同的追求
《鱼我所欲也》
《过零丁洋》