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          50条信息

            • 1.

              【甲】秦王谓唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

              秦王怫然怒,谓唐雎日:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日:“臣未尝闻也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎日:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

              秦王色挠,长跪而谢之日:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

              (选自《唐雎不辱使命》)

              【乙】荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢日:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”

              轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕(zhèn)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

              荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。

              (选自《荆轲刺秦王》)

              【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[发]打开。⑤[揕]用刀剑等刺。⑥[绝]挣断。⑦[还]通“环”,绕。⑧[卒]“猝”,突然。⑨[郎中]宫廷的侍卫。

              (1) 根据上文,解释下列加下划线词的意思。

              (1)长跪而之(         )       (2)安陵君受地先王而守之(         )

              (3)寡人矣  (          )       (4)图而匕首见(          )

              (2) 翻译下列句子。(

              (1)怀怒未发,休祲降于天。

              译文:______________________________________________________

              (2) 愿大王少假借之,使毕使于前。

              译文:_______________________________________________________

            • 2.

              《唐雎不辱使命》选段

              秦王怫然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐睢对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐睢曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐睢曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
                  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
                    

              (1) 解释下列加下划线词。
                    ① 鹰击于殿上(   ) ②长跪而 之(   )
                    
              (2) 用现代汉语翻译下面句子。
                    寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
                  译文:________________________________________________________。
                   
              (3) 外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列两个句子,说说其“潜台词”是什么。

              ①公亦尝闻天子之怒乎?“潜台词”是:______________________________。      

              ②与臣而将四矣 “潜台词”是:____________________________________。
                  

              (4) 用自己的话简要回答,唐睢是怎样让秦王理屈词穷的?
                 答:______________________________________________________________

              ______________________________________________________________。
                  

              (5) 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
                 答:______________________________________________________________。
            • 3.

              (二)

              明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。其迎求溢户,酬应不暇。偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异之,问其故。曰:“此古方尔。”殊不知古方乃饧字,饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方,大抵不辨锡饧类耳!

              注:①迎:迎接他出诊的人  ②饧:读táng,同“糖”。 

              (1) 21、解释下列句中加线词。

              (1)明名医戴原礼至京 (     )    (2)走而告曰(     )

              (3)偶一求药者既 (     )

              (2) 22、给文中划线部分断句,停顿处用“/”划开(限断二处)

              闻 一 医 家 术 甚 高。

              (3) 23、翻译句子。

              原礼心异之,问其故。

                                                                               

              (4) 24、谈谈文中“医家”是怎样一个人?

                                                                                                                                                         

            • 4.
               赵普,字则平,幽州蓟人。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧 取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨 ,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷 ,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊 循默 ,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。                                                                     ——《宋史 赵普传》【注释】①习:熟悉。 ② 阖户启箧:关上门打开书箱。 ③ 薨:古代称诸侯或有爵位的大官死叫做“薨”。 ④ 岸谷:形容人严肃刚正。 ⑤ 龌龊:这里形容人过分谨慎,拘于小节。 ⑥ 循默:按常规办事,不多言语。
              解释下列加下划线词语。

              为相             ② 天下事为己任              ③ 普颜色不变_____     

            • 5.

              孙权劝学

                  初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (1) 

              文学常识填空。

              《孙权劝学》一文选自________(时代)的政治家、史学家________(人名)主持编纂的《________》,这是我国最大的一部________体通史。

              (2) 

              解释加下划线词。

              (1)卿今当涂掌事________

              (2)孤岂欲卿治经为博士邪________

              (3)蒙辞军中多务________

              (4)孰孤________

              (3) 

              将下面的文言句子译成现代汉语。

              (1)但当涉猎,见往事耳。

              _______________________________________________________

              (2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

              _______________________________________________________

              _______________________________________________________

              (4) 

              根据语段内容回答。

              (1)文中表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和抱有希望的一句话是:

              _______________________________________________________

              (2)“刮目相待”后,鲁肃有何举动?说明了什么?

              _______________________________________________________

              _______________________________________________________

              (5) 

              从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文,简要谈谈自己的看法。

              _______________________________________________________

              _______________________________________________________

              _______________________________________________________

            • 6.

              马说(9分)

                                    韩愈

              ⑴世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

              ⑵马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              ⑶策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也

              (1) 解释文中加横线的词语。(4分)
              ( 1) 骈死于槽枥之间()              (2)才美不外 ()
              (3) 且欲与常马 不可得()      (4) 之不以其道()
              (2) 把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

              ⑴一食或尽粟一石。

              译文:

              ⑵鸣之而不能通其意。

              译文:

              (3) “其真无马邪,其真不知马也?”这句话与文中画线句相比标点符号发生了变化,请说说这两个句子表达的效果有什么不同。(1分)

              答:              

              (4) 请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一,结合文章内容对作品进行评析。(2分)

              答:              

            • 7.

              (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
                赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
                (乙)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

                   既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

                   当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

              24、解释下面句子中划线词的意思。

              (1)不汲汲于富贵  汲汲:              (2)饮辄尽  造:           

              (3)皆绮绣         被:                 (4)则又请   焉:                  

              25找出下列各组划线词意思不同的一项:(     )。

              A、是人多以书假余        中有足乐者

              B、每假借藏书之家        不戚戚贫贱

              C、余虽愚,卒获有所闻。      虽有名马,祗辱于奴隶人之手

              D、无怀氏民欤          益慕圣贤

              26翻译下面的句子。
              (1)其言兹若人之俦乎?
                                                                                           

              (2)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
                                                                                          

              27文段(甲)和文段(乙)都写到了家境贫穷,分别有何目的?

              答:                                                                                                                                                                         


              28下列说法中正确的一项是(  )
              A.文段(甲)中作者通过五柳先生的好读书、性嗜酒和常著文章自娱等塑造了一位怀才不遇、心怀怨恨的隐士形象,赞扬了他敢于反抗现实的精神。
              B.文段(乙)中作者学有所获,主要是靠自己。因为“先达”的态度十分坏,常常呵斥他,却没有教他什么。
              C.两篇文章都写到主人公爱读书。但两者的读书方法是截然相反的,前者“不求甚解”,只求意会;而后者却在一字一句的解释上“手自笔录”。
              D.(乙)文中,宋濂从难于得书、从师艰难、奔波辛劳等几个方面,叙述自己年轻时求学的艰苦经历,意在勉励马生像自己一样努力学习,学有所成。

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