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            • 1． 材料一：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。闻名中外的敦煌石窟、克孜尔千佛洞等，是古代的汉族、吐鲁番族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多少数民族有自己的语言文字，如藏族、维吾尔族、朝鲜族文字等，其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。胡琴、箫、马头琴、冬不拉等已成为中华民族的传统乐器。
              材料二：我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，党和政府把马克思主义民族理论与中国民族问题的实际相结合，开创了具有鲜明中国特色的中国民族问题的解决之路——民族区域自治。确立了民族区域自治制度和处理民族关系的基本原则，把促进各民族的共同发展作为处理民族关系的基本立场。这激发了各族儿女爱国爱家的热情，少数民族地区的经济和社会发展也取得了举世瞩目的成就。
              （1）材料一反映了什么现象？谈谈你的理解。
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              （2）结合材料二，分析说明党和政府在处理民族关系、维护民族团结中是如何坚持辩证唯物主义思想方法的。
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            • 2． 我国西部地区生态多样，文化各具特色。八百里秦川孕育了灿烂悠久的炎黄文明；九曲黄河水滋养了独特的西夏文化；嘉峪关、敦煌莫高窟和古丝绸之路见证了中华民族历史的辉煌；秦始皇陵兵马俑、高昌故城、西夏王陵和塔尔寺等蜚声海内外，这些是西部地区多民族文化和谐共融的写照。
              阅读材料，用《文化生活》的知识回答下列问题。
              （1）我国西北地区各具特色的民族文化与中华文化是什么关系？
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              （2）上述材料体现了中华文化的什么特征？具有这些特征的原因是什么？
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