知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
成长的桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲，问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才剂出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的某某，她说，“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。 ③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竞在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力，平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我的手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵懂懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。 (1) 文中开头说“我是一个不折不扣的笨小孩”，是因为我，还因为我______。 (2) 题目“成长的桥”含义是什么？说说你的理解。

(3) （1）赏析第⑤段划线句子“私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竞在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……”

（2）请仿照文末“就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁“写一个句子。

难度：较难

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2．
感受夜雨之诗意



①早年为了学写古诗，曾买过一部线装本的《诗韵合璧》，一函共6册，字体很小，内容很多。除了供查诗韵外，它还把各种物象、各种情景、各种心绪分门别类，纂集历代相关诗句，成了一部颇为齐全的诗歌词典。过去文人要应急写诗时，查一首，套一套，可很快速地炮制出几首来。但是毫无疑问，这样写出来的诗都是不值一读的。只有在不带写诗任务时随便翻翻，看看在同一名目下中国诗化语词的多方汇集，才有一点意思。

②翻来翻去，眼下出现了“夜雨”这一名目，那里的诗大多可读。既然是夜间，各种色相都隐退了，一切色彩斑斓的词汇也就失去了效能；又在下雨，空间十分逼仄，任何壮举豪情都铺展不开，诗句就不能不走向朴实，走向自身，走向情感，李商隐著名的《夜雨寄北》堪称其中典范。

③光听着窗外夜色中时紧时疏的雨声，便满心都会贮足了诗。要说美，也没有什么美，屋外的路泥泞难走，院中的花零落不堪，夜行的旅人浑身湿透。但正是在这种情境下，你会感受到往常的世俗喧嚣一时浇灭，天上人间只剩下了被雨声统一的宁定，被雨声阻隔的寂寥。人人都悄然归位，死心塌地地在雨帘包围中默默端坐。外界的一切全成了想象，夜雨中的想象总是特别专注，特别遥远。

④夜雨款款地剥夺了人的活力，因此夜雨中的想象又格外敏感和畏怯。这种畏怯又与某种安全感拌和在一起，凝聚成对小天地中一脉温情的自享和企盼。在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖；                   。

⑤在夜雨中想象最好是对窗而立。黯淡的灯光照着密密的雨脚，玻璃窗冰冷冰冷，被你呵出的热气呵成一片迷雾。你能看见的东西很少，却似乎又能看得很远。风不大，轻轻一阵立即转换成渐沥雨声，转换成河中更密的涟漪，转换成路上更稠的泥泞。此时此刻，天地间再也没有什么会干扰这放任自由的风声雨声。你用温热的手指划去窗上的雾气，看见了窗子外层无数晶莹的雨滴。新的雾气又腾上来了，你还是用手指去划，划着划着，终于划出了你思念中的名字。

……

选自余秋雨《夜雨诗意》
(1) 本文选自余秋雨的《夜雨诗意》，原文4千多字，从多个角度抒写了对夜雨的感受和思考，请给本选文另拟一个标题，能体现本文段的写作角度和主要内容。 (2) 就本段选文的内容来看，文章开头太冗长，请结合本文内容，以开门见山的方式另写一个开头，替代1、2两段。 (3) 请仿照第4段中画横线的句子，再续写1句。
在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖；


(4) 《夜雨寄北》中时空交错、虚实相生的句子是            ，           。 (5) 下面词语理解题，任选一题完成。
  ①联系上下文理解下句中划线词语的含义。

    过去文人要应急写诗时，查一首，套一套，可快速地炮制出几首来。

  ②下句中的“其中”一词是指什么？

    李商隐著名的《夜雨寄北》堪称其中典范。

难度：较难

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3．
赏读下面的语段，在横线处补写出一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。

深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴的，是草丛中淌过的小溪；，；那厚重如倍司轰响的，是万道细流汇于空谷；，。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

难度：较难

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4．

语言表达

（I）仿照例句，在下面两句横线上补写相关的内容。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山岗。

（1）________，________。（2）________，________。

（II）根据语境答话。

荷馨和惠佳是邻居也是同学，这天晚上，荷馨的妈妈从惠佳家串门回来，见荷馨躺在沙发上打盹，就把她叫醒并说：“你看，惠佳那孩子，都老考第一了，还没日没夜地学，这会儿又在家写呀画的。还是我闺女自在，想玩就玩，想睡就睡。”接着冲荷馨嘿嘿一笑又问：“闺女，你说是吧？”如果你是荷馨，你会怎样回答妈妈？

（III）爸爸买了智能手机，他听说用WiFi上网会有风险。请你根据知识卡片提供的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息。要求表达合理、得体，字数在80字以内。

黑客在公共场合搭建一个无需密码登陆的WiFi网络，取一个与知名WiFi热点相近的网络名。等用户登录后，便可以监视、扫描和记录用户在网上的操作信息，甚至盗刷网银。

如果手机WiFi开关处于打开状态，手机往往会自动搜索并连接到黑客搭建的WiFi网络：如果手机WiFi开关处于关闭状态，直接使用3G、4G数据流量，用户的信息就不易被黑客获取。

难度：较难

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5．（2016•扬州校级一模）语文实践活动
“读万卷书，行万里路”，外出旅游已成为人们生活的时尚．我国也将每年的5月19日定为“国家旅游日”．让我们走出书斋，畅游天下，来感受旅游文化的魅力吧！
【连线人文】
    请从下面的景点中选出两个（示例除外），仿照示例写出与之有关的人物，诗文、传说或故事名称．
①襄阳古隆中    ②黄河壶口瀑布    ③长江三峡     ④黄山  ⑤岳阳楼--洞庭湖
⑥浙江绍兴鲁迅故里   ⑦扬州八怪纪念馆    ⑧杭州西湖
示例：襄阳古隆中--诸葛亮：《隆中对》
【广告美景】
    据闻，习近平总书记参加江苏两会讨论时曾说：“‘故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州’，那是一种境界．”看来，吸引中外游客的不仅是扬州的风景，更是扬州的文化！作为家乡人，请你为瘦西湖拟一条广告语．（至少运用一种修辞手法）
【评说现象】
    请仔细观察如图为“自卫”的漫画，用简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义．
画面内容：
讽刺意义：    ．

难度：较难

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6．阅读下文，完成下列各题
珍视平凡中的伟大
    ①竹木莽莽，碣石潇潇，大山因其巍峨而为人赞叹；不择细流，海纳百川，沧溟以其浩荡而让人铭记。生命如鲜花般灿烂，如流星般耀眼固然令人艳羡，可是加拿大女作家爱丽丝•门罗告诉我们：那些最简单也最平凡的东西才是我们生命中的奇迹。
    ②其实平凡并不意味着毫无价值，它是一种低调而内敛的品质。正是每一颗平凡的星星，以其淡淡的微光营造了美丽的夜空；，；正是每一个平凡人，以其默默的奉献创造了如此美好的社会。因此我们要看到平凡人身上独特的光芒，珍视平凡中的伟大。
    ③平凡人身上亦有人性的光辉，人格的伟大，值得我们去发现，去敬佩。白芳礼的车轮滚动不息，传播善意，满车爱意；杨善洲的林地再添新绿，清风浮动，满山苍翠；高淑贞的小院爱心常驻，阳光撒播，满屋温馨；王顺友的邮车总在路上，一路车辙，满道感动……平凡的人们用心做着自己想做的事，于平凡中传播出感动，于渺小中传递出伟大，他们的身上亦有人性的光辉、人格的伟大。发现这些平凡者身上闪动着人性的美丽和默默奉献精神，这或许就是“感动中国”人物评选的宗旨所在。让我们发现并珍视平凡人身上独特的光芒吧。
    ④平凡人身上亦有非凡的才能与智慧，亦可铸造非凡的成就，值得我们去赞美，去仰望。看到蜿蜒曲折的铁路在世界屋脊上腾飞，我们会赞美国家领导的英明；看到巍巍雄壮的鸟巢在北京屹立，我们会想起设计师的高超。可是我们怎能忘记，是铁路工人解决了高原冻土的难题，使呼啸的火车在青藏高原疾驰而过；我们怎能忘记是鸟巢工人在烈日下将图纸变成建筑，使奥运会开幕式呈现出中华五千年的绚丽历史。没有他们，我们看到的也许只是几张设计图，一堆杂乱的钢铁罢了。人类历史少不了无数平凡普通的劳动人民的才智。历史巨变    归功于领导者的高瞻远瞩审时度势，     凝聚了无数平凡人的伟大贡献。
    ⑤我们要有一双慧眼，有一颗纯真的心去发现身边平常事物的美，更要看到平凡人的价值与光芒。我非常欣赏。珍视平凡中的伟大，让我们向小人物敬礼，向平凡者献歌！
（1）选择适当的关联词填入第④段的横线：
A．不是……而是…… B．既……又……
C．不仅……更…… D．只有……才……
（2）请仿照前后句，在第②段空格处填写合适的句子。
正是每一颗平凡的星星，以其淡淡的微光营造了美丽的夜空；    ，    ；正是每一个平凡的人，以其默默的奉献创造了美好的社会。
（3）第④段运用的论证方法是
（4）第⑤段空格处应填的最为合理一项是
A．李斯的这句话：“泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。”
B．菲•贝利的这句话：“不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。”
C．冰心的这句话：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透奋斗的泪泉……”
D．列夫•托尔斯泰这句话：“最伟大的真理是最平凡的真理。”
（5）从全文看，本文围绕    的中心论点，从    和    两方面进行了论证。

难度：较难

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7．世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱．母爱是一种最无私的感情，为了让同学们更好的认识母亲，感恩回报母亲，在今年5月10日母亲节前，我校九年级准备开展“献给母亲的歌”综合性学习活动．请你踊跃参加吧！
（1）营造氛围
请你为本次活动拟一条简洁、富有感染力的标语，张贴在教室里．
（2）设计活动
为了让活动开展的丰富多彩，为了让同学们能多角度地展示母爱的伟大，请你为本次活动设计两种形式．
例如：活动一：母爱歌曲我来唱
活动二：
活动三：
（3）仿写母爱
根据材料提供的情景，仿造示例，把下面的句子补充完整．
每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤．（梁晓声《母亲》）
示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是    ，    ．
（4）探究材料
下面是老师向同学们展示的一份调查结果统计表．请你写出探究结果：（2分）
项目小学生初中生高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
差值 2% 20% 1%
我发现：    ．

难度：较难

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8．中华大地，英才辈出．为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动．让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧！
（1）【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情，你拟写了“    ”张贴在教室里．
（2）【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆，饱含兴衰荣辱之沧桑，是自然和历史恩赐给人类的礼物，襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人．请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物．
示例：智慧的化身--诸葛亮    无产阶级革命先驱--肖楚女
我的介绍：
（3）【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时，某小组还没有准备好，导致活动冷场，针对此情况，你提出的建议是    ．
（4）【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”，说说你的发现．
襄阳风流人物表

姓名	伍子胥	宋玉	诸葛亮	刘秀	孟浩然	米芾	萧楚女	聂海胜
时代	春秋	战国	三国	汉代	唐代	北宋	现代	当代
评价	政治家军事家	文学家	政治家军事家	皇帝	诗人	书画家	革命家	航天英雄

你的发现：．

难度：较难

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9．骆玉明
①魏晋风度是个不易捉摸的概念，因而也是个纷扰不已的话题．说简单点，是这个时代的士人们在自觉地追求活得更漂亮些．
②所谓漂亮，显然不仅仅指外在的仪表容颜，还有内在的精神情韵，表现在行事中，第一：　　．尤其是在突然而至的变故前惶然失措，这说明缺乏坚定的自我认同能力，而容易受到外在压力的干扰，以致一挤则垮，尊严尽丧，于此当然说不上什么风度了．因此，彼时的舆论特别看重人在生死、荣辱等关口的表现，把此境之下所流露出的从容不迫、镇定自如视为优雅和高贵之举，称之为“雅量”．《世说新语》这部“名士教科书”专列“雅量”一门，收罗了不少此类逸事．譬如嵇康安然弹琴，无视死亡的迫近；谢安接到淝水一役的捷报，默然无动于衷，都足以展现斯人的翩然风姿．唯有高贵才是美的，这是魏晋名士们的共识．
③所谓漂亮，第二点：　　．美妙的生活姿态应该是自在、舒缓、闲适、雅致、随心、任情，而不必刻意自我约束与激励以趋附某种外在价值，尽管后者可能引人崇仰．这与东汉士人　气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样．人生除了道德，还有艺术，或许艺术更为重要．魏晋名士们把生活艺术化了，他们热衷清谈，但不为寻求理论的成果而是享受智慧的隽永精妙；他们耽玩山水，但不为排遣失意的落寞而是体验情感的清雅高致…总之，唯有自然才是美的，这也是魏晋名士们的共识．
④所谓漂亮，还有第三点：　　．适度的诙谐不但可以化解因生活的过于严肃所造成的拘谨、沉闷和尴尬，还可调度起沉酣中的想象力去呼应学识以作创造性发挥，散发生命的活力．《世说新语》中记载有许多名士相互调侃机辩的事迹，这构成了他们生活的一部分．对谐趣的欣赏实质上是对生活情趣的推崇，这样的人显然有风度．唯有生趣才是美的，这同样是魏晋名士们的共识．
⑤高贵、自然、生趣这些构成了魏晋风度的内涵，它最终指向的是名士们对自由境界的向往．
                                                        （节选自《魏晋风度二十讲•序言》）
【相关链接】：
【甲诗】归园田居（其三）
                                       陶渊明
                                种豆南山下，草盛豆苗稀．
                                晨兴理荒秽，带月荷锄归．
                                道狭草木长，夕露沾我衣．
                                衣沾不足惜，但使愿无违．
【乙文】
王济卒，年四十六，及其将葬，时贤无不毕至．孙楚雅敬济，而后来，哭之甚悲，宾客莫不垂涕．哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，我为卿作之．”体似声真，宾客皆笑．楚顾曰：“诸君不死，而令王济死乎！”
《晋书•王浑传附子济传》
【丙文】
桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之．王甚遽（jù惊惧，慌张），问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度（王坦之的字）曰：“晋祚（zuò皇命）存亡，在此一行．”相与俱前，王之恐状，转见于色．谢之宽容，愈表于貌，望阶趋席，方作洛生咏，讽“浩浩洪流”．桓惮其旷远，乃趋解兵．王、谢旧齐名，于此始判优劣．
《晋书•谢安传》
（1）细读全文，选取恰当的短语给这篇文章命题．（限7个字）
（2）下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据文段内容，请将它们分别还原到恰当的位置．
A．不可太乏趣．   B．不可太紧张． C．不可太窘迫．
（3）请你根据第②段内容提示，用简洁的语言说说什么叫“雅量”．
（4）请将下边句子中空缺的动词各归原位．
备选动词：A．讲 B．慕 C．轻 D．重句子：这与东汉士人气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样．
（5）右边“相关链接”中的三段诗文与左边文段中“士人们自觉的追求活得漂亮”的三个分论点有对应关系，请分别指明这种对应关系．
【甲诗】与第段对应，【乙文】与第段对应，【丙文】与第段对应．
（6）细读【甲诗】，并结合陶渊明的人生追求，说说加点“愿”字的言内之义和言外之义．
言内之义是：
言外之义是：
（7）请在【乙文】中找出与“时贤无不毕至”句式特点完全相同的另一句话．
句子：
（8）请你分别用一个四字词语来描述谢安、王坦之赴宴路上的不同神色．
（9）积累链接：战国雄辩之士，魏晋清谈名流，汉唐词赋大家…都曾在各自的时代独领风骚，正如清朝赵翼在《论诗》中所说的：    ，    ．
【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明．

难度：较难

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10．阅读你《绝境是人生的醒悟和升华》，完成下列各题．
                              绝境是人生的醒悟和升华
    ①生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境．
    ②如果你已经陷入绝境，那么就证明你已经得到了上帝的垂爱，将获得一次改变命运的机会．如果你已经取得了成功，你要由衷感谢的不应是你的顺境，而应是你的绝境．
    ③顺境中，你收获的仅仅是代表财富的东西，然而大部分时间里，你是在不断地丧失，丧失着生命中原始的豪迈与激情．顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂，让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化，让你经历从将军到囚徒的蜕变．
    ④绝境不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华．
    ⑤置身人生绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨．它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的部分，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，锤炼自己，激发生命活力．
    ⑥越王勾践面对亡国的人生大耻，痛定思痛，卧xīn尝胆，终成复国大业；音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运，告诫自己，要扼住命运的咽喉，于是演奏出了辉煌的《命运》绝响；海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境，信念不倒，笔耕不辍，吟唱出了誉满人间的不朽诗篇…由此可见，在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱，超越世俗常规，书写连自己都不曾想过的神话．
    ⑦其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要把想法变为现实，还必须坚持不懈地努力．失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一步路…因而，在不断地努力中成功者就多了一分坚强，多了一条途径，多了一次机遇…而失败者在逆境中怨天忧人，在绝境中概叹命运不济，最终放弃了改变命运的努力．
    ⑧所以说，绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始．．走出人生绝境就会迎来人生佳境．
    ⑨多一次逆境，就多一分成熟，多一分感悟；多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越．
                                                                       （选文有改动）
（1）第⑦段有两个错别字，找出来并改正．
“    ”改为“    ”“    ”改为“    ”
（2）根据第⑥段的拼音写出汉字，给加点的字注音．
卧xīn尝胆       笔耕不
辍
•

（3）本文的中心论点是什么？
（4）从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由．
（5）从文中得知，成功者和失败者在逆境或顺境中各有怎样不同的表现？
（6）下面一段文字放在哪两个自然段之间最合适？为什么？
巴尔扎克说：“绝境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊．”
（7）仿照第⑥段画线处的句式特点，再写一个内容相关、结构相似的句子．

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A．不是……而是……	B．既……又……
C．不仅……更……	D．只有……才……

项目	小学生	初中生	高中生
祝福母亲生日的	54%	66%	91%
祝福同学生日的	56%	86%	92%
差值	2%	20%	1%