阅读材料，完成下列要求。

   目前，深空探测已成为新世纪航天探索的热门领域，并呈现出探测目标多元化、探测形式多样化及国际合作更加广泛的特点。

   深空探测尤其是发射探测飞船和登陆车等，投资需求大、技术要求高，失败风险也大，如果考虑载人登陆，难度更是直线上升，但世界许多国家仍开展深空探测。究其根源，中国空间技术研究院研究员庞之浩认为，深空探索需要多领域、多学科的技术支持，一个探测计划的成功可以全面提高对太阳系的科学认知和航天技术水平，由此带来的技术进步还可以扩散到众多领域。

   中国是近年来深空探测领域的“新星”，其中探月是近期主要任务，火星探测计划在2020年之后实施。中国科学家还提出了多项空间探测计划，如“小行星探测”计划，对近地目标小行星进行整体性探测和局部区域的就位分析。

（1）结合材料和文化生活知识，说明我国开展深空探测的原因。

（2）结合材料并运用唯物辩证法知识，分析我国是如何开展深空探测的。

（3）阐绕神舟十一号载人飞船的成功发射和返回，某校开展社会主义核心价值观教育。请就此为学校开展社会主义核心价值观教育提出两点建议。

材料一 “九层之台，起于累土”，家庭文明是社会文明高塔的“累土”。培厚家庭文明的“累土”，要做到“四至”。一是至“理”，要将传统家庭美德的“老理儿”发扬好，从厚重文化底蕴中生长出现代家庭文明；二是至“善”，要以崇德向善的家庭文明为基础，结合中华传统美德的“国风”、社会主义核心价值观的“世风”建设，涵养淳厚正派的家风；三是至“微”，家庭教育要从细微处入手，让文明风尚润物无声；四是至“诚”，要提升父母亲情心和责任心，将美好道德观念从父母长辈往下一代进行渲染和传递。

  材料二 改革开放之初，我国实行家庭承包责任制，所有权归集体，承包经营权归农户，称为“两权分离”。近年来，随着工业化、城镇化深入推进，大量农业人口转移到城镇，农村土地流转规模不断扩大，土地承包权主体同经营权主体分离的现象越来越普遍。

为稳定农村土地承包关系，近年来，国家开展了农村土地确权登记颁证，向农民“确实权、颁铁证”。2016年11月，中共中央、国务院发布《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》。《意见》指出，现阶段深化农村土地制度改革，顺应农民保留土地承包权、流转土地经营权的意愿，将土地承包经营权分为承包权和经营权，实行三权分置并行，着力推进农业现代化。这是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新，对今后一段时期农村土地制度改革将产生深远影响。

结合材料,探究回答下列问题:

 (1)根据材料一运用《文化生活》知识，谈谈培厚家庭文明的“累土”有何意义。

（2）根据材料二回答，实行“三权分置”对今后一段时期农村经济发展将产生什么样的影响？

（3）有人担心，农村土地“三权分置”改革会导致土地私有化。请对此观点写一篇时事评论。

  要求:①论点紧扣论题,评述全面深入,合乎逻辑。

        ②根据论题要求,综合运用《政治生活》《生活与哲学》知识加以阐述。

        ③学科术语使用规范,字数300字以内。

诚信自古以来是中华民族修身齐家治国的重要遵循。按照党中央、国务院决策部署，2016年我国密集出台《国务院关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度 加快推进社会诚信建设的指导意见》《关于加强政务诚信建设的指导意见》《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》等一系列信用建设改革性文件，批复同意长三角地区创建国家社会信用体系建设区域合作示范区，全国自上而下构建政府、社会共同参与的跨地区、跨部门、跨领域的守信联合激励和失信联合惩戒机制。

从我国长期以来的信用建设实践看，要让信用体系充分发挥作用，重要的就是从经济、社会各个方面对守信者予以激励，对失信者进行惩戒。如果没有协同联动，仅在某一方面激励或者惩戒，享受的利益或付出的代价就不够大，就不能产生足够的激励或约束作用。跨地区、跨部门和跨领域联合，激励和惩戒并用，其作用则会大大增强。

由国家发改委牵头、国家信息中心承建的全国信用信息共享平台，作为公共信用信息归集共享的“总枢纽”，归集各部门和各地基础信息、行政处罚信息、行政许可信息、红黑名单信息等为信用联合奖惩的进一步落地提供了重要支撑。目前全国整体推进、协同联动的同声“大合唱”释放出强烈信号：“信用建设”不仅成为全面深化改革的“基础桩”和“当头炮”，更是引领经济新常态，推进供给侧结构性改革、扩大制度供给的重要抓手。

结合材料，探究回答下列问题：

（1）运用《政治生活》知识，说明政府应如何让“信用建设”成为全面深化改革的“基础桩”和“当头炮”。

（2）结合材料，分析说明建立“守信联合激励和失信联合惩戒”机制的辩证法依据。

（3）信用是脊梁，没有脊梁人无法站立。综合运用经济、文化生活知识，以“诚信方可成人”为主题写一篇小论文。

要求：①论点紧扣论题，评述全面深入，合乎逻辑。

②根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证。

③学科术语使用规范，字数控制在250字以内。

2016年起，某些企业在校园、地铁站、公交站、居民区、商业区等提供分时租赁的自行车单车共享服务。各大城市街头排满了五颜六色的共享单车，以其便捷、环保的优势，解决了市民“最后一公里”出行的问题，受到广大市民的青睐。

然而，成也共享，乱也共享。车辆损毁、违规占道、私人侵占、押金去向不明、企业运营管理不善……舆论所呈现的负面问题也不少。没有确定法规约束下的任性行为、资本疯狂追逐下的无序竞争，“共享单车”反而成了“共享围城”，更有人称其为公共管理的“显微镜”和城市文明的“照妖镜”。文明的养成终究还需正确的认知和道德的实践。共享单车不共享文明，既会侵蚀这个城市的对外形象，也会影响到每个人的共享福利。

目前，国内共享单车厂商正逐步开拓美国、新加坡等国外市场。共享单车市场是个巨大的蛋糕，还是美丽的陷阱？有专家评论：共享单车的兴起，使中国再次站在这种曾几乎被遗弃的交通方式巅峰之上，摆脱了以往中国创新的山寨印象，是完全意义上的中国式创新。也有专家表达了对这种急剧扩张的担忧：共享单车企业间激烈的竞争，会导致其产品同化；单车的高损坏率导致厂商在还未看清盈利前景的情况下恶性拼抢地盘；在可预见的短期内，该行业会在“火拼”后合并……如何解决共享单车“成长中的烦恼”，现实地摆在人们的面前。

（1）运用政治生活和文化生活知识，说明共享单车能成为公共管理的“显微镜”和城市文明的“照妖镜”的理由。

（2）结合以上材料，运用哲学知识，说明我们使用共享单车时应如何养成共享文明。

（3）如果你是国内某知名老品牌自行车厂商，你准备分享这个“蛋糕”，还是远离这个“陷阱”？结合你的判断，综合运用所学知识，写一篇简明扼要市场调研报告。

调研报告要求：

①观点清晰明确，叙述全面深入，合乎逻辑；

②结合材料信息，理论联系实际；

③学科术语使用规范，字数300字左右。

阅读材料，回答下列问题。

2016年3月29日，国务院总理李克强在第二届中国质量奖颁奖大会上指出：弘扬工匠精神，勇攀质量高峰，让追求卓越崇尚质量成为全社会全民族的价值导向和时代精神。

工匠精神是中华优秀传统文化的精华。工匠精神落在个人层面，就是认真、敬业、执着、负责，精益求精，追求卓越的精神,它体现了一种价值观，其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。

我国制造业、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，与工匠精神稀缺、“差不多精神”盛行有关。我们要弘扬一丝不苟、精益求精的工匠精神，在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风，将其融入每一个环节，提高我国劳动者的素质，做出打动人心的一流产品，带动我国制造业企业从中低端走向中高端，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。

（1）结合材料，运用所学的文化生活的知识，说明为什么弘扬工匠精神能够提高我国劳动者的素质。

（2）运用“文化与社会”的知识分析弘扬工匠精神对我国经济发展的意义。

党的十八大报告首次提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这24个字的提炼.把高深的理论变成了老百姓看得懂、记得住、能遵守的价值信条，既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求。

运用文化作用的知识，说明培育社会主义核心价值观的意义。

阅读材料回答问题

以家风教诫家人在我国已有三千多年的历史。家风是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的家庭文化，是沉淀在我们骨髓里的品格，是我们立世做人的风范，是我们工作生活的格调。好的家风如同无声的教诲，助人立德立言、成人成才，让后人铭刻在心、代代受益。在《钱氏家训》的熏陶下，钱氏家族出了钱学森、钱穆、钱伟长等很多名人。梁启超用400封家书教育子女，使得家族“一门三院士，九子皆才俊”。

家风是民风社风的根基，是社会和谐的基础。随着时代的发展，社会价值观念在不断发展变化，家风建设的内涵也在与时俱进。

良好家风传承需要根植优秀传统文化，弘扬时代精神。请用文化生活的有关知识分析其合理性。

材料一、 “互联网+”新业态创新为分享搭建了资源开放共享平台。教育行业通过互联网平台实现资源分享，让优质教育惠及普通人。“跟谁学”“果壳网”“知乎社区”等网站，让拥有共同知识背景与兴趣的人们组成社群提供高质量的资源分享，并开发出一系列的书籍、衍生品与电子商务业务。

（1）运用《文化生活》知识分析在线教育资源分享迅速发展的原因。

 材料二、为纪念红军长征胜利80周年，西安电子科技大学紧抓互联网思维，创新模式，围绕建设“互联网+长征精神O2O青年生态圈”（O2O即Online To Offline在线离线/线上到线下）这一目标，以“弘扬长征精神，争做‘六有’青年”为主题，坚持020式两线加持，按照筑平台、引流量、强供给的建设步骤，统筹推进，周密部署，整个活动得到了广大学生的积极响应，取得了明显成效。

（2）运用《文化生活》知识，谈谈我们这一代人如何弘扬长征精神，走好新的长征路。

（3）活动中，举行以“修德、明理、追梦”为主题的网络征文，如果你作为学生代表参加征文比赛，请围绕“文化建设的中心环节”，拟一份征文提纲。

家风，是一种接地气的、生活化的“家族式美德”，具有深入人心的无形力量。它可以是做人的道理，也可以是处事的原则，更可以是哲学式的人生态度。它不拘泥于何种领域，也没有家庭贫富之分。它可以是祖上传下来的一本书、一幅字，也可以是爷爷奶奶、爸爸妈妈给自己影响最大的一句话。家风是每个人从小就不断触及的，因此，对一个人的影响是整体和全方位的。从文化角度看，重视家风建设是因为

  ①汲取中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的精神养分，推动核心价值观在家庭中生根

  ②家风是社会风气的重要组成部分，家风能支撑起全社会的好风气

  ③文化影响人们的交往行为和交往方式

  ④全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务