（26分）阅读材料，回答下列问题。

北京高考英语降分的方案，因为事关高考改革的方向，在H地区也激起巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。

支持英语降分的人认为：

“在高考的指挥下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”

“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其工具属性。”

“高考降低英语的分值，不会使穷孩子不利。”

“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”

……

反对英语降分的认为：

“削弱英语地位会加剧教育‘贫富分化’。”

“如果中国的公立教育持续削弱英语的地位，只会导致精英群体更快逃离应试教育体制，更早出国留学去。”

“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”

……

（1）你是赞成还是反对高考英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。（10分）

（2）新民网评论员指出：中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。改革现有的僵化教学模式，让英语回归语言交流工具，比降低英语考试分数更重要。结合材料，说明改革英语教学向社会传递正确的信号是如何体现辩证否定观的。（12分）

（3）尽管人们看法不一，但都应秉持对教育公平的正确价值取向。假如你是争论的一方，在争议中应该坚持怎样的方法论原则。（4分）

（26分）阅读材料，回答问题。

服饰作为物质文明的结晶，承载着各民族服饰的形制、色彩、质地、纹饰及制作工艺，又含有丰富的精神内涵，集中反映了人们在不同时期的生活习俗、审美情趣、价值观念，以及其他种种文化心理、宗教意蕴。云南省各少数民族都有着各自独特的民族服饰。该省开发的少数民族服饰受到了市场欢迎，如民族刺绣、彩绘工艺相融合的彝族传统服饰，巍山县扎染厂生产的扎染衣裙，大理白族的挎包、腰带、荷包、手巾、围腰、头饰等。开发少数民族服饰文化资源，促进民族服饰文化产业发展，不仅可以推动云南地方经济的发展，也将使云南各少数民族增强民族自我意识，增强民族文化的张力，为地方营造良好的社会发展环境。但是，目前民族服装人才匮乏、加工工艺粗糙、加工技术相对落后，产品较为单一、质量不稳定、产业体制不健全、缺乏国际视野等问题制约着该产业的进一步发展。

（1）结合材料，运用文化生活知识说明开发少数民族服饰文化资源的意义。（10分）

（2）结合材料，运用生活与哲学的知识说明应如何通过创新推动民族服饰文化产业的发展。（12分）

（3）在发展民族服饰文化产业的过程中，过分追求经济利益，忽视民族服饰文化资源保护的现象突出。有专家在对基诺族进行跟踪调查后认为，如果不采取措施，颇具特色的基诺族民族服饰可能在十年内消失。请你谈谈对保护民族服饰文化资源的建议。（4分）

（26分）阅读材料，完成下列要求。

中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。珠算在我国历史上长期发挥作用，曾创造了不少奇迹，比如在我国研制第一颗原子弹时，科学家们甚至借助珠算协助计算机准确得到了相关重要数据。

经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。

对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂。理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算器比算盘更方便，学生很容易掌握。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。

（1）你是赞成还是反对珠算回归小学课堂？请用文化生活有关知识阐明理由。（10分）

（2）联系材料，运用生活与哲学的知识，从认识主体和客体的角度，分析说明人们对珠算回归课堂产生不同认识的原因。（12分）

（3）专家认为，无论珠算是否能回归学校课堂，都应该开展保护珠算非物质文化遗产的活动，这是对历史负责，对未来负责。请联系实际生活，就保护珠算非物质文化遗产提两条具体建议。（4分）

（26分）阅读材料，完成下列要求。

人类四百多年来的近现代文明，经历了一次又一次伟大的思想解放。每一次伟大的思想解放都极大地推进了社会历史和人类文明的发展进步。

材料一  30多年前，在邓小平同志等老一辈无产阶级革命家的领导和支持下，在全国开展了一场关于实践是检验真理的唯一标准的讨论。这场大讨论，对重新确立党的思想路线，对重大历史关头实现伟大转折，对推进我国改革开放和社会主义现代化建设的历史进程，都具有重大意义和深远影响．

材料二  经济全球化、文化多极化背景下，促进文化繁荣既要解放思想，又要增强对中华文化的自信，有专家认为“文化如人，有了性格就变得鲜活起来。一个人如果没有主见，只能是别人的影子受人摆布，文化亦如此。没有性格的文化就没了脾气，自然也不会有什么自信可言．如何让文化有性格呢，一是要传承，不忌本，传统文化最经典的东西继承下来；二是要吸收，只要有营养，对中华文化有益，尽管拿来；三是要创新，时代总是不断更迭，再优秀的文化都有属于它的时代，辉煌过后，总要重头来过，因此文化也要与时俱进，不断用最美的音符奏出中国丈化最强音。”

（1）当前我国改革进人深水区，重温30多年前的这场大讨论仍有现实意义，结合材料一，说明其对我们当前的改革有哪些哲学启示。（12分）

（2）结合材料二，在经济全球化、文化多样化背景下，如何增强文化自信，实现文化自强。（10分）

（3）增强文化自信需要广大青少年的参与，试为广大青少年提两条合理化建议。（4分）

（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。　

材料一  家风，又称门风，是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。家风构成了人们精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度，为人处世伦理。对于不少人来说，家风甚至影响和决定了他的一生。弘扬好的传统家风可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。

材料二  针对央视家风的调查，网友表达了自己的观点和看法。

    网友甲：家风就是勤勤恳恳做事，本本分分做人。家风不在嘴上，家风在行动上。

    网友乙：家风是一个小家庭或者大家庭所遵循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性，又有“社风”的共性。

    网友丙：弘扬家风，人格爱国第一，人无品格，行之不远。

    网友丁：“家风正，则国正”。从家风开始，推动党风政风、社风和民风改善。

（1）结合材料一，请运用文化生活有关知识，分析传承和弘扬优良家风的重要性。（10分）

（2）运用生活与哲学的相关知识，分析材料二中四位网友观点的合理性。（16分）

（24 分）20l4年3月22日至4月l日，国家主席习近平出访欧洲，受到全球高度关注。阅读材料，回答问题。

材料一   3 月 27 日，习近平主席在巴黎出席中法建交50周年纪念大会讲话时指出，历经苦难，中国人民珍惜和平，希望同世界各国一道共谋和平、共护和平、共享和平。历史将证明，实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。

（l）结合材料一，运用“国际社会”的相关知识，谈谈你对“中国是一只和平的可亲的文明的狮子”的认识。（12 分）

材料二  习近平主席这次访问凸显人文元素。他强调“一花独放不是春，百花齐放春满园”，“唯有相互交流我们各自的才能，才能共同点燃我们的智慧之灯。”他广泛引用中国经典，阐述中国爱好和平的主张。他入乡随俗，频频借用西方人熟悉的神话文明故事和实例，借用西方人熟知的文化形象，阐释中国人眼中的人文精神。他提出中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竟相绽放。

（2）结合材料二，从文化生活角度，谈谈我们应如何促进人类各种文明之花竟相绽放。（12 分）

（28分）2014年1月6日，安徽省住房城乡建设工作在合肥召开，会上指出，全省美好乡村中心村布点规划已编制完毕。阅读材料，回答下列问题。

驱动美好乡村

科技创新是驱动美好乡村建设的支撑。为此，安徽省委省政府以生态宜居、兴业富民为目标，作出了科技创新驱动美好乡村的重大决策，创造条件，提高农民素质、加快土地流转，出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策，增加农民收入。作为城乡统筹的重要举措，在科技驱动下，美好乡村建设将成为城乡联动的载体、生态文明的窗口。

（1）运用经济生活知识说明政府采取以上措施对美好乡村建设的现实经济意义。（8分）

保护传统村落安徽城乡建设一体化、城镇化加快了安徽农村现代化的进程，一个全新的安徽城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失，安徽农耕文明不可再生的文化遗产正慢慢被人遗忘，江南玉米之乡的歌曲“ 在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。小岗村的大包干纪念馆凝聚着安徽人勤劳勇敢、敢为人先的安徽精神，是安徽人精神坐标，也是维系中华儿女文化认同的纽带。安徽各地在中心村建设上规划上注重传统村落保护，彰显多样的乡村自然文化特色。

（2）结合材料说明保护中国传统村落的文化生活依据。（12分）

享受美好乡村

美好安徽属于大家，我们不仅要建设安徽美，还要不断提升安徽人的审美素养，学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的，在这个过程中，我们要在继承传统审美文化的基础上，加强自我修养，培育审美观念，抵制庸俗情趣，提高审美趣味，参加艺术活动，增强审美判断。 

（3）结合材料，从辩证唯物主义角度谈谈安徽人是如何享受美好乡村提升审美素养的？（8分）

(26分)阅读材料，回答下列问题。

材料一  汉字是当今世界上最古老的文字，也是唯一延续至今的象形文字。汉字的发展，经历了从繁到简、从不规范到规范的过程，识读和书写也越来越方便。几千年来，汉字从来没有被淘汰，相反，传播到周边许多国家，显示了强大的生命力。进入20世纪，汉字开始遭遇前所未有的危机：20世纪初，一些学者主张“废除汉字”、“汉字拼音化”；50年代，国家推行简化汉字引发了汉字繁简之争；近年来，随着计算机的普及，人们手写汉字的机会越来越少，许多中国人正遭遇“提笔忘字”的尴尬。随着《中国汉字听写大会》的热播，全社会掀起了一场“汉字风暴”，人们重新检视自己对汉字的掌握程度，欣赏汉字之美，体味汉字之韵。有关专家表示，电脑时代要重视汉字书写，发扬和传承汉字文化。

（1）运用唯物辩证法发展观的知识，分析汉字的发展过程。（9分）

（2）结合材料和文化生活的知识，说明电脑时代我们为什么要重视汉字书写。（8分）

材料二  “残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”这是感动中国组委会写给刘盛兰老人的颁奖词。刘盛兰老人17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，"吝啬"的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。

（3）谈谈刘盛兰老人的事迹给你什么人生启示。（9分）

阅读材料，完成下列要求。

   中华民族在5000多年文明发展进程中创造了辉煌灿烂的文化，形成了富有特色的思想体系，其中仁爱、诚信、孝悌等思想对构建良好的家庭和社会关系意义重大；以重民本、崇正义、尚和合、求大同等为代表的文化价值与精神理想，不仅为我国当今时代的治国理政提供了深厚的文化滋养．还跨越时空、超越国界，受到了众多国家的赞赏；中国古代科技传入西方后对西方历史的发展进程起到了极大地推动作用。

   新中国成立后，在中国特色社会主义文化和优秀传统文化的指导下，我国选择了中国特色的社会主义发展道路，并使我国的政治、经济建设都取得了举世瞩目的成就，文化影响力进一步扩大，文化成为了我国综合国力的重要组成部分。

   近年来，中共中央总书记习近平多次强调，全党要坚持文化自信，中华民族应当有文化自信的底气。

（1）结合材料，运用“辩证唯物主义”的知识，分析党重视坚持文化自信的必要性。

（2）结合材料，从《文化生活》的角度指出“中华民族应当有文化自信的底气”的理由。

（3）某班级召开主题班会，探讨如何增强青年学生的文化自信。请你围绕这一主题列出两条发言要点。（每条5～30个字）

阅渎材料，回答问题。

   满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。2017年春节，央视第二季《中国诗词大会》广受关注，这些来自各行各业、不同年龄的选手以诗为剑，一较高下，引人入胜，掀起了一股“古诗词热”，广大人民群众在节目中得到民族人文精神的熏陶，提升文化品位，自觉地承担起传承中华文明的历史重任。

   近年来，社会各界对传统文化的热情大大提高，表现出参与面广，参与主体多，参与形式栽体多样的特点，为推动中华优秀传统文化传承发展走上积极健康、规范有序的轨道，春节前夕，中力、、国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，《意见》要求传承中华优秀传统文化要坚持创造性转化和创新性发展，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活，让中华优秀传统文化传承有抓手、发展有路径，取得实际成效。

(1)运用文化生活的相关知识，说说举办《中国诗词大会》的作用。

(2)请运用辩证否定观的仃关知识，分析传承中华优秀传统文化应如何坚持创造性转化和创新性发展。

(3)假如你所在学校要举行以传承巾华优秀传统文化为主题的系列活动，请你为活动写两条标语。（要求：每条限20个字以内，朗朗上口，主题鲜明。）