互联网的发展在近几十年已遍及全球，覆盖全世界，涉及的领域也非常广泛，经济、政治、文化……

材料一：当前，我国政务微博账号达24万个，政务微信账号已逾10万个。我国公民参与政治生活的热情不断高涨，政务微信公众号从数量到影响力，已是一支不容忽视的传播力量。一些地方政府已经悄然开始了与互联网巨头的合作，试图通过互联网提升政府效率，增加行政透明度，助力向服务型政府转型。

材料二：慕课，指大规模的网络开放课程，具有大规模、开放、在线、互动的特点，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，在推动文化的传播和创新方面可以发挥较大的作用。慕课课程覆盖自然科学、社会科学等多个领域，一门课程可同时容纳数万人学习，学习者不分国籍，可24小时自主选择学习时间，还可通过讨论等方式交流学习体验。对于学习者而言，慕课让世界上每一个学生都有机会选修世界最顶尖大学的优秀课程。因此，从2008年全球第一个慕课的2300个注册用户，到目前主要几大慕课平台的数百万用户，短短几年间，慕课就经历了从悄然无声到井喷的变化。

（1）结合材料一运用《政治生活》知识，说明政务使用互联网对我国公民和政府有何积极影响。

（2）从文化生活的角度，分析慕课为什么能推动文化传播与创新。

二十国集团（G20）杭州峰会是今年我国最重要的主场外交，也是新中国成立以来我国主办的层级最高、影响最深远的多边峰会。

  材料一  G20杭州峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题，在与会各国的共同努力下取得了丰硕成果：一是体现了共迎挑战的伙伴关系精神。杭州峰会积极推动G20成员加强政策协调，聚焦共识，妥处分歧，加强彼此正向联动。二是明确了世界经济的前进方向。G20成员聚焦创新增长议题，共同制定了《创新增长蓝图》，以及创新、新工业革命、数字经济三大行动计划。三是展现了谋求共同发展的决心。杭州峰会释放了一个重要信号：G20不仅属于二十国，也属于全世界，特别是广大发展中国家和人民。

（1）结合材料一，运用“当代国际社会”的知识分析G20杭州峰会取得丰硕成果的原因。

 材料二  “江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游!”G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》一开始，诗情画意的图片就迅速刷爆微信、微博等社交媒体。 这场艺术盛宴，借助全息投影的科技手段在全自然环境中，营造出中国传统文化元素山、水、花、月的氛围，展示了中国传统文化的独特魅力和文化与科技的融合发展的成果，向世界传递着人类共通的情感力量，传达着融合共处的美好愿景，更传递着中国的文化自信。

（2）结合材料二，运用文化生活知识分析说明科学技术对中华文化发展的作用。

材料一：“十三五”时期，中国将大力实施网络强国战略、国家大数据战略、“互联网+”行动计划，发展积极向上的网络文化，拓展网络经济空间，促进互联网和经济社会融合发展。我们的目标，就是要让互联网发展成果惠及13亿多中国人民，更好造福各国人民。

结合材料一，运用文化生活的知识，分析实施网络强国战略的价值。

英国国际传媒集团英国独立电视台旗下发行部门从灿星制作订购模式节目《中国好歌曲》，《中国好歌曲》成为中国首档输出海外的原创才艺模式节目。从材料中可以看出

阅读材料，完成下列要求。

材料：宜宾市委、市政府强调，要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2016年9月，宜宾市市人大常委会副主任张乃富带领教科文卫工委人员到兴文县调研学前教育第二个三年行动计划推进情况。就进一步加强学前教育工作、推进学前教育第二个三年行动计划，张乃富指出：对待教育要高度重视、科学规划、提高质量、注重安全、强化师资。

结合材料，运用所学文化生活知识，说明宜宾市重视教育优先发展的依据。

近年来,中国文化走出去的话题越来越热。从孔子学院到“中法文化年”。从动画片《中华小子》在法国热播并获得动画大奖到《于丹<论语>心得》版权被韩国人抢购,事例不胜枚举。假如以此为话题,围绕中国文化走出去的意义写一篇政治小论文,你认为比较合适的理论视角是(   )

①文化与综合国力 ②文化交流:做传播中华文化的使者

从孔子学院的设立到文化年的举办，从动画片《中华小子》的海外热播并获动画大奖到《于丹•论证心得》版权被韩国抢购，中华文化走出去的话题越来越热。假如围绕”中华文化走出去”写一篇演讲稿，你认为比较合适的文化理论视角是（   ）

①文化的继承性与文化发展 ②文化交流：做传播中华文化的使者 ③文化与综合国力④经济全球化与文化价值的冲突

李同学最近参加了被称为“MOOC”（大型开放式网络课程）的网络学习，他通过在线学堂选修了名校的三门课程，其中两门是计算机相关的、一门是现代西方艺术，在完成在线听课、讨论互动、完成作业等环节后，通过线上考试获取了学分和相关证书。关于“互联网+教育”的说法不正确的是

LOGO是徽标或者商标的英文说法，是人们在长期的生活和实践中形成的一种视觉化的信息表达方式，具有一定含义并能够使人理解的视觉图形。具有简洁、明确、一目了然的视觉传递效果

2012年5月29日，杭州西湖风景名胜区管委会在西湖博物馆召开发布会，正式揭幕西湖LOGO。

西湖LOGO终于火热出炉 西湖LOGO蓝白二色，好似勾勒一幅水墨画，巧妙融合“一湖一月一潭一印”四大元素，既有杭州东方品质之城内涵阐述，又有幸福和谐之湖的直观感受。西湖LOGO传达和代表了三层信息和涵义，首先是中国文化。以中国传统水墨画表现手法，辅以中国印，体现出了西湖文化景观历史的源远流长；其次是西湖特征。潭、月有机融合，潭中印月、月中印潭，体现出“天人合一、湖天一碧”的意境，有效传递出了西湖特征；第三层含义是三生万物。LOGO中的潭由三个白色圆点变形而来，包含“三生万物”的内涵理念，表达出西湖大气开放的包容性。

结合材料，运用文化的继承与发展和中华文化的相关知识，说明西湖LOGO在1500份参赛作品中脱颖而出的道理？（12分）

材料  W市在开展群众路线教育活动中，通过调研了解老百姓的需要，其中教育是广大市民关注的首要问题。W市教育局局长指出：“教育、科技和人才，是国家强盛、民族振兴的基石，强国必强教，强国先强教。我市开始由生存型消费逐渐进入发展型消费阶段，广大人民群众对通过接受良好教育提高自身素质、增强发展能力、改善生活质量愿望愈加迫切，也更为多样化。”

运用文化生活的知识，谈谈你对教育重要性的认识。（16分）